校园暴力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴力表现在哪几个方面是(shì)校(xiào)园欺(qī)凌不一(yī)定在校园内发生(shēng)，放学后同(tóng)学间的欺负行为也算在内的(de)。

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校园暴力(lì)的主要表现是什么意思(sī)，校(xiào)园暴力表现在哪几个(gè)方面

　　其主要表现是身体强壮的(de)学(xué)生欺(qī)负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校(xiào)园欺凌(líng)通常都(dōu)是(shì)重复发(fā)生，而不是单一的(de)偶发事件。

　　有(yǒu)时是一(yī)人(rén)欺负(fù)一人；

　　有时集(jí)体(tǐ)欺负一(yī)人。

　　通常欺(qī)凌者不(bù)觉得自己(jǐ)有错，而且受害者怕(pà)事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶(è)性循环(huán)导(dǎo)致受害者(zhě)的(de)身心深(shēn)受(shòu)煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形式萝卜丁是最贵的口红吗，世界十大奢华口红品牌：

　　1、肢(zhī)体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇(shàn)打以及抢(qiǎng)夺财物等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没有朋友等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络(luò)发表对(duì)受(shòu)害(hài)者不利的网络言(yán)论、曝光隐私以及对受害(hài)者的照片进行(xíng)恶搞等，是容(róng)易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育(yù)部首先(xiān)发布北京市(shì)中小学欺凌治(zhì)理方案公(gōng)布：发生(shēng)校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)须限时上报。

　　在教育部(bù)等部门发布的《加强中(zhōng)小学(xué)生欺凌(líng)综合治理方(fāng)案》中要求，学校在启动(dòng)调查处理程序(xù)10日(rì)内须完成调查(chá)，而(ér)在此次北京(jīng)市(shì)各区(qū)公布的实施方(fāng)案中，除了对(duì)调查时间有要(yào)求(qiú)外，对于事件的及时上(shàng)报(bào)也做出了严格的时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级(jí)部门口头汇(huì)报

　　例如北京市东城(chéng)区在实施(shī)方案中明(míng)确(què)提出(chū)，如发生欺凌事件，各校要在(zài)10分钟(zhōng)内向(xiàng)上级(jí)单(dān)位进行口头汇(huì)报(bào)，2小时内递交(jiāo)详细文字材料(liào)并随时汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直(zhí)接与司法部门对接

　　与(yǔ)东城区类似，海(hǎi)淀区除了要求30分钟内口(kǒu)头上报区教(jiào)委外，对于情节(jié)较为严重的，还要求学(xué)校(xiào)要(yào)与属地派出所、司法(fǎ)等部(bù)门进行对接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号；指责受(shòu)害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

萝卜丁是最贵的口红吗，世界十大奢华口红品牌　　2、对受(shòu)害者的重复的(de)物(wù)理(lǐ)攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴萝卜丁是最贵的口红吗，世界十大奢华口红品牌拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科(kē)书、衣裳等(děng)，损坏(huài)，冲没或通(tōng)过(guò)他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者(zhě)明显地比受害(hài)者强(qiáng)，而欺凌是在受(shòu)害者未能保护自(zì)己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传(chuán)漏租播(bō)关于受害者的消极(jí)谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或(huò)她(tā)不(bù)想要(yào)做的散搜(sōu)纳，威胁受害(hài)者(zhě)跟(gēn)随命令(lìng)；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬(biǎn)抑(yì)评(píng)论受害(hài)者的体貌(mào)、性取向、宗教(jiào)、种族、收入水平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发(fā)表具有人身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千(qiān)二百条(tiáo)

　　限制民事行为能力人在学校(xiào)或者(zhě)其他(tā)教育机构(gòu)学习(xí)、生活期间受到人身(shēn)损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理(lǐ)职责的，应当(dāng)承担侵(qīn)权责(zé)任。

　　第一千二(èr)百零一条

　　无民事行为(wèi)能力人或(huò)者(zhě)限制民事行为能力人在幼儿(ér)园、学校或者其他教育(yù)机构学习、生(shēng)活期间，受到幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构以外的第三人人(rén)身损害的(de)，由第(dì)三人承担(dān)侵权责任；幼儿园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机(jī)构未尽到(dào)管理职责的，承(chéng)担相(xiāng)应的(de)补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教育(yù)机构承担(dān)补(bǔ)充(chōng)责(zé)任后，可以向第三人追偿。

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