1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他(tā)的(de)主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发(fā)的(de)脑溢血夺走了(le)当(dāng)时人类最伟大的科(kē)学(xué)家的(de)生(shēng)命，阿尔(ěr)伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学(xué)家托马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯(sī)坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇(qí)他为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结起来(lái)，他当(dāng)时(shí)想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后(hòu)就会被火化。而此时摆在他(tā)面前的是一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离(lí)的研究世界上最聪(cōng)明(míng)的大佬，如果能(néng)够取得成(chéng)果，不但(dàn)名利(lì)双收，还会颠(diān)覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八(bā)小时(shí)之后(hòu)，哈维悄悄地锯开(kāi)了(le)他的颅骨，完(wán)整地取(qǔ)出(chū)了爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只是(shì)一(yī)个(gè)病(bìng)理(lǐ)学家，对大脑和(hé)神经系统的(de)研究一窍不通，所以哈维(wéi)在(zài)面(miàn)对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍(pāi)照什么也做不(bù)了。

现在人(rén)类(lèi)成年男性的大脑平均质量是(shì)1350克，而哈维(wéi)测(cè)量(liàng)的结果显(xiǎn)示，爱(ài)因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成(chéng)了240块。在(zài)半个多世纪以来，人们一直在不断(duàn)的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的(de)神经角质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的(de)研(yán)究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后(hòu)来人(rén)们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部(bù)分所控制(zhì)的(de)区域都不(bù)是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此(cǐ)这些理论(lùn)都(dōu)没法让大多数的(de)人(rén)所信服。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人(rén)都开始相信这样一(yī)种说法，人类(lèi)的大(dà)脑只开发(fā)了不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的(de)5%甚至3%，如(rú)果能够使(shǐ)用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的存(cún)在了(le)，而爱因斯坦的大脑利用(yòng)率(lǜ)已经达到了13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的基础上，一些研(yán)究远古地外文明的人认为，人类(lèi)的大脑之所以(yǐ)没有被全部(bù)的开发利用(yòng)，是(shì)因为基因中的某些部分已(yǐ)经(jīng)被远古时期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目(mù)的是(shì)为(wèi)了(le)防止(zhǐ)人类的科技(jì)发展(zhǎn)过快(kuài)。这个理论也为各种科幻(huàn)电影提供(gōng)了(le)基础素材(cái)。经过(guò)了《超体》、《永无(wú)止境》这样(yàng)的科(kē)幻电影(yǐng)渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至让很多人都相信，如果大脑(nǎo)潜(qián)能开(kāi)发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类的超能(néng)力，如果达到100%，就等(děng)同于神(shén)一般的存在(zài)。对于(yú)这样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这个科(kē)学界最(zuì)大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还(hái)要高出一个层次的天才。事情(qíng)要从120年(nián)前说起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节(jié)这一天，世界上智商最高的人出(chū)生在一个犹(yóu)太家庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就(jiù)可以阅读纽约时(shí)报，6岁(suì)的时(shí)候(hòu)自(zì)学成了(le)解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对数算出历史(shǐ)上(shàng)任意一(yī)天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯(bó)来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且(qiě)还(hái)自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成(chéng)了当时哈佛有(yǒu)史以来(lái)最年(nián)轻的(de)新生。在进入哈(hā)佛(fú)不到一(yī)年，希德斯就(jiù)在高等(děng)数学领(lǐng)域有(yǒu)了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行(xíng)了关(guān)于思维体的讲座(zuò)。那场讲(jiǎng)座上的教(jiào)授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯的(de)天赋(fù)面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推(tuī)测他的智商至少在(zài)260到(dào)300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦(tǎn)。而这个天才(cái)少年的养(yǎng)成和(hé)他的(de)父(fù)母(mǔ)是分不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯(sī)希(xī)德(dé)斯是一位来自(zì)乌克(kè)兰(lán)的犹(yóu)太(tài)移民，同样(yàng)是一个智商极高(gāo)的天才，曾经(jīng)在七年(nián)之(zhī)内获得了哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让(ràng)他引以为傲(ào)的(de)是成(chéng)为了(le)美(měi)国(guó)心理学之父(fù)威(wēi)廉(lián)詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为(wèi)对导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯(sī)成了自己儿子(zi)的教父，还直接(jiē)将孩子的名(míng)字命名为导师的名(míng)字。威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下定决心要释(shì)放他儿(ér)子(zi)隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼的儿子(zi)代表了一个(gè)机会，这个机会(huì)就是在(zài)现实的世界当(dāng)中检验他的导师(shī)曾经提出的一项理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用(yòng)了一(yī)小部(bù)分(fēn)的(de)身(shēn)心资源，并发(fā)表(biǎo)在了1907年的科(kē)学杂志上(shàng)的(de)一篇文章当中。