1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时他的主(zhǔ)动脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最(zuì)伟大的科学(xué)家的生命(mìng)，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时(shí)负责尸(shī)检的病理学(xué)家托马斯哈维其实并(bìng)不关心(xīn)爱(ài)因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分(fēn)好奇他为(wèi)什么(me)会这样聪明(míng)。面对着当时世(shì)界上(shàng)最(zuì)聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠(jiū)结起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因(yīn)斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就(jiù)会被(bèi)火(huǒ)化。而此时(shí)摆在他面前的(de)是一个千载(zài)难逢的(de)机(jī)会(huì)，他(tā)可以(yǐ)零距离的研(yán)究世界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能(néng)够取得成(chéng)果，不但名利(lì)双收，还(hái)会(huì)颠覆整个医(yī)学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大(dà)的好奇(qí)和探究欲最终战胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡的(de)八(bā)小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他(tā)的(de)颅骨，完整地取(qǔ)出了爱(ài)因斯(sī)坦的大脑(nǎo)并(bìng)藏(cáng)了起来。然而哈维只(zhǐ)是一个(gè)病理学(xué)家，对大脑和神经系统(tǒng)的研究一(yī)窍不通，所以(yǐ)哈(hā)维在(zài)面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不(bù)了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维(wéi)测(cè)量(liàng)的结果显示(shì)，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是1230克(kè)，比正(zhèng)常人还少(shǎo)了足足(zú)二(èr)两半。如(rú)此看来，人类(lèi)的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系(xì)并(bìng)不大。后来这颗(kē)可(kě)怜(lián)的大脑被切(qiè)成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人们(men)一直在不断的探索(suǒ)其(qí)中的(de)奥秘，在(zài)1980年代(dài)的(de)研究(jiū)发(fā)现，爱因斯坦大(dà)脑(nǎo)中(zhōng)的神经(jīng)角质细胞(bāo)，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等(děng)等。可是大脑这(zhè)些部(bù)分(fēn)所控(kòng)制的区(qū)域(yù)都不是爱(ài)因斯坦的(de)强项所(suǒ)在，因此这(zhè)些理论都没(méi)法让(ràng)大多数(shù)的(de)人所信服(fú)。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分的(de)人都开始相信(xìn)这样一种(zhǒng)说法，人(rén)类的大脑(nǎo)只开发了不(bù)到10%，大(dà)多数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经(jīng)是天才(cái)般的存在(zài)了，而爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在(zài)这个理(lǐ)论(lùn)的基(jī)础上，一些研(yán)究远古地外文明的人(rén)认为，人类(lèi)的大脑之(zhī)所以没有被全部的开发(fā)利用，是因为基因中的某些部分已经被远古时期造访地球(qiú)的高智能生(shēng)命锁死，目的(de)是为了(le)防止人类的科技发展(zhǎn)过(guò)快。这个理论也为(wèi)各种科幻电影(yǐng)提(tí)供了基(jī)础素材。经(jīng)过了(l大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别e)《超(chāo)体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很多人都相(xiāng)信(xìn)，如(rú)果大脑(nǎo)潜(qián)能开发(fā)超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能力，如(rú)果达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对于这样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得(dé)可信吗？这个科学界(jiè)最大(dà)的都市传(chuán)说源(yuán)自一位智商(shāng)比爱因斯坦(tǎn)还要高(gāo)出(chū)一个层次的天才。事情要(yào)从120年(nián)前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚人(rén)节这(zhè)一天(tiān)，世界上智商最高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯，他6个月开始(shǐ)说(shuō)话，18个月就可以阅读(dú)纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的时候(hòu)自学(xué)成了解剖学(xué)和逻辑学，还可以通(tōng)过自创(chuàng)的对(duì)数算出历史上(shàng)任意一天是星期(qī)几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等(děng)的8门外语，而且还自创(chuàng)了(le)一门语(yǔ)言(yán)。