认真地还是认真的写(xiě)作业，认真的与认(rèn)真地(dì)是认真的和认真(zhēn)地的区(qū)别在于用法不同，认真“的”后(hòu)面接名词的(de)。

　　关(guān)于认真(zhēn)地(dì)还是认真的(de)写作业，认真的(de)与认真地以及认真地还是认真(zhēn)的(de)写作业，认(rèn)真地和认真(zhēn)的有什么区别，认(rèn)真的与认真地，认真的还是(shì)认(rèn)真地？，认真(zhēn)的与(yǔ)认真地区(qū)别等问题，小编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识(shí)：

认(rèn)真地还是认真的(de)写作业(yè)，认(rèn)真的与认真地

　　认(rèn)真(zhēn)的和认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认真的学习；

　　认(rèn)真(zhēn)“地”后面接动词，例如：认(rèn)真地跑步。

　　意思是(shì)外国保质期日期是什么顺序 mfd是生产日期吗信以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈做会计工(gōng)作非常(cháng)认真，生怕出现什么(me)差错。

　　3、上课要认真听讲(jiǎng)，不要三心二(èr)意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论(lùn)并且一(yī)致通过了决议。

认真地还(hái)是认真的写(xiě)作业，哪个是正(zhèng)确的用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告特点也必(bì)须和它前面的词和(hé)词组构成一(yī)种特有形式来为(wèi)它后面的动词服宏明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认(rèn)认真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”便为状语的标志，应读(dú)de。

　　她愉(yú)快地(dì)接(jiē)受了这件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它(tā)前面的(de)词构(gòu)成一种固有(yǒu)的“的(de)字结构”形式来修(xiū)饰、限制和说明后面的名(míng)词或并首代词(cí)，使(shǐ)前(qián)后构(gòu)成一种“定名关系(xì)”。

　　“的”即为(wèi)定语的(de)标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚建成(chéng)的这(zhè)所学校就(jiù)是(shì)残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在(zài)动(dòng)词或(huò)形容词之(zhī)后(hòu)，带着它后(hòu)面的词语为其(qí)前的动词或(huò)形容词服务，即(jí)作动形谓语的补(bǔ)语。

　　如(rú)外国保质期日期是什么顺序 mfd是生产日期吗：看(kàn)得清清楚楚；白(bái)得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志(zhì)，应读de。

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