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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 甘为人梯的意思是什么意思,甘为人梯出处

  甘为人(rén)梯的意思是(shì)什(shén)么意(yì)思,甘为(wèi)人梯出处是甘为人梯,拼(pīn)音是gān wéi rén tī,意思是自愿为帮(bāng)助他人进步或做成某一事业而作出自我牺牲的人的。

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甘为(wèi)人梯的意思是什么意(yì)思,甘为人梯出处

  甘(gān)为人(rén)梯,拼音是gān wéi rén tī,意思是自愿为帮助他人(rén)进步或做成(chéng)某(mǒu)一事(shì)业(yè)而作出(chū)自我牺(xī)牲(shēng)的人。

  人梯,原意是指(zhǐ)用人的身体作梯(tī)子(zi)用,别(bié)人借此可以踩着上去。

  这里是用比(bǐ)喻自己乐于(yú)帮(bāng)助他人的事业成就,而自愿为此付出自己利益(yì)。<小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)/p>

  引(yǐn)证:《人民(mín)网》:人梯的(de)境界(jiè)在于给人支(zhī)撑、助(zhù)人向上,而自(zì)己(jǐ)却默默奉(fèng)献、无怨无悔(huǐ)。

  对(duì)组织部门而(ér)言(yán),甘为(wèi)人(rén)梯有着(zhe)深厚的文化(huà)渊源、鲜明的职(zhí)业(yè)特(tè)征和强烈的现实(shí)需求。

  近义词(cí):舍己为人。

  反义(yì)词:自(zì)私(sī)自利(lì)。

  造(zào)句(jù):1、丁老师不仅情系(xì)新闻(wén)传播学科建设(shè)和发(fā)展,而且重视新闻传播(bō)人才的培养(yǎng),奉(fèng)献学生、甘为人梯。

  2、当组织部长一定要淡(dàn)泊(pō)名利、甘为人梯,把为党和国家举贤荐(jiàn)能、为干部成长导(dǎo)引扶持作(zuò)为自己的价值(zhí)追求。

  3、正正(zhèng)派(pài)派做人,公公道道做事,勇于奉献,甘为人梯(tī),这是她(tā)一贯(guàn)坚持的原则。

  4、为了人民的教育事(shì)业,教师要有甘(gān)做绿叶(yè)甘当园盯(dīng)甘为人梯的(de)奉(fèng)献精(jīng)神。

甘当人梯是什么意(yì)思

  甘当(dāng)人梯是(shì)一个组合词,意(yì)思是(shì)甘愿(yuàn)让上面的人踩着(zhe)下面人的肩膀攀援而成(chéng)梯,指为别人的成功而(ér)作自(zì)我牺(xī)牲的(de)行为。

  一、甘当

  释义:甘心接受。

  引证:毛泽东 《的序(xù)言和跋》:“没有满腔的热忱……没有放下臭架子(zi)甘当小(xiǎo)学生的精神,是(shì)一定不能做(zuò),也(yě)一定做不好的。

  ”

  二、人梯

  释义:上面的人踩(cǎi)着下面人的肩膀(bǎng)攀援而成梯。

  示例:他甘当人梯,言传身教,培养青年一代(dài)。

  扩展资料

  甘(gān)当(dāng)人梯的近义(yì)词:

  一、舍己为人

  释义:舍弃自己的利益去帮助(zhù)别(bié)人。

  出处:《论语·先进(jìn)》:“夫子喟(kuì)然叹曰:‘吾与点也。

  ’”朱(zhū)熹(xī)注:“初(chū)无舍(shě)己为人之(zhī)意,而其胸次(cì)悠然,直与天祥宴地万物上下同流,各(gè)得其所之妙。

  ”

  译(yì)文:孔子长叹一声说:“我(wǒ)和点的。

  ”朱熹注释:“从来(lái)没有放弃自己为(wèi)人的稿兄意思,而他胸中(zhōng)悠然,直接与天地(dì)万(wàn)物上(shàng)下一同(tóng)流(liú),各(gè)得其所(suǒ)之妙。小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  ”

  二、公而忘私

  释义小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)(yì):为了(le)公事而(ér)不(bù)考虑私事,为了(le)集(jí)体利益而不考虑个(gè)人得失。

  出处(chù):汉·班固《汉书·贾谊传(chuán)》:“故化成俗定(dìng);则为人(rén)臣(chén)者;主耳忘身;国耳忘家;公耳忘私;利不苟就;害不(bù)苟去;唯义所在。

  ”

  译文:所(suǒ)以教化风俗定(dìng);那么做(zuò)臣子键宴袭(xí)的;主(zhǔ)不顾自己;国家(jiā)不顾家庭;公(gōng)耳忘(wàng)私;利不苟且到;伤害不随意离开;惟义所在。

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