小学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好(hǎo)的(de)。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如(rú)木工划(huà)线(xiàn)，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出(chū)的字越黑越(yuè)软，HB的(de)是意(yì)思"硬"和(hé)"黑"各占一(yī)半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定(dìng)的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是(shì)用碳的同素异形体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的(de)分(fēn)类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬(yìng)度适中(zhōng)，适合(hé)一(yī)般情(qíng)况下的书(shū)写(写字(zì))；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于填涂一些机器可(kě)识别的卡(kǎ)片(piàn)，如答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字与其他作(zuò)业(yè)联(lián)系紧密

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可(kě)让(ràng)人受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对学(xué)生来说(shuō)，学习写(xiě)字实际(jì)也是一种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习(xí)中，如果(guǒ)让孩子(zi)一边(biān)学习好功课，一边(biān)进行(xíng)抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行(xíng)为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习(xí)课文，一(yī)边进行生字(zì)、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐(táng)诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个人的关系(xì)不可(kě)忽视

　　写(xiě)字是每个人很(hěn)重要(yào)、很基本的一项技能，当然有(yǒu)很多(duō)人(rén)认(rèn)为现在可以(yǐ)用打字机代(dài)替写字，写字教学不必再(zài)强调了，但(dàn)日常生活中更多时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人(rén)与人(rén)的交流，缺(quē)少不(bù)了写字(zì)，而(ér)写字对(duì)于培养一个人(rén)的(de)耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是阅读和写作的基(jī)础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教过(guò)程中，也发(fā)现学生字写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学习(xí)有很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整(zhěng)、美(měi)观(guān)的学生，他(tā)在学(xué)习时也比(bǐ)较细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学习也比(bǐ)较(jiào)粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清(qīng)代曾国(guó)藩(fān)先生认为(wèi)“唯读(dú)书与(yǔ)写字(zì)可以变化气(qì)质”，他对儿子的习(xí)字(zì)非常重视(shì)，在家(jiā)书中对于(yú)习字(zì)方面有很多(duō)的论述(shù)。

　　曾(céng)有教育前(qián)辈说过致(zhì)力抓好(hǎo)两件事(shì)，一件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都不算大事(shì)，但对(duì)于一(yī)个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好(hǎo)还是2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我家(jiā)最小(xiǎo)的一个侄子就要上小学了。

　　而用什(shén)么样的(de)铅笔，则是首先要(yào)考虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小(xiǎo)学的时(shí)候喜欢(huān)阴肖有哪几个生肖用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道(dào)小孩子(zi)的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几(jǐ)次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了(le)。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲(jiǎng)一下(xià)铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表(biǎo)示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写(xiě)字的小朋(péng)友(yǒu)用什么铅(qiān)笔，大(dà)都会推(tuī)荐HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度适中(zhōng)；加之(zhī)小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈(liè)建议不(bù)要用(yòng)HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，而是(shì)用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥小孩(hái)子写(xiě)字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多(duō)写字本(běn)的颜色本身又不是太(tài)白，为了让写出来的字(zì)能够(gòu)看(kàn)清，小朋友会不(bù)自觉加大力量，力(lì)量大(dà)到第(dì)二页，甚至于第三页都留(liú)有很深(shēn)的印(yìn)记，导致下一页不光滑，影响(xiǎn阴肖有哪几个生肖g)写字效果。

　　同时，用(yòng)力写(xiě)字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为(wèi)孩子(zi)的骨骼(gé)发(fā)育不(bù)全，为了加大力量(liàng)，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿(zī)势(shì阴肖有哪几个生肖)非常典型的(de)。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率(lǜ)很高的(de)原因（在我(wǒ)看(kàn)来冲银，铅(qiān)笔选择不(bù)当是执(zhí)笔姿势不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反(fǎn)倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字能够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦(suo)说了一大堆HB的(de)问(wèn)题，其实答案已经一(yī)目(mù)了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果(guǒ)直(zhí)接(jiē)用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力，而写出来却更加黑(hēi)白(bái)分明。

　　因为不需要(yào)特别用力(lì)写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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