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　　集美大学自考(kǎo)和高考(kǎo)的区别

　　高考，全称为(wèi)“普通高等学校招生(shēng)全国统(tǒng)一考试”，基本上是社会中(zhōng)所(suǒ)有人(rén)员期待成才(cái)的(de)一种现实性必备(bèi)途径，其(qí)价值意义无(wú)异于(yú)古代封建时期(qī)的科举取仕一般(bān)，是所有社会学子登上高等知识殿堂的必经途径，社(shè)会中称之为“全(quán)日(rì)制”或“普招(zhāo)生”。

　　而自考，通称为(wèi)“高(gāo)等教育自学(xué)考试”，从(cóng)1981年正(zhèng)式开(kāi)考(kǎo)以来，由(yóu)于学(xué)习方(fāng)式的开放性特点(diǎn)，以及理论知识的完备性(xìng)要求，而广(guǎng)受专(zhuān)科学(xué)生(shēng)以及社会(huì)励志改变命运(yùn)人士的欢迎。

　　自考就是那一扇(shàn)重新让为你打开的窗(chuāng)。

　　01、自(zì)考是高考的重要(yào)补充手段

　　普通高等教育是社会正常化教育(yù)机制模式；

　　而继(jì)续教育(yù)则是(shì)社(shè)会(huì)中(zhōng)在职人员追求上进的最有效手段(duàn)，自(zì)考作为继续教育的先行者，起到了(le)对(duì)于高考(kǎo)制度最实际的补充作用。

　　自(zì)考人群主(zhǔ)体基本上面向的(de)是大中专院校学生、高考失榜(bǎng)、生活不如意以及期待(dài)“知识改变命运”的群体，对于(yú)这(zhè)一(yī)类人，自考能(néng)让其对于(yú)社会的学(xué)术追求重新回(huí)到正常轨道，让他们自身(shēn)的价值能获得主(zhǔ)流社(shè)会的强烈肯定(dìng)，符合现代(dài)化建设所需的(de)价(jià)值观和知识体系。

　　02、对比高考，自(zì)考(kǎo)具开放性(xìng)特色

　　自考生(shēng)学习方式具(jù)有强烈的(de)自育(yù)、自励价值，更有其开放性(xìng)模式兼容特(tè)色，受到社会中(zhōng)各类求(qiú)学人士(shì)的广泛(fàn)欢(huān)迎。

　　高考，尽管参(cān)考人数较多，浩浩荡(dàng)荡，然而(ér)其自身群(qún)体多集中于(yú)18岁左右的高中毕(bì)业历届(jiè)生(shēng)与应(yīng)届生，很难照顾到(dào)其他(tā)求学人群的学习需求，而(ér)且一考(kǎo)定终(zhōng)身(shēn)模(mó)式，多(duō)少年(nián)来(lái)一(yī)直受到教育界，各界有影响人士对于其(qí)合理(lǐ)性的质(zhì)疑，因此(cǐ)自(zì)考反而具备强烈(liè)的反(fǎn)衬(chèn)色彩，我们(men)应该(gāi)为自考(kǎo)感到自(zì)豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本科是高等教(jiào)育自(zì)学考(kǎo)试(shì)本科的简称，自考本(běn)科是我国基本(běn)高等教(jiào)育制度(dù)之一，成绩合格后由主考学校和高(gāo)等教育自学考(kǎo)试(shì)委员会(huì)联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可(kě)查(chá)，符(fú)合条件者由(yóu)主考大(dà)学授予学(xué)士学位(wèi)。

　　获(huò)得自考本科学历，根据(jù)国(guó)家教育部1988年15号文(wén)件，享受普通(tōng)高(gāo)等教(jiào)育(yù)毕业证书相同(tóng)的法律效力。

　　很多单位(wèi)为什么(me)不承认自(zì)考本科原因：很(hěn)多用(yòng)人单位会(huì)觉得(d天女散花的姿势是怎样的，男女之间天女散花是什么意思é)自(zì)考本(běn)科是靠自(zì)学(xué)出来的，并没有通过(guò)专业(yè)的学习，怀(huái)疑个人能力(lì)，所以不承认。

　　自考学历找工作会被拒(jù)绝吗其实没有肯(kěn)定的答案，有(yǒu)的(de)人会因为自考本(běn)科找(zhǎo)到好工(gōng)作，也有的(de)单位不认可自考(kǎo)本科，在招聘的时候(hòu)经常说只招(zhāo)统招生(shēng)。

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