其中(zhōng)对(duì)小学(xué)生而言最重要的认(rèn)字和写字要(yào)求，新编的部编版(bǎn)教(jiào)材就对孩子就(jiù)提出了更高与更细致的要求。

　　2.课(kè)文语言表述

　　全新的(de)不(bù)编(biān)教(jiào)材(cái)不光从基础要求上有所增加(jiā)，还将以前课(kè)文原(yuán)文出现的问题(tí)进行了细(xì)致(zhì)入微的修改。

　　让文章表述语言应用更加得体规范。

　　3.课后作业要求

　　最(zuì)新(xīn)的(de)部编版教材对孩子的(de)课后作业要求有(yǒu)了更加细(xì)致明确的(de)指导，将原来操作性不强的要求全部转化为明(míng)确(què)的指示，更(gèng)符(fú)合儿童的发展要求。

　　4.纠正了原来教(jiào)材中不合理的语言表述

　　应当(dāng)说(shuō)新教材还是注(zhù)意(yì)“接地气(qì)”的。

　　本(běn)次教材编写，将这些(xiē)年一线教(jiào)学所出现的某些通病，也(yě)努力通过教(jiào)材的编写去纠偏。

　　部编本教(jiào)材由教育部组织(zhī)编写(xiě)，2016年(nián)，在几个(gè)省(shěng)市试用；

　　2017年，全国大(dà)部分(fēn)地区统(tǒng)一使用部(bù)编(biān)本教(jiào)材语文 中国历史 道德(dé)与法治；

　　2018年，全国(guó)统一使(shǐ)用(yòng)部编本教材(cái)。

　　2019年，小学、初(chū)中(zhōng)全年级统一使用部编(biān)本教(jiào)材。

　　人(rén)教版即由人(rén)民教育(yù)出版社出版(bǎn)，简称(chēng)为人(rén)教版(bǎn)。

　　小学到高中都有这个版本(běn)的教材。

　　也(yě)是大(dà)多数学校所用(yòng)的教(jiào)材。

　　“人教版”一般是就(jiù)教科(kē)书意义而(ér)言(yán)的，是(shì)相对于(yú)其(qí)他出版社出(chū)版(bǎn)的教科书而言的。

　　如长春出版(bǎn)社出版(bǎn)的教科书称为“长春版”、广东教育出(chū)版社出版的教科书称为“粤(yuè)教版(bǎn)”、上(shàng)海教(jiào)育出版社出版(bǎn)的教科书称(chēng)为(wèi)“沪教版”。

　　可(kě)见所谓(wèi)“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版(bǎn)”指的是教科(kē)书(shū)版本，而非(fēi)“出版个子矮可以抱着做，矮个子抱起来做社”的“版”。

　　因(yīn)此，“人(rén)教版”指(zhǐ)的是(shì)由(yóu)人(rén)民(mín)教育出(chū)版社出版(bǎn)的教科书版(bǎn)本(běn)。

统编版和人教版区别

　　教材的出版社不同。

　　统编版教材是(shì)教育(yù)部(bù)统一编写的教材，人教版即由人民教育(yù)出版社出版。

　　“人教版”一(yī)般是就教科书意(yì)义(yì)而言的，是相(xiāng)对于其他出版(bǎn)社出版的教科书(shū)而(ér)言的。

　　如长春(chūn)出版纤链(liàn)社出版的教(jiào)科(kē)书称为“长春版”、广东教育出版(bǎn)社出(chū)版的教科书称为“粤教版”。

　　部(bù)编版和人教版(bǎn)有哪些(xiē)区(qū)别(bié)

　　一.部编(biān)版

　　部编(biān)本教材由教(jiào)育部(bù)毁碰(pèng)孙组织编(biān)写(xiě)，2016年，在几个省市试用；2017年，全国大部分地区统(tǒng)一使用部编本教材语文 中国历史 道德与法(fǎ)治；2018年(nián)，全国统一(yī)使用部(bù)编本教(jiào)材。

　　2019年，小(xiǎo)学、初(chū)中全吵喊年级统一使用部编(biān)本教材。

　　二(èr).人(rén)教版

　　人(rén)教大纲(gāng)版是2001年课改以前的(de)人教(jiào)版(bǎn)教科书的名(míng)称，也(yě)有的地方称为老人教版，是为(wèi)区别课(kè)改后的课标版的教科书(shū)。

　　包(bāo)括(kuò)各科目的教(jiào)科(kē)书。

　　新人(rén)教版(bǎn)（又(yòu)称部编版，统编版(bǎn)）是2011年后人教新课标改版，主体编(biān)排是一样的，内容有改动。

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