曹冲称象(xiàng)的故事说明了(le)什(shén)么科学道理，曹(cáo)冲称象这个故事告诉我们什么道(dào)理是曹冲称象(xiàng)说的是东汉(hàn)末年曹操(cāo)的儿(ér)子曹冲小时(shí)候就聪颖(yǐng)善(shàn)于思(sī)考(kǎo)，运(yùn)用等量替(tì)换的方法和浮(fú)力定律只用船和(hé)石头(tóu)称量出(chū)一头大象(xiàng)的(de)重量的故(gù)事的。

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曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这(zhè)个(gè)故事告诉我(wǒ)们(men)什么道(dào)理

　　故(gù)事说明了(le)人辩证思维能力的重(zhòng)要性(xìng)，启发(fā)我们要善(shàn)于(yú)思考、思维(wéi)灵(líng)活、运用多(duō)角度(dù)考(kǎo)虑问题。

　　遇到困难化(huà)整(zhěng)为零，逐一解决。

　　古(gǔ)时候有个大官叫曹操。

　　别人送他一头大象，他很高兴，带着儿(ér)子和(hé)官(guān)员们一同去看。

　　大(dà)象又(yòu)高又大(dà)，身子像一堵墙，腿像四根(gēn)柱子。

　　官员们一边看一(yī)边议论：“这(zhè)么大的象，到底有多(duō)重(zhòng)呢？”

　　曹操问：“谁有办法把这头大象称一(yī)称？”有的(de)说：“得造(zào)一杆(gān)大秤(chèng)，砍一棵大树做(zuò)秤杆。

　　”有(yǒu)的说：“有了大秤也不行啊，谁有(yǒu)那么大(dà)的力气提得(dé)起(qǐ)这杆大秤呢？”也有的(de)说：“办(bàn)法倒有一个，就是把大象(xiàng)宰了，割成一(yī)块(kuài)一块的再称(chēng)。

　　”曹操听了直(zhí)摇(yáo)头(tóu)。

　　曹操的儿(ér)子曹(cáo)冲(chōng)才七绿豆汤的热量是多少大卡绿豆汤的热量是多少大卡n>岁(suì)，他站出(chū)来，说：“我有个办(bàn)法。

　　把大象赶到一(yī)艘大船上，看船(chuán)身下沉多少，就沿(yán)着水(shuǐ)面，在船舷上(shàng)画一条线(xiàn)。

　　再(zài)把大象赶上(shàng)岸，往船上装(zhuāng)石头，装到船下沉到画线(xiàn)的地方为(wèi)止。

　　然后称一称船上的(de)石头。

　　石头有多(duō)重，大象就有多重。

　　”

　　曹操微笑(xiào)着(zhe)点(diǎn)一点头。

　　他叫人照曹冲说(shuō)的办法去做，果(guǒ)然称(chēng)出了大象(xiàng)的重量。

　　曹冲(chōng)生五(wǔ)六岁，智意所(suǒ)及，有若成人之智。

　　时(shí)孙(sūn)权曾致巨象，太祖欲知其(qí)斤重，访之群下，咸莫能(néng)出(chū)其理。

　　冲曰：“置象(xiàng)大船之(zhī)上，而刻其水痕所至，称物以载之，则(zé)校可知(zhī)矣。

　　”太祖悦，即施行焉。

　　曹(cáo)冲年龄(líng)五六岁的时候，知识和判(pàn)断能力如一个(gè)成(chéng)年人(rén)。

　　有一(yī)次,孙权送来了一(yī)头巨象,曹操(cāo)想知道这(zhè)象的重量，询问他(tā)的属下这件事(shì),但他们都不能(néng)说出称象的办(bàn)法。

　　曹冲说：“把象放(fàng)到大船上，在水面所(suǒ)达(dá)到的地方做上记号(hào)，再让船装载其它东(dōng)西，称一(yī)下这(zhè)些东西,那么比较下就能(néng)知(zhī)道了(le)。

　　”曹操听了很高(gāo)兴，马上(shàng)照这个办法做(zuò)了。

　　曹(cáo)冲（196年(nián)－208年），字仓(cāng)舒，东汉末年人物(wù)，东(dōng)汉(hàn)豫州刺史(shǐ)部(bù)谯（今亳州）人，曹操(cāo)和环夫(fū)人之子。

　　从(cóng)小聪明仁爱，与(yǔ)众不同，深(shēn)受曹(cáo)操喜爱。

　　留有“曹冲称象”的典故。

　　曹(cáo)操几次对群臣夸耀(yào)他，有让他继嗣之意。

　　曹冲还未成年就病(bìng)逝(shì)，年(nián)仅(jǐn)十(shí)三岁。

曹冲(chōng)称象告诉我们什么道理

　　“曹冲称象(xiàng)”这(zhè)个(gè)故事告诉我(wǒ)们，在(zài)学习、生(shēng)活中(zhōng)遇到难题(tí)应该善于思考(kǎo)，勇于变通，利用(yòng)不同的方法去解(jiě)决难题(tí)。

　　人的智慧是(shì)和年龄大小无关的，最关键的一点就是(shì)要善于对周围的事物(wù)进行观(guān)察、思考，具体(tǐ)问题具体分析，在关键的(de)时候要(yào)运用自己的(de)大(dà)脑来想(xiǎng)出办法(fǎ)解(jiě)决(jué)问题，只(zhǐ)要有这种觉(jué)悟(wù)，即便是小孩(hái)也(yě)是拥(yōng)有大智(zhì)慧的。

　　在“曹(cáo)冲称象(xiàng)”这个(gè)故事中，机智聪慧的曹冲采用(yòng)了(le)“等量(liàng)替换法”，利用石头来代(dài)替大象，使(shǐ)得石头与大象产孙陆生等(děng)量的(de)效果，这种(zhǒng)方法是一种(zhǒng)科(kē)学的思维方法，这也体现(xiàn)出(chū)三国神童中曹冲惊人的(de)天赋(fù)与(yǔ)才智。

　　历史典故

　　古时(shí)候有个大官叫曹则(zé)缓顷操。

　　别人送他一头大象(xiàng)，他(tā)很高兴，带着儿子和官(guān)员们一同去看。

　　大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

　　官员们一边看一边议(yì)论：“这么(me)大(dà)的象，到底有多(duō)重呢？”

　　曹操问：“谁有(yǒu)办法把这头大象称(chēng)一称？”有的说：“得造一杆(gān)大秤，砍一棵大(dà)树做秤杆。

　　”有(yǒu)的说：“有了大秤(chèng)也(yě)不(bù)行啊，谁有那么(me)大的力气提得起这(zhè)杆大秤呢(ne)？”也有的(de)说：“办(bàn)法(fǎ)倒有一个，就(jiù)是把大象宰了(le)，割成一块一块的再称。

　　”曹操(cāo)听哪(nǎ)早了直摇头。

　　曹操的儿(ér)子曹冲才七岁(suì)，他站出来，说：“我有个办法。

　　把(bǎ)大象赶到(dào)一艘大船上，看船(chuán)身下沉(chén)多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

　　再把大象(xiàng)赶上岸，往(wǎng)船上装(zhuāng)石头，装到船下沉到画线的地方为止。

　　然后称一称船上的(de)石头。

　　石头(tóu)有多重，大象(xiàng)就(jiù)有多重(zhòng)。

　　”

　　曹(cáo)操微笑着点一点头。

　　他叫人(rén)照曹冲说的办法去做，果然称出(chū)了大象的重量。

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