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上海四大八校是指什么高中，上海(hǎi)市重点高(gāo)中(zhōng)排名(míng)一(yī)览表

　　上海四大(dà)是指：上海市(shì)民(mín)办华(huá)育中学、上海民办兰生复旦中学(xué)、上(shàng)海外国语大学附属外国语学(xué)校(xiào)、上(shàng)海市市(shì)北初级中学(xué)等四校。

　　八校(xiào)是指：上宝中(zhōng)学、张(zhāng)江集(jí)团学校、进(jìn)华中学、存志中学、新(xīn)华初级(jí)中学北京亦庄开发区属于哪个区的 北京亦庄是几环、上海(hǎi)市(shì)世界外国语中学、华二初(chū)级(jí)中(zhōng)学、立达(dá)中(zhōng)学等八校。

　　扩(kuò)展资料华育中学的前身是上海(hǎi)中(zhōng)学初中(zhōng)部，90年代上海(hǎi)的'初中高中分离以后(hòu)，上海中学(xué)与(yǔ)华泾实(shí)业联合在1999年(nián)建立了华(huá)育(yù)中学，华育的师资力量、管理方式、教学(xué)方式(shì)，都来自于上海中学(xué)。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是一所可跨区招(zhāo)生的民(mín)办寄宿制初级中学，为复(fù)旦附(fù)中的(de)初中教学基(jī)地。

上海高(gāo)中四大名校八大(dà)金刚是什么

　　 上海四(sì)大名校是(shì)指上海中学、华师大二附中、复旦附中、交大附(fù)中(zhōng)。

　　 这四所学校是(shì)上海(hǎi)高中里顶尖(jiān)教育(yù)资源的代(dài)表。

　　 八大金刚指(zhǐ)的是(shì)南洋模(mó)范中(zhōng)学(xué)（徐汇）、建(jiàn)平中学（浦李(lǐ)顷凳东）、七宝中学(xué)（闵行(xíng)）、控(kòng)江中(zhōng)学(xué)（杨浦）、延安中(zhōng)学（长宁(níng)）、复兴中学（虹口(kǒu)）、大同(tóng)中学（黄浦）、格致(zhì)中学(xué)北京亦庄开发区属于哪个区的 北京亦庄是几环（黄(huáng)浦(pǔ)）。

　　 当然这只是坊间的一种说法而已，各区县依(yī)然还拥有一些非常出(chū)名的高中，比如浦东的进才中学，静安的市西中学、徐汇的位育中学、宝(bǎo)山的行知中学等。

　　 还有“一个神仙”为(wèi)上外附中（虹(hóng)口区）,因上(shàng)外(wài)附(fù)中几乎不对外乎大区招生，在上海中考中，我们一(yī)般(bān)都不会讨论这所学校，故(gù)被应成(chéng)为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性(xìng)示(shì)范性(xìng)高中是根据(jù)《国务院关于(yú)基础教育改革与发展决定》中各地(dì)建设一批实施(shī)素质教育的示范(fàn)性普通(tōng)高中以及全国(guó)高中(zhōng)教(jiào)育工作会议的精神，上(shàng)海(hǎi)市于1999年(nián)4月正式(shì)启(qǐ)动建设的(de)。

　　 上海市实验性示范性(xìng)高中第一(yī)批有上海(hǎi)中学、复旦大学附属中学、上海交(jiāo)通大学附(fù)属(shǔ)中学、华东(dōng)师范(fàn)大学第二(èr)附属中学、上海(hǎi)师范大(dà)学附(fù)属(shǔ)中学、大同中学、格致中学、上海外国语大(dà)学附属大境中学、向(xiàng)明中学、南洋模范中学(xué)、位(wèi)育中(zhōng)学、延安中学、上海市第三女子中(zhōng)学、育(yù)才中学、市西中学、曹(cáo)杨二中(zhōng)、晋元高级中学、市北中学、新中中学、复(fù)兴高级中学、华东师范大(dà)学第一附属(shǔ)中学、控江中(zhōng)学、杨浦(pǔ)高(gāo)级中学、七宝中学、行知中(zhōng)学、嘉定一中、建平中学(xué)、进才(cái)中学、松江二中 

　　 上(shàng)海市于1999年4月正式启动(dòng)上海市实验性示范性高中建(jiàn)设。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市实验性示范性(xìng)高中建设(shè)取得新进展。

　　 实(shí)验(yàn)性示范性高中建设是上海市基础教育现代化的重要(yào)组成(chéng)部分。

　　 建(jiàn)设实验性示范性高(gāo)中，目的是在于(yú)通过促进学(xué)校形成依法治校、自我约束、自主发展的内驱机制，推动学校不(bù)断追求(qiú)新的(de)发展，形成一支学校教育改革的先锋队(duì)，一支(zhī)攻(gōng)克(kè)素质(zhì)教育难题的(de)攻坚队(duì)，对(duì)整个高(gāo)中教育和基础教育起示范(fàn)、辐射和引领作(zuò)用，从(cóng)而带动基(jī)础教育的整体发(fā)展与提高(gāo)，促(cù)进(jìn)本市(shì)率先基本实现教育(yù)现代化。

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