表(biǎo)现手法什么哪(nǎ)些手法，表(biǎo)现(xiàn)手法有哪些(xiē)及(jí)其作用是(shì)表(biǎo)现手法从广义上来(lái)讲也就是(shì)作(zuò)者(zhě)在行文(wén)措辞和表达思想感情时所(suǒ)使用的特殊的语(yǔ)句组织(zhī)方(fāng)式的。

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表(biǎo)现手法什(shén)么(me)哪些手(shǒu)法，表(biǎo)现(xiàn)手法有哪些(xiē)及其作用

　　托物(wù)言志，借(jiè)景抒(shū)情，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志(zhì)，铺陈，象征，想象(xiàng)，联想，照应，寓情(qíng)于景，反衬，烘托，托物起兴(xīng)，以(yǐ)乐衬(chèn)哀，渲染，虚实结(jié)合，欲扬先(xiān)抑，设置悬念，点面结合，开门见(jiàn)山，伏笔(bǐ)，照应开篇，点题，首(shǒu)尾呼应(yīng)，讽刺，以声（动(dòng)）衬(chèn)静，对比等。

　　情景交融(róng)、借(jiè)景抒情：渲染(rǎn)气氛、推动情节发展、烘(hōng)托人(rén)物(wù)心理、烘托人物形象、象征社会环境、烘托思想感情。

　　托物(wù)言(yán)志（象征）、虚实结合：使表(biǎo)达(dá)更加(jiā)含蓄，有意在言外之妙，而且能使(shǐ)文章内涵丰(fēng)富，富有哲理，给人以(yǐ)启迪。

　　动静结合、化静为动：使表达(dá)更(gèng)中(zhōng)形象生(shēng)动(dòng)，富有感染力。

　　对比、衬托（正衬和反衬）：突(tū)出(chū)所(suǒ)描写(xiě)事物的(de)特点，突出(chū)作(zuò)者的某(mǒu)种感情，深(shēn)化文章的主题。

　　白描：用字(zì)简练，不加(jiā)渲染和(hé)烘托，有简洁传神(shén)的(de)表达效果。

　　细(xì)节描写：突(tū)出事物(wù)的主要(yào)特(tè)点，使文章内容(róng)更加丰富，便于(yú)表达感情。

　　抑扬(yáng)：有先抑(yì)后扬或(huò)先扬后抑，其作用是(shì)使文章曲折有(yǒu)波澜，突出喜(xǐ)欢赞美或批评讽刺的感情(qíng)。

　　明手法（用一(yī)两个词强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题准确指出(chū)用了何种手法）+ 阐运用（结合诗句阐释说明诗人运用了(le)这(zhè)种手法的依据）+ 析效果（此手法表(biǎo)达了诗(shī)人怎(zěn)样的(de)感情，或刻画了(le)什(shén)么形(xíng)象，或(huò)表现了什么主(zhǔ)旨(zhǐ)）

　　【叙——析——评】 【是什么——为什么(me)——怎么样】

　　①第一步：明确(què)说出运用的手法是什么？（托物(wù)言(yán)志、用典、动静(jìng)结合、虚实结合(hé)、借古(gǔ)讽今、抑(yì)扬、想象、联想、渲(xuàn)染、象征等）

　　②第二步(bù)：结合诗句阐释说(shuō)明诗(shī)人(rén)运用了这种手法的依据。

　　(找到能体现(xiàn)该手法的关键诗句，并进行描述(shù)性说明(míng))

　　③第(dì)三步(bù)：析效果(guǒ)（此手(shǒu)法表(biǎo)达(dá)了诗人(rén)怎样的感情(qíng)，或(huò)刻画了什(shén)么形(xíng)象(xiàng)，或(huò)表现了什(shén)么主(zhǔ)旨）

表现手法有哪些及作用

　　表(biǎo)现手法主要(yào)有托物(wù)言志，借景抒情(qíng)，叙事抒情，直抒胸(xiōng)臆，衬托，卒章显(xiǎn)志，铺陈，象征(zhēng)，想象，联想，照应，寓(yù)情于景，反衬，烘托，托物起兴等。

　　联想、想象：联(lián)想由一事物联系到与之有关的另一(yī)事物，或把事(shì)物中类似的特点联(lián)系起来造成(chéng)一个典型。

　　铺垫：为(wèi)主要情节(jié)做(zuò)准备或酝酿高(gāo)潮到(dào)来(lái)之前的(de)一系列非主情(qíng)节。

　　它可以显示情节(jié)发(fā)展的必然性，增(zēng)强作品的感染力和说服力。

　　可(kě)以制造悬念(niàn)，引(yǐn)起读者(zhě)的兴趣。

　　象(xiàng)征：通过特(tè)定(dìng)的(de)、容(róng)易引起联想的具体(tǐ)形(xíng)象，表现与之相似(shì)或相(xiāng)近特(tè)点的(de)概念、思想和感情。

　　对(duì)比(bǐ)（对照）：把两扒源(yuán)种激胡不同的事物或情形作(zuò)对照(zhào)，互相(xiāng)比较。

　　作(zuò)用是(shì)突(tū)显对象(xiàng)的特点，使形象(xiàng)更加鲜明。

　　常用的表现手(shǒu)法还有引用(yòng)，即援引现成的(de)语言(yán)材料(名(míng强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题)言、格言(yán)、民谣、谚语、诗(shī)词、典故(gù)等(děng))，其主(zhǔ)要起到(dào)提高语(yǔ)言的表达效果的(de)作用(如：增春(chūn)铅态加文章文采和文化内涵，丰(fēng)富文(wén)章内容等)。

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