惠安汇通石材有限公司惠安汇通石材有限公司

什么是人员类型 人员类型有哪些

什么是人员类型 人员类型有哪些 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小说中反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ),反复的作(zuò)用和表达效(xiào)果答题格式是反复的作用和表达效果分别(bié)是:一、作用:强调,增(zēng)强语气或语(yǔ)势的。

  关于小说(shuō)中(zhōng)反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果,反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果(guǒ)答题格式以及小(xiǎo)说中反复的作(zuò)用和表(biǎo)达(dá)效果,情节反复的(de)作用和表达效果,反(fǎn)复的作用和表达(dá)效果答题格式,反复的作用和表达效果举例,反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果有区别吗(ma)等问题,小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知识:

小说中反复的作用(yòng)和表达效(xiào)果,反复的(de)作(zuò)用和表达效果答(dá)题格式(shì)

  反复(fù)的作(zuò)用和表达效果分(fēn)别是:

  一、作用:

  1、强调,增(zēng)强(qiáng)语气或语势。

  2、起到反复(fù)咏叹,表达(dá)作者什么是人员类型 人员类型有哪些强烈情感的作(zuò)用(yòng)。

  3、使诗文的格式整齐有序,而又(yòu)回环起伏,充(chōng)满语言美。

  二、表达效果:

  1、渲染气氛,创设(shè)意(yì)境。

  2、能突出(chū)景物(wù)的特征,使人如见其形(xíng),突出形象(xiàng)性。

  反复的概念:

  反(fǎn)复(fù)就是根据表达需要,有(yǒu)意(yì)让句子(zi)或词(cí)语重(zhòng)复出现的修(xiū)辞方法,反复(fù)就是为了强(qiáng)调某种意思,突(tū)出某种情感(gǎn),特意重复使用某(mǒu)些(xiē)词语、句(jù)子或者段落等。

  反复(fù)的类型:

  1、词语反复(fù):

  为凸显某种(zhǒng)感情或某种行为(wèi),连续两次以上(shàng)使用(yòng)同(tóng)一(yī)词语,达到强调的目的。

  例句:沉默呵,沉默呵!不在沉默(mò)中爆发,就(jiù)在沉默中灭亡(wáng)。

  ——鲁迅(xùn)《记(jì)念(niàn)刘和珍君》

  简析(xī):鲁迅先生(shēng)在这里多次使用“沉默”一词,表达自己对政(zhèng)府的(de)愤怒和对民众觉(jué)醒的(de)期盼之情。

  2、词组或句子反复:

  有时为了(le)表(biǎo)达内容或结构安排(pái)的(de)需要,要连续两次以上使用(yòng)同一个(gè)词组或句子。

  例句(jù):大山原来是(shì)这样(yàng)的!月亮原来是这样的!核(hé)桃树原来是这样的!香雪走着,就像第一次认出养育(yù)她成人的山(shān)谷。

  ——铁(tiě)凝《哦,香雪》

  简析:这里连续三次反复(fù)使用“原来是这(zhè)样的”,表(biǎo)明(míng)了香雪此时(shí)的(de)快乐心情。

  3、语段(duàn)反复:

  此类型在诗歌(gē)和小说中最为(wèi)常见。

  例句:鲁迅在小说《祝福》中,不惜(xī)笔墨,连续两次重复以“我(wǒ)真傻,真的(de)”开头(tóu)的一大(dà)段(duàn)。

  简析:通过反复(fù)的(de)强(qiáng)调,一方面(miàn)表(biǎo)达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛(tòng)苦(kǔ)心情,同(tóng)时也(yě)反映鲁镇上(shàng)的人们对她的冷漠,有力(lì)地批判(pàn)了摧残(cán)中国劳动妇女的封(fēng)建(jiàn)礼教。

反复的作用答题格式

  反复:突出(chū)思想,强(qiáng)调(diào)情感;承上(shàng)启(qǐ)下,层(céng)次清晰;多次(cì)强调,增强(qiáng)感染力。

  加强语气。

  借代:以简代繁,以实代虚,以奇代凡(fán)。

  答题格式(shì):强调,加强语气等;

  其(qí)他修(xiū)辞手法及答(dá)题格式:

  比喻:化平淡为生动,化深奥(ào)为(wèi)浅(qiǎn)显,化抽象(xiàng)为具体。

  答题格式:生动(dòng)形象地写出了(le)+对象+特(tè)性。

  生动形象地表(biǎo)现(xiàn)出了……,表达了(le)……情感。

  拟人:化物为(wèi)人,拉近(jìn)距离,亲(qīn)切自然(rán):便(biàn)于对话,交流情感。

  答题格式:生动形象(xiàng)地写(xiě)出了+对象+特性。

  生动(dòng)形象地表现出(chū)了.……,表达了……情感。

  排比:内容集敏升中(zhōng),增(zēng)强气(qì)势;叙(xù)事透(tòu)辟,条分缕析;语气强(qiáng)劲,抒(shū)情强烈。

  答题格式:强调了+对(duì)象+特性

  表现了.……,抒发了(le)……,增(zēng)强了语势(shì),加(jiā)强了(le)感情。

  夸(kuā)张(zhāng):烘托(tuō)气氛(fēn),增强感染力,增(zēng)强联(lián)想;创造气氛,揭(jiē)示本质,给人以(yǐ)启示。

  反问:加强语气,增(zēng)强语势(shì),表达了(的情感),使文章(zhāng)有起伏。

  答题格(gé)式:强调(diào),加(jiā)强语(yǔ)气等;

  设问:自问自答(dá),引(yǐn)起读(dú)者颤拿颂茄郑(zhèng)的注意和思考(kǎo什么是人员类型 人员类型有哪些),使文章有起伏。

  答题格式:强调(diào),加强(qiáng)语气等;

  对比(bǐ):使所表现的事物特征或(huò)所阐述的道理观点(diǎn)更鲜明、更突出(chū)。

未经允许不得转载:惠安汇通石材有限公司 什么是人员类型 人员类型有哪些

评论

5+2=