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取，成了(le)当时哈佛有史以(yǐ)来最(zuì)年轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一年(nián)，希德(dé)斯就在高(gāo)等数(shù)学领域(yù)有了很高的(de)造诣，并在(zài)100多(duō)位哈佛(fú)教授和(hé)学生的面(miàn)前进行了(le)关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的(de)教授坚信希德斯将会(huì)成为世(shì)界上(shàng)最伟大的(de)数学家之(zhī)一。在希德斯的(de)天赋面(miàn)前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人(rén)们推(tuī)测(cè)他的智商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)。而这(zhè)个天才少年的养成和他的父母是分不(bù)开(kāi)的，尤其(qí)是(shì)他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经(jīng)在七年之内获得(dé)了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最(zuì)让他引(yǐn)以为傲(ào)的是(shì)成为(wèi)了美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子(zi)。

也正是因为对导师的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子(zi)的教父(fù)，还直接(jiē)将孩子的名(míng)字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出(chū)生(shēng)之前(qián)就已经下定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏的(de)潜力，因为他认为年幼的儿子(zi)代(dài)表了一个(gè)机会(huì)，这个机(jī)会就(jiù)是在现(xiàn)实的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾经提出的(de)一项理论。美国心(xīn)理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用了一小部(bù)分的身(shēn)心资源，并发表在(zài)了1907年的科(kē)学杂(zá)志(zhì)上的一篇文章当中(zhōng)。后(hòu)来随着天才少(shǎo)年(nián)被媒体的(de)大(dà)肆报道，父(fù)亲鲍(bào)里斯(sī)坚信(xìn)他的儿子(zi)被培养成(chéng)了不世出的天才少(shǎo)年，印证了他(tā)最(zuì)崇(chóng)拜的(de)导师的(de)理论。可是人们没有注(zhù)意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大(dà)脑，也没有提(tí)及任何的(de)百分比。但是为(wèi)什么后来却(què)出现了(le)所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年(nián)美国生理(lǐ)学家卡(kǎ)尔拉什利训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后(hòu)，卡尔就(jiù)会切掉(diào)他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受(shòu)到什么影响(xiǎng)，依然可以按照(zhào)训练找到食(shí)物。于是他就一直切一直(zhí)切，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔(ěr)把这(zhè)个区域归结(jié)为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑区则归(guī)结为(wèi)“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变得越傻(shǎ)，找不(bù)到食物(wù)。因(yīn)此很多人(rén)认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是没有被开(kāi)发利用的，所以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥(ào)地(dì)利的医(yī)生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论(lùn)，说人(rén)的意识就像(xiàng)冰山一样，只有露出表面(miàn)的部(bù)分才(cái)能(néng)被别人和自己看见，可还有隐藏在(zài)水下的(de)很大一部(bù)分(fēn)是人们不能(néng)轻易看到(dào)的，也就是(shì)“潜(qián)意识(shí)”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实(shí)验，人(rén)们就将(jiāng)冰山理论曲(qū)解为人脑潜能(néng)的开(kāi)发(fā)程度，把表面的小部(bù)分理解为已经开发(fā)的脑(nǎo)潜(qián)能，而另外的绝(jué)大部分则被认(rèn)为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写(xiě)的(de)序言当中(zhōng)有这样一句话，哈(hā)佛大学的(de)威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话随着(zhe)人(rén)性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数字也(yě)印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多只能开发使用10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全(quán)世界。