磨(mó)刀霍霍向牛羊(yáng)全诗，磨刀霍霍(huò)向牛(niú)羊是哪(nǎ)首诗(shī)上的(de)是“磨刀霍霍向猪羊(yáng)”出自北朝民(mín)歌《木兰诗》，讲述了一个(gè)叫木(mù)兰的女(nǚ)孩，女扮男装，替父从军，在(zài)战场上建(jiàn)立(lì)功勋，回朝后不(bù)愿(yuàn)作官，只求(qiú)回家团聚(jù)的故(gù)事，热(rè)情赞扬(yáng)了这位(wèi)女子勇(yǒng)敢善良(liáng)的品(pǐn)质、保家(jiā)卫国的热情(qíng)和英(yīng)勇无畏的精神的。

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磨刀霍霍向牛(niú)羊全诗，磨刀霍霍(huò)向牛(niú)羊是哪(nǎ)首诗上的

　　“磨刀霍霍向猪羊”出自北朝民歌《木兰诗(shī)》，讲述了(le)一个叫木兰(lán)的(de)女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功(gōng)勋(xūn)，回朝后不愿作(zuò)官(guān)，只求回家团聚的故事，热情赞扬了(le)这位女(nǚ)子勇敢善良的品质(zhì)、保家卫国(guó)的(de)热(rè)情(qíng)和英勇无畏的(de)精神。

　　原文(wén)节选：万里赴(fù)戎机，关山度(dù)若飞(fēi)。

　　朔气(qì)传金柝，寒光照铁(tiě)衣。

　　将(jiāng)军百战死，壮士(shì)十年归。

　　归来见(jiàn)天子，天(tiān)子坐明堂。

　　策(cè)勋(xūn)十二(èr)转，赏赐百(bǎi)千强。

　　可汗(hàn)问(wèn)所欲，木兰不用(yòng)尚书郎，愿驰千里(lǐ)足，送儿还故乡。

　　爷(yé)娘闻女来，出郭相扶将；

　　阿(ā)姊闻(wén)妹(mèi)来(lái)，当户(hù)理(lǐ)红妆；

　　小(xiǎo)弟(dì)闻姊来，磨刀霍霍(huò)向猪羊。

　　开我东(dōng)阁(gé)门，坐我西阁床(chuáng)。

　　脱我战时(shí)袍，著我旧时(shí)裳。

　　当窗理云(yún)鬓，对镜帖花黄。

　　出门看火伴(bàn)，火伴皆惊忙：同行(xíng)十(shí)二年(nián)，不知没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课木兰是(shì)女郎。

　　全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富(fù)有(yǒu)浪漫色彩(cǎi)；

　　详略安排极具匠(jiàng)心(xīn)，虽然写的是战争(zhēng)题材，但着墨(mò)较多的却是生活场景和儿(ér)女(nǚ)情态(tài)，富有(yǒu)生活气息；

　　以人物问答及铺陈、排比、对(duì)偶、互文等手法描述人物情态(tài)，刻画人物心理(lǐ)，生动细致(zhì)，神气(qì)跃然，使作品(pǐn)具有强烈的艺(yì)术感染力。

磨(mó)刀霍霍向牛羊出(chū)自哪首诗?

　　“磨刀霍(huò)霍向猪羊(yáng)”出自(zì)北朝(cháo)民歌《木兰(lán)诗》。

　　原文节选：

　　万里赴戎(róng)机，关派(pài)哪山度若飞(fēi)。

　　朔气传金柝，寒光照铁(tiě)衣。

　　将军百战死，壮士(shì)十年(nián)归。

　　归来蔽羡乎见天子，天(tiān)子坐(zuò)明(míng)堂。

　　策勋十二(没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课èr)转(zhuǎn)，赏赐百千(qiān)强(qiáng)。

　　可(kě)汗(hàn)问所欲，木兰不用(yòng)尚书郎，宏悉愿驰千里(lǐ)足，送儿还(hái)故乡。

　　爷娘闻女来，出郭相(xiāng)扶将；阿姊(zǐ)闻(wén)妹来，当(dāng)户(hù)理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪(zhū)羊。

　　开我东(dōng)阁门，坐我西阁床。

　　脱我战时袍(páo)，著我旧时裳。

　　当窗理云鬓，对镜贴花黄(huáng)。

　　出门(mén)看伙伴(bàn)，伙伴皆惊忙(máng)：同行(xíng)十二(èr)年，不知木兰(lán)是(shì)女郎。

　　赏(shǎng)析

　　《木兰诗》是(没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课shì)一首长篇叙事诗，讲述(shù)了一个叫木兰的女孩(hái)，女扮男装，替父从军(jūn)，在战场上(shàng)建(jiàn)立(lì)功勋，回(huí)朝(cháo)后不(bù)愿作官，只(zhǐ)求回家团聚的故事，热情赞(zàn)扬了这位女子勇敢(gǎn)善(shàn)良(liáng)的(de)品质、保家卫国的热情和(hé)英勇无畏的精神。

　　全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇(qí)故事，富(fù)有浪漫色彩(cǎi)；详(xiáng)略(lüè)安排极(jí)具匠心，虽然写的(de)是战争题(tí)材(cái)，但着墨较多(duō)的却(què)是生活场景和(hé)儿女(nǚ)情态，富(fù)有生活气(qì)息；以人物问答及铺陈(chén)、排比、对偶、互文等手法(fǎ)描(miáo)述人物(wù)情(qíng)态，刻画人物心理(lǐ)，生动细致，神(shén)气跃然，使(shǐ)作品具有强(qiáng)烈的艺术感染(rǎn)力(lì)。

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