表现手法什(shén)么哪(nǎ)些手法，表现手法有(yǒu)哪些及其(qí)作用是(shì)表现手法(佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗fǎ)从广义上(shàng)来讲也就是作(zuò)者在行文措辞和(hé)表达思想感情时所使(shǐ)用的特殊的语句(jù)组织方(fāng)式的(de)。

　　关(guān)于表现手(shǒu)法什么哪(nǎ)些手法，表现手法有哪些及其作用以(yǐ)及表现手法什么(me)哪些手法(fǎ)，表现手法有(yǒu)什么(me)？，表现手法有哪些及其作用，表(biǎo)现手法有哪一些？，表(biǎo)现(xiàn)手法具(jù)体(tǐ)有哪些等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知识：

表现手法什么哪些(xiē)手法，表现手法有哪些及其(qí)作用

　　托物言志(zhì)，借景抒情，叙事抒情(qíng)，直抒胸臆，衬托，卒章显(xiǎn)志，铺陈，象征，想象，联想，照应，寓情于景，反衬，烘托，托(tuō)物起(qǐ)兴(xīng)，以乐衬(chèn)哀，渲(xuàn)染，虚实结合(hé)，欲(yù)扬先抑(yì)，设置悬念，点面(miàn)结合(hé)，开门见(jiàn)山，伏笔，照(zhào)应开篇，点(diǎn)题，首尾(wěi)呼应(yīng)，讽刺，以(yǐ)声（动）衬静，对比等。

　　情景(jǐng)交(jiāo)融、借景抒情：渲染(rǎn)气(qì)氛、推(tuī)动情节(jié)发(fā)展、烘托人(rén)物(wù)心理、烘托人物形象、象征社(shè)会环(huán)境(jìng)、烘托思想感(gǎn)情。

　　托物(wù)言志(zhì)（象(xiàng)征）、虚实(shí)结合：使(shǐ)表(biǎo)达更加含蓄(xù)，有意在言(yán)外之(zhī)妙，而且能(néng)使(shǐ)文章内涵丰富，富(fù)有(yǒu)哲理，给人以启迪。

　　动(dòng)静结合(hé)、化(huà)静(jìng)为动：使表达更中形(xíng)象(xiàng)生(shēng)动，富有(yǒu)感(gǎn)染(rǎn)力。

　　对比、衬托（正(zhèng)衬和反(fǎn)衬(chèn)）：突出所描写事物的特(tè)点，突出作者(zhě)的某种感情，深化文章(zhāng)的主题。

　　白描：用字简练(liàn)，不加(jiā)渲染和烘托(tuō)，有简洁(jié)传神的表达效果。

　　细(xì)节(jié)描写：突(tū)出事(shì)物的主要特(tè)点，使文章(zhāng)内容更加丰(fēng)富，便(biàn)于表达感情。

　　抑扬：有(yǒu)先抑后扬或(huò)先扬后抑，其作用是使文章曲折有波(bō)澜，突出喜(xǐ)欢赞美或批评讽刺(cì)的感(gǎn)情。

　　明手(shǒu)法（用(yòng)一两个词准确(què)指(zhǐ)出(chū)用了(le)何(hé)种手法）+ 阐运用（结合诗句(jù)阐释说明诗(shī)人运用了这(zhè)种手(shǒu)法(fǎ)的依据）+ 析效果（此手(shǒu)法(fǎ)表达了诗人(rén)怎样的感(gǎn)情，或刻画了什么形象，或表(biǎo)现了什么主旨）

　　【叙——析(xī)——评】 【是什么(me)——为什么——怎么样】

　　①第一步：明(míng)确说(shuō)出运用(yòng)的手法是什(shén)么？（托物言志、用(yòng)典(diǎn)、动静结合、虚实结合(hé)、借古讽今、抑扬、想象、联想(xiǎng)、渲染、象(xiàng)征等）

　　②第二步：结合诗句(jù)阐释说明诗人运用了这种手法(fǎ)的依据(jù)。

　　(找到能体(tǐ)现(xiàn)该手(shǒu)法的关键诗(shī)句，并进行描述性说明)

　　③第三(sān)步：析(xī)效(xiào)果（此手法表达(dá)了(le)诗人怎样的感(gǎn)情，或刻画了什(shén)么形象，或表现了什么主旨(zhǐ)）

表现(xiàn)手(shǒu)法有(yǒu)哪(nǎ)些及作用

　　表现手法主要有托(tuō)物言(yán)志(zhì)，借(jiè)景抒情，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象(xiàng)征，想象(xiàng)，联想，照应，寓情于景(jǐng)，反(fǎn)衬(chèn)，烘(hōng)托，托物起兴等(děng)。

　　联想、想象：联想由一(yī)事(shì)物联(lián)系到与之有(yǒu)关(guān)的另一事(shì)物，或把事物中(zhōng)类似的特点联(lián)系起(qǐ)来造成一(yī)个典型。

　　铺垫：为主(zhǔ)要情节做准备(bèi)或酝酿高(gāo)潮到(dào)来之前(qián)的一系列非主(zhǔ)情(qíng)节。<佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗/p>

　　它可(kě)以显(xiǎn)示情节发(fā)展的必然性，增强作品的感染力和(hé)说(shuō)服力。

　　可以制造悬念，引(yǐn)起读者的兴趣。

　　象征(zhēng)：通过特(tè)定的、容易引起联想的具体形(xíng)象(xiàng)，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情(qíng)。