根(gēn)据(jù)调查，世界上相(xiāng)信这(zhè)个理论的(de)人类超过了65%，相(xiāng)比之下(xià)，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从(cóng)“进(jìn)化论”说起(qǐ)，进化论(lùn)本身也(yě)许不(bù)够(gòu)完善，还存在着(zhe)某些(xiē)争议，但无(wú)论是遗传(chuán)还是基因突变，物种进化的(de)本(běn)质都是(shì)自然(rán)选择的结果。在这个(gè)过程中(zhōng)，物(wù)种都会遵守这样一个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是(shì)说，如果有机体停止使用某(mǒu)些器官(guān)，它们就会慢慢(màn)地适应(yīng)，之后退(tuì)化直到消失。比(bǐ)如(rú)洞穴(xué)鱼在(zài)暗无天日的地下世(shì)界(jiè)生活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而动物的大脑同样是经过数(shù)百万年的自然(rán)选择不断进化所形(xíng)成的，虽(suī)然(rán)人类的(de)大脑只占据着体重的(de)2%，但是(shì)作为(wèi)世界上最复杂(zá)的结构(gòu)，大脑(nǎo)在氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什(shén)么(me)都不想，它(tā)也依然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功(gōng)能正(zhèng)常运转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑(nǎo)皮层不但会调节躯(qū)体运(yùn)动，整(zhěng)合(hé)各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级(jí)中枢(shū)，同时(shí)又具有抑制整合情绪的功(gōng)能，甚至(zhì)还在时刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比(bǐ)如一(yī)个(gè)人(rén)喊你一声的(de)同时扔(rēng)向你一(yī)个苹果，正常人就会下意(yì)识的接住，而不是(shì)无动于衷，这些都是大脑时(shí)刻在(zài)运转的(de)结果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用(yòng)了(le)我们潜在(zài)脑力(lì)进化(huà)的10%，贡献出这么(me)多的能量(liàng)来维持整个(gè)大脑的功(gōng)能，对(duì)于进化来(lái)说(shuō)是一种极大的浪费，拥有一个体积(jī)更小，效率(lǜ)更高的(de)大(dà)脑，才能更(gèng)加(jiā)的凸显(xiǎn)出生存(cún)的优势(shì)。所以从进化上来说，大脑是不(bù)可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔(ěr)的老鼠实验又(yòu)怎么解(jiě)释呢？其实(shí)在当时，由(yóu)于相关的知识(shí)盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级的(de)视(shì)觉皮层(céng)，当他被切掉的(de)越(yuè)多，导致的视觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视(shì)野(yě)范围(wéi)会变得越(yuè)来越小，慢慢(màn)的看不见，最终导致(zhì)了寻找食物变得越来越困难。随着科(kē)学的发(fā)展，我们已(yǐ)经可以通过正电(diàn)子发射、断(duàn)层扫描(miáo)和功(gōng)能性的磁共振(zhèn)成像技(jì)术来(lái)监测大(dà)脑的活(huó)动。研究发现，大脑的每个部分的(de)功能都是不可(kě)或缺的，当一个人(rén)在(zài)做特定的(de)任(rèn)务时，大脑(nǎo)的不同部分(fēn)是在协同工作(zuò)的(de)，哪怕(pà)只是活动(dòng)一下手指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到(dào)一个完(wán)全不活跃的大(dà)脑区域，这(zhè)意味着人类(lèi)的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现实的原(yuán)因，那就是(shì)利(lì)益。成为(wèi)绝顶(dǐng)聪明的天(tiān)才是每个人所希望的事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验、超高智商(shāng)的(de)天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基(jī)著(zhù)作的(de)畅销都成了(le)营销故事当(dāng)中(zhōng)最好的素材(cái)，再加上一些(xiē)相(xiāng)关科幻(huàn)电影(yǐng)的渲(xuàn)染，使得更多(duō)的人相信了这个都市传说(shuō)。这也意味着更(gèng)多的人期待一种尖端的技术或者神(shén)奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜(yè)之(zhī)间(jiān)成为(wèi)超级(jí)天才。所(suǒ)以当有人(rén)告(gào)诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜(qián)力来提高智(zhì)慧(huì)，你要做的就(jiù)是(shì)紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑(nǎo)和爱(ài)因(yīn)斯坦之间(jiān)并(bìng)没有太大(dà)的差距，人与人(rén)之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人(rén)与人之间的(de)理解能力、记忆能力以及(jí)创造力确实存在着(zhe)巨(jù)大的差(chà)异，这(zhè)并(bìng)不(bù)是(shì)因为(wèi)大脑使用率的不(bù)足，而大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别是在于神经元的数量以及单个神经元的链接(jiē)数。