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恋爱初期很平淡还有必要谈吗,有男朋友却感觉不像在谈恋爱

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  《藤野先生》回忆了在(zài)日(rì)本东北大学的留学生(shēng)活,表(biǎo)达了深(shēn)切的怀念之情。

  接下来(lái)分享(xiǎng)朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄和赏析。

朝花(huā)夕拾藤野先生好词摘抄

  牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱(bào)头鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束(shù)

  忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

  千姿(zī)百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然矗(chù)立(lì)

  舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不动声色

  奇山(shān)秀水、清逸(yì)奇(qí)丽、寸草不(bù)生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

朝花夕拾藤野(yě)先生好句(jù)摘(zhāi)抄赏(shǎng)析

  1.大概是物以希为贵罢。

  赏析:与(yǔ)句末(mò)语(yǔ)气(qì)的罢合(hé)用,以诙谐的口气猜测在仙台受优(yōu)待的原因,带有(yǒu)弱(ruò)国国(guó)民的辛酸(suān)。

  2.东京也无(wú)非是这(zhè)样(yàng)。

  赏析:表达了作(zuò)者(zhě)对清国(guó)留学(xué)生在东京(jīng)造成恶(è)浊(zhuó)气氛的强(qiáng)烈厌恶。

  3.他的对于我的热(rè)心(xīn)的(de)希望,不(bù)倦的教诲,小(xiǎo)而言(yán)之,是为中国,就是希(xī)望中国(guó)有(yǒu)新的医学(xué);大(dà)而(ér)言之(zhī),是(shì)为学术(shù),就是希(xī)望新(xīn)的医学传到中国去。

  他的性(xìng)格,在(zài)我的眼里和心里是伟大(dà)的。

  赏析:深切地表(biǎo)达了对藤野先生的怀念和感激。

  4.似(shì)乎正要(yào)说出抑扬顿(dùn)挫的话来。

  赏析:表明(míng)事实并(bìng)未出(chū)现(xiàn),不过是作者(zhě)想象中的情景,而(ér)鼓舞的力量是(shì)巨大的。

  这就强烈的表现了作者对藤野(yě)先生(shēng)的(de)怀念(niàn)。

  5.因为(wèi)状(zhuàng)况也无聊,说(shuō)起来也无非使他失望,便连信也(yě)怕敢(gǎn)写了。

  赏析:这里透露了作者(zhě)对辛亥(hài)革命后中国依然是(shì)半殖民地半封建(jiàn)社会(huì)的现状的(de)失望和不满(mǎn),从而(ér)也觉得无法(fǎ)报(bào)答藤野(yě)先生对(duì)自(zì)己对中国(guó)人民(mín)的关心(xīn)和期(qī)望,含(hán)蓄(xù)的笔调更加(jiā)强了文章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好句摘抄

  朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄,内容(róng)旦(dàn)银猛如下:

  好词:

  1、物以(yǐ)希为贵:事物(wù)因稀少而觉(jué)得珍(zhēn)贵。

  同“物(wù)以稀为贵”。

  2、无(wú)非:不外,没别的。

  3、何尝:用在肯定形式前(qián)表示否定(dìng),有未尝(cháng)、哪(nǎ)里、并不是的意思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞:借(jiè)口。

  6、寒(hán)颤额:冷得颤抖的样子(zi)。

  7、脱漏:漏(lòu)掉,遗(yí)漏(lòu)。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升(shēng)高;顿:停顿;挫(cuò):转折。

  指声音的高(gāo)低起伏和停顿转折。

  9、小而言之(zhī):从小处来说,从细(xì)节来看。

  10、叮嘱:叮(dīng)咛,再三(sān)嘱咐。

  好句:

  1、我先(xiān)是住在监狱(yù)旁边(biān)一个(gè)客店里的(de),初(chū)冬(dōng)搏伏已经颇(pǒ)冷(lěng),蚊子(zi)却还(hái)多,后来用被(bèi)盖了全身,用衣服包了(le)头(tóu)脸,只留(liú)两个鼻孔出气。

  在这呼吸不息的(de)地方,蚊(wén)子竟无从插(chā)嘴(zuǐ),居(jū)然睡(shuì)安稳了。

  2、仙(xiān)台是一个市(shì)镇,并不(bù)大,天冷得利害(hài),还没(méi)有中(zhōng)国的学生。

  3、有一天,本级的(de)学(xué)生会(huì)干事到我(wǒ)寓(yù)里来了(le),要借(jiè)我的讲义(yì)看(kàn)。

  我检出来交给他们,却(què)只翻检了一通,并没有带走。

  但他们一走(zǒu),邮差(chà)就送到一(yī)封很厚的信,拆开看时,第(dì)一句是:“ 你改悔罢(bà)!”

  4、这种欢呼,是每看(kàn)一(yī)片都有的,但(dàn)在我,这(zhè)一声却特别(bié)听得刺耳。

  此后回到中国来(lái),我看见那些闲看枪毙犯人的人(rén)们,他(tā)们也何尝不酒(jiǔ)醉(zuì)似的喝彩,一呜呼,无法可想!但在那时那地,我的(de)意(yì)见却变化了。

  5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚(qiú)人(rén)的饭食和我(wǒ)不相干(gàn),然而好意难却,也只(zhǐ)得别寻相宜的住处了(le)。

  《藤野先生》创作背景:

  1902年(nián)4月,鲁迅22岁,他(tā)怀着寻求救国救民真理的理(lǐ)想,去日本(běn)留学(xué),在东京的弘文学院补习日文。

  1904年9月,转(zhuǎn)赴仙台,进仙台医学专门(mén)学校(xiào)学医。

  毕(bì)业于爱知县立(lì)医学校(现名(míng)古屋大学)的藤野(yě)先生(shēng),在鲁迅(xùn)入学的两个(gè)月前,升格为仙(xiān)台(tái)医学专门学校的解剖学教授。

  鲁迅(xùn)在此认识了这位日本学者(zhě),并模桥且(qiě)同他建立了深(shēn)厚的(de)师生(shēng)友谊。

  在日本(běn)军国主义影(yǐng)响下,当时的日本(běn)人对中国人民抱有(yǒu)狭隘的(de)民(mín)族偏见。

  但藤野先生并不如此,他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视,倍加(jiā)爱(ài)护,并以自己(jǐ)的高尚(shàng)品质(zhì)给鲁(lǔ)迅以极大(dà)的影响(xiǎng)。

  恋爱初期很平淡还有必要谈吗,有男朋友却感觉不像在谈恋爱这篇散(sàn)文写于(yú)1926年10月12日,当时作(zuò)者鲁(lǔ)迅(xùn恋爱初期很平淡还有必要谈吗,有男朋友却感觉不像在谈恋爱)正遭受北(běi)洋军阀及其御(yù)用文人的迫害,从(cóng)北(běi)京(jīng)南下,来到厦门大学任教,作者(zhě)作此文(wén)予以怀念(niàn)藤(téng)野先生,此文最初发表于同(tóng)年十二月(yuè)出版的《莽原》半(bàn)月刊第23期,后收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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