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1兆等于多少mb流量,1G等于多少MB 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小学修改符号的画法ppt,小学修改符(fú)号的画法及参考资料

  1.改正(zhèng)号:表明需要改正(zhèng)错(cuò)误,把错误之(zhī)处圈(quān)起来,再(zài)用(yòng)引线引到空(kōng)白处改正。

  2.删(shān)除(chú)号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文(wén)字(zì)多(duō)时(shí)可加框(kuāng)打叉。

  3.增补号(hào):表明增(zēng)补(bǔ)。

  文字少时(shí)加圈,文(wén)字(zì)多时可用(yòng)线画清增补的范围。

  4.对调号:表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置(zhì),三(sān)曲线的中间部分不调整。

修改符号的(de)作(zuò)用和(hé)画法(fǎ)

  1.改正号:表明需要改(gǎi)正错误,把错(cuò)误之处圈起来,再(zài)用引线引到(dào)空白处改正。

  2.删除号:表(biǎo)示删(shān)除掉。

  文字少(shǎo)时加圈(quān),文字多时可加框(kuāng)打叉。

  3.增(zēng)补号(hào):表明(míng)增(zēng)补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可用(yòng)线画清(qīn1兆等于多少mb流量,1G等于多少MBg)增(zēng)补的范围。

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  4.对调号:表明(míng)调整或颠倒的字句位置,三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不(bù)调整(zhěng)。

  5.转(zhuǎn)移号:表明词语位置的(de)转移,将(jiāng)要转移的部分圈起来,并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

  6.接排号:表明两行(xíng)文字之间(jiān)应接排,不需另起一行。

  7.另起(qǐ)号:表(biǎo)明(míng)要(yào)另起(qǐ)一(yī)段。

  需要另起一段的地方,用引(yǐn)线(xiàn)向左延(yán)伸到起段(duàn)的位置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用箭头或凸曲线表(biǎo)示(shì),使(shǐ)用箭(jiàn)头,是表示移(yí)至(zhì)箭头前直(zhí)线位置(zhì);使用凸曲线,是(shì)表示把符(fú)号(hào)内的文(wén)字移至开(kāi)口处两短直线的位置。

  9.排(pái)齐号(hào):表明应(yīng)排列整齐(qí)。

  在行(xíng)列中不齐的字句上下(xià)或左右(yòu)画出直(zhí)线。

  10.保(bǎo)留(liú)号(hào):表(biǎo)明改错(cuò)或删错(cuò)后需保(bǎo)留(liú)原状。

  在(zài)改(gǎi)错(cuò)或删错(cuò)处的上方或下方画出三角(jiǎo)符号,并在(zài)原删除(chú)符号上画两条短线。

  11.加空号:表明在字与字或行与行之间加空。

  符号画在字与字之间(jiān)的上方,行与行之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

  12.减空号:表明字(zì)与字,行与行之间减空(kōng)。

  符号(hào)使(shǐ)用方法同上。

  13.空字号:表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字距;表明(míng)空(kōng)1/3字距;表明空(kōng)1/4字(zì)距(jù)。

  14.角码号:用以(yǐ)改正(zhèng)上下角(jiǎo)码的位置。

  15.分开(kāi)号:用(yòng)以分开外文字(zì)母。

修改符(fú)号画法图片

小学修改符号的用(yòng)法及画(huà)法

  小(xiǎo)学(xué)修改符号(hào)的用法(fǎ)及画法(fǎ)详细介绍如下:

  一、小学(xué)修改(gǎi)符号的用法

  1、删除号:用来(lái)删除句子或者文章中,不(bù)必(bì)要的多(duō)余的(de)词语和句(jù)子。

  替边号,替换句子或者(zhě)文章中表达不正确的形容词或者主(zhǔ)体。

  2、补充号:补(bǔ)边称充(chōng)句(jù)子(zi)或者文(wén)章中(zhōng)缺(quē)失的主语(yǔ)或者内(nèi)容。

  对(duì)调(diào)号对调句(jù)子或文章中(zhōng)错乱的语序。

  调遣号用法跟对调号一样,但是调换的位置比对调(diào)号要(yào)灵活。

  3、句号:表示陈述(shù)句末(mò)尾的(de)停顿(dùn)或语(yǔ)气舒缓(huǎn)的祈使句(jù)棚数森(sēn)感叹句末尾(wěi)的停顿。

  例(lì)春天的百花送来(lái)了浓(nóng)香,请你再(zài)说(shuō)一遍(biàn),谁不知道这件事(shì)是(shì)他做(zuò)的呢(ne)。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问(wèn)句末尾的(de)停顿(dùn)。

  这是(shì)多么平静的(de)一片原(yuán)野,世界上哪有不包含(hán)矛盾的事物。

  5、分号:表示复句中并列分句之间的停顿,有分清分(fēn)句层次的(de)作用。

  凡是复句中用逗(dòu)号不能很清楚地表示(shì)层次(cì)的地方就用分(fēn)号(hào)。

  他身材很高大,青白脸色,皱纹(wén)间夹些伤痕,下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修改(gǎi)符号的(de)画法

  1、改正号:表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误,把错误之处圈起来毕(bì)态(tài),再(zài)用引线引(yǐn)到空白处改正。

  删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可加(jiā)框打叉。

  增(zēng)补号:表明增(zēng)补。

  文字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字(zì)多时可用线画清增补(bǔ)的(de)范(fàn)围(wéi)。

  对(duì)调号:表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位置,三(sān)曲线的中间部分不调(diào)整。

  2、转移号:表明词语(yǔ)位置(zhì)的转移,将要链(liàn)亩转移的部分(fēn)圈起来,并(bìng)画出(chū)引线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

  接排号:表(biǎo)明两(liǎng)行文(wén)字之间应接排(pái),不需另起一行(xíng)。

  另起号(hào):表(biǎo)明要另起一段。

  需要另起一段(duàn)的地方,用引(yǐn)线(xiàn)向左延伸到起段(duàn)的位置。

  3、移位号:表明移位的方向(xiàng)。

  用箭头(tóu)或凸(tū)曲线(xiàn)表示,使用(yòng)箭头,是表示(shì)移至箭(jiàn)头(tóu)前(qián)直线位置;使用凸曲(qū)线,是表示把符号内(nèi)的文字移至开口处两短(duǎn)直线(xiàn)的位置(zhì)。

  排齐号:表明应排列整齐(qí),在行列中不齐的字句上下(xià)或左右画出直(zhí)线。

  4、保(bǎo)留号:表明改(gǎi)错或删错后需保留(liú)原(yuán)状(zhuàng)。

  在改错或(huò)删(shān)错处(chù)的上(shàng)方或下方画出三角符(fú)号,并在(zài)原删除符(fú)号上画两条短(duǎn)线。

  加空号:表明在字与字(zì)或(huò)行与行之间加空。

  符号画(huà)在(zài)字与字(zì)之间的上(shàng)方,行与行(xíng)之间的(de)左右处。

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