人类的大脑大概(gài)有800亿(yì)个神经元，神经元与神经元之间并不会直(zhí)接相连，而(ér)是会形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质(zhì)将神经(jīng)元之(zhī)间的电信(xìn)号进行传递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头(tóu)或者是(shì)知(zhī)识点在(zài)大脑当(dāng)中都是(shì)一(yī)个信号，那么(me)你的知识越多(duō)，想(xiǎng)法越多，所(suǒ)形成的突(tū)触就(jiù)会越多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出的结构就会变得越强大(dà)。反过来，这个知识(shí)点(diǎn)或者是(shì)想法的突出结构越强大，意味着(zhe)知识(shí)点的记忆(yì)越深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多可以发(fā)出8000个突出(chū)。但(dàn)是，一般人(rén)实际发出的连一半(bàn)都达不(bù)到。比如(rú)张三的大脑(nǎo)有900亿(yì)个神经元，每个神(shén)经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四(sì)百(bǎi)五十万亿个，而李四的(de)大(dà)脑(nǎo)有800亿个(gè)神经(jīng)元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有2000个突触链接(jiē)，那么(me)李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十(shí)万一个。虽然(rán)这是为了让大(dà)家能更好地理(lǐ)解所(suǒ)做出的一种量化(huà)比喻，但(dàn)是(shì)两个(gè)人(rén)的知识量(liàng)差距(jù)确实是巨大的。我(wǒ)们在每天的(de)所有活动与思考(kǎo)时，在大(dà)脑里(lǐ)面实(shí)际上(shàng)就只发生(shēng)这两(liǎng)类活动(dòng)，一个就是在强化已(yǐ)经形成的突(tū)出(chū)，另一个(gè)就是在形成新的突出，也就是学习(xí)到新的知识(shí)。而(ér)这些突出的结构越(yuè)强大，大脑神(shén)经(jīng)元之间的联系就越紧密，那么在同(tóng)样(yàng)的工作要求之下，大(dà)脑就可以更(gèng)快的调集更多的神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信息(xī)的效(xiào)率就会更(gèng)高(gāo)，那么外部(bù)表现出来(lái)的就是(shì)更聪明、更熟练。反(fǎn)之(zhī)，大脑调集活跃的神(shén)经元数量(liàng)过(guò)少，大脑传递(dì)的信息效(xiào)率(lǜ)就会低(dī)，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电信号是通过(guò)信息刺(cì)激所(suǒ)产生的，产生之后又会引发连(lián)锁反应(yīng)，那么这就赋予了人类大脑更强的一(yī)种联合能力。

由一(yī)个神经元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识(shí)点(diǎn)的链接，而(ér)这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经(jīng)元(yuán)，如果每个神经元又发(fā)出8000个(gè)知识点链(liàn)接，就意味着最(zuì)初的(de)一个知(zhī)识(shí)点会(huì)产(chǎn)生的连(lián)锁反应，而(ér)激发出无数的念(niàn)头和(hé)联想，我们的(de)创造(zào)力就这样(yàng)产(chǎn)生了。但是人脑的神(shén)经元并不是天生就(jiù)拥有8000个链接的突触(chù)，多(duō)数(shù)的人在一生当中，平均(jūn)每个(gè)神经元所拥(yōng)有的链接突(tū)触其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让(ràng)大脑变得(dé)更聪明(míng)，本(běn)质上就(jiù)是增加神经元的数量和增加突(tū)出(chū)的数量。研究(jiū)发现，大脑的(de)海(hǎi)马(mǎ)体(tǐ)中每天可以产生大约700个新的神(shén)经元，除(chú)了自然生(shēng)长(zhǎng)的神经(jīng)元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康的饮食(shí)来促进新(xīn)的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻(zǔ)碍新(xīn)神经(jīng)元的生(shēng)成。而增加突触(chù)的数量，就是(shì)通过(guò)主动的学习或者是思考，不断产(chǎn)生新的突触，然(rán)后再强(qiáng)化它(tā)们(men)。这就是为什(shén)么善于主动学(xué)习和勤于(yú)思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经(jīng)这(zhè)样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的时间(jiān)去思考问题(tí)而(ér)已。另外，突触还有这样一个特点(diǎn)，它是动态形成(chéng)与(yǔ)动(dòng)态削减的(de)，用的多(duō)的突触(chù)就会被(bèi)强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被其他的信息(xī)占(zhàn)用(yòng)。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在进(jìn)化(huà)方式上和洞穴(xué)是一(yī)样的，比如不(bù)喜欢主动思(sī)考(kǎo)，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是电子设(shè)备的时候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不到(dào)主动信息刺激的，那么这(zhè)种(zhǒng)就基本不(bù)会形成有(yǒu)效的新的突出(chū)，所以封(fēng)锁(suǒ)人类大脑(nǎo)的(de)不(bù)是外星人，而是我(wǒ)们自己。

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