49是质数还是合(hé)数(shù)为什么是奇数，49是质数还(hái)是合数为什么不是奇数是49是合数(shù)，因为(wèi)它还有7这个因数的。

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49是质数(shù)还(hái)是(shì)合数为什(shén)么是奇数，49是质(zhì)数还是合数为什(shén)么不(bù)是(shì)奇数

　　7*7=49。

　　又称(chēng)素数，有无(wú)限(xiàn)个。

　　质数定(dìng)义为在大于(yú)1的自(zì)然数中，除了1和它本身以外不再有其他(tā)因数。

　　显(xiǎn)然49除了1还有7作为它(tā)的(de)因数，55除了1还(hái)有5和11作为它的因数。

　　所以49和(hé)55不是质(zhì)数(shù)，是合数。

　　指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数(shù)（0除外）整除的数。

　　与之相对的是质数。

　　方法(fǎ)一：儿(ér)歌(gē)记(jì)忆法（一）

　　（二、三、五、七 和 十(shí)一） （十三后面是十(shí)七） （十九、二(èr)三、二十九） （三(sān)一、三七(qī)、四十(shí)一(yī)） （四三、四七、五(wǔ)十(shí)三(sān)） （五九、六一、六十七(qī)） （七一、七三(sān)、七十九(jiǔ)） （八三(sān)、八九、九十七）

　　方法(fǎ)二：儿歌记忆法（二(èr)）

　　（二、三、五、七 和(hé) 十一） （十三后面是(shì)十七） （还有(yǒu)十九别忘记） （二三，二(èr)九，三十(shí)一） （三七，四一(yī)，四(sì)十三） （四七，五三，五十(shí)九(jiǔ)） （六(liù)一，六七(qī)，七十一） （七三，七九(jiǔ)）（八(bā)三，八九）（九十七）

　　方法三：口诀记忆法

　　二，三(sān)，五，七，一(yī)十(shí)一；

　　 一(yī)三(sān)，一九，一十七(qī)；

　　 二三，二九(jiǔ)，三十七；

　　 三(sān)一，四一(yī)，四十七；

　　 四三，五三(sān)，五十九；

　　 六一(yī)，七一(yī)，六十七(qī)；

　　 七三，八三，八十(shí)九；

　　 再加七九，九十(shí)七；

　　 25个质数(shù)不能少(shǎo)；

　　 百内质数心中记。

　　1、所有大于2的(de)偶数都是合(hé)数。

　　2、所(suǒ)有(yǒu)大于(yú)5的奇数(shù)中，个(gè)位为5的(de)都(dōu)是合数。

　　3、除0疫情转段是什么意思，中专转段是什么意思以外(wài)，所有个位(wèi)为0的自然数(shù)都是合(hé)数。

　　4、所有个位为(wèi)4，6，8的自然(rán)数都是合数。

　　5、最小的(de)（偶）合数为4，最(zuì)小的(de)奇合数为9。

自然数49是质数还是合(hé)数(shù)

　　 49是合数。

　　我对于(yú)数学中(zhōng)的(de)质数(shù)和(hé)合(hé)数的知(zhī)识点进行(xíng)了(le)整理。

　　大家跟随(suí)我一(yī)起来学习一下吧。

质(zhì)数(shù)的判(pàn)断(duàn)

　　 由(yóu)于大(dà)于2的(de)质数(shù)一定是奇数（奇数又不(bù)一定都是质数），所以，在(zà疫情转段是什么意思，中专转段是什么意思i)判断一个自然数是(shì)不是质数(shù)时，首先(xiān)要看它是(shì)奇数还是偶数。

　　如果是(shì)大于2的偶(ǒu)数(shù)，这个(gè)数肯定不是(shì)质数，而是合数；如果是(shì)奇数，那就有(yǒu)可能是质数，可以(yǐ)用试除法(fǎ)来判断一个自然数是(shì)不(bù)是质数(shù)。

合(hé)数的定义

　　 合(hé)数指自(zì)然数中除了能被1和本(běn)身整除外(wài)，还能被其他数(shù)（0除(chú)外）整除的(de)数(shù)。

　　与之相对的(de)是质数(shù)，而1既不属于质数也不属于合数。

　　最小的(de)合数是4。

　　其中，完全数与相亲(qīn)数是以它为(wèi)基础的(de)。

常见的质数团首和(hé)合数(shù)

　　 质数：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、余或耐41、43、47、53、59、61等。

　　 合数(shù)竖春:4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20、21、22、24、25、26、28等。

　　 以上是我整(zhěng)理的有(yǒu)关(guān)质(zhì)数(shù)和合数(shù)的知(zhī)识，希望(wàng)对大家(jiā)的学习有所帮(bāng)助。

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