认真地还是认(rèn)真(zhēn)的写(xiě)作业，认真的(de)与认真地(dì)是认真的和(hé)认真地的区别在(zài)于用法不(bù)同，认真“的”后面接(jiē)名词的。

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认(rèn)真地还是(shì)认真的写作业(yè)，认真(zhēn)的与认真(zhēn)地

　　认真(zhēn)的和认真地(dì)的区别(bié)在于用(yòng)法不(bù)同，认(rèn)真(zhēn)“的”后面接(jiē)名(míng)词。

　　例(lì)如：认真的学习(xí)；

　　认真“地”后面接(jiē)动词(cí)，例(lì)如：认真地跑步。

　　意思是信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃(sù)对待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们(men)学习要踏实认真，不要(yào)好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会计工作(zuò)非常认真，生(shēng)怕出现什么差错。

　　3、上课(kè)要(yào)认真听讲(jiǎng)，不要(yào)三心二意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并且一致通过了决议。

认真地(dì)还是认真的写作(zuò)业，哪个(gè)是(shì)正确的用法？

　　“认真地做作业(yè)”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特(tè)点(diǎn)也必须和它前(qián)面的词(cí)和词组构成一种特有形式来(lái)为它后面(miàn)的动词服宏(hóng)明务，构成“状动关系”。

　　如(rú)：他认认(rèn)真(zhēn)真地写(xiě)。

　　此处的(de)“地”便(biàn)为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受(shòu)了这件礼物(wù)。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的(de)结构特点是必须和它(tā)前(qián)面的(de)词构(gòu)成一种固有的“的(de)字结构”形式来修(xiū)饰(shì)、限制(zhì)和(hé)说明后(hòu)面的名(míng)词或并首(shǒu)代词，使(shǐ)前后(hòu)构成(chéng)一种“定名关系”。

　　“的(de)”即为(wèi)定(dìng)语的标(biāo)志，应(yīng)读de。

　　如(rú)：刚刚建成的这所学(xué)校(xiào)就是(shì)残疾人培(péi)训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须(xū)用在动词(cí)或形容(róng为什么梅西的人缘远比c罗好)词之后，带(dài)着它(tā)后面(miàn)的词语(yǔ)为其前的动(dòng)词或形容词(cí)服务，即作动形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看得(dé)清清楚(chǔ)楚；白(bái)得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读de。

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