后来随着天才少年被媒(méi)体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他(tā)的(de)儿(ér)子被培养成了不世(shì)出的天(tiān)才少年(nián)，印证(zhèng)了他最(zuì)崇(chóng)拜(bài)的(de)导(dǎo)师的理论。可是(shì)人们(men)没有注(zhù)意(yì)到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实(shí)是(shì)身心资源，而并非大脑，也没有提(tí)及任何的百分(fēn)比。但(dàn)是为(wèi)什么后来(lái)却出现了所谓的(de)10%利用率，同(tóng)时(shí)又和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生理学家(jiā)卡尔拉(lā)什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部分脑皮层(céng)，然后(hòu)再与之(zhī)前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时(shí)候，老鼠并没(méi)有受到什么影(yǐng)响，依然可以按(àn)照训(xùn)练找(zhǎo)到食物。于(yú)是他就(jiù)一直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这(zhè)个(gè)区域对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)的影(yǐng)响非(fēi)常的大，卡尔把(bǎ)这(zhè)个区域归(guī)结(jié)为“活性区(qū)域”，而(ér)其他对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫影响不(bù)大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食(shí)物。因此很多人认为(wèi)这就是因(yīn)为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即(jí)便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的医生弗(fú)洛伊(yī)德提出了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面的部分才(cái)能被(bèi)别人和自(zì)己看(kàn)见(jiàn)，可还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下(xià)的很大一部分(fēn)是人(rén)们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜(qián)意(yì)识”。但是结(jié)合(hé)老(lǎo)鼠大(dà)脑(nǎo)切除的实验，人(rén)们(men)就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜能，而另(lìng)外(wài)的(de)绝大部(bù)分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著名的(de)《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只(zhǐ)使用了他(tā)潜(qián)在心智能力的10%，这句话随(suí)着人性(xìng)的弱点在(zài)全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在(zài)了大多数人的(de)脑海(hǎi)当中(zhōng)，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全(quán)世界。根(gēn)据(jù)调查(chá)，世界上相信这个(gè)理论的(de)人(rén)类超(chāo)过了65%，相比之下(xià)，直到2016年(nián)，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完(wán)善(shàn)，还存(cún)在着某些争(zhēng)议，但无论是(shì)遗传还是基(jī)因突(tū)变，物种进化(huà)的(de)本质都(dōu)是自然选择(zé)的(de)结(jié)果。在(zài)这个(gè)过程中(zhōng)，物种都(dōu)会遵守(shǒu)这样一个(gè)法则(zé)，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如(rú)果有机(jī)体停止使用(yòng)某些(xiē)器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之(zhī)后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在(zài)暗无(wú)天日的地(dì)下世界(jiè)生(shēng)活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完全消失了(le)，而(ér)动物的大脑同样是经过(guò)数百万年(nián)的自然选择不断(duàn)进化所形(xíng)成的，虽然人类的大脑只占据着体重的(de)2%，但(dàn)是作为(wèi)世界(jiè)上(shàng)最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营(yíng)养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是你坐在(zài)那里休息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来(lái)维持所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控(kòng)制语言的最高(gāo)级中枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的功能(néng)，甚至还在时(shí)刻(kè)准备(bèi)着进行应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一(yī)声(shēng)的同时(shí)扔向(xiàng)你一个苹果，正常(cháng)人就会(huì)下意识的接住(zhù)，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相(xiāng)比(bǐ)之下，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如(rú)果(guǒ)我们(men)真的只使用了我们潜(qián)在脑力(lì)进化(huà)的(de)10%，贡献出这(zhè)么多的能量来(lái)维(wéi)持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化(huà)来(lái)说是(shì)一种极大的浪(làng)费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高(gāo)的大脑，才(cái)能更加(jiā)的凸显出生(shēng)存(cún)的优势。所(suǒ)以从进化上来(lái)说(shuō)，大(dà)脑是不(bù)可能仅仅开(kāi)发(fā)了10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解(jiě)释呢？其实在(zài)当时，由于相关的知识(shí)盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑区其实(shí)是属于初(chū)级的(de)视(shì)觉(jué)皮(pí)层，当他被切掉的越多，导致(zhì)的视觉受损(sǔn)就越(yuè)严(yán)重，小老鼠(shǔ)的视野范(fàn)围会(huì)变(biàn)得越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物(wù)变(biàn)得越来越困难。随着科(kē)学的发展，我(wǒ)们已经(jīng)可以通过正电子(zi)发射、断层扫描和功能性的磁共振成话说三遍淡如水下一句是什么意思，话说三遍淡如水下一句是什么成语像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大(dà)脑的每(měi)个部(bù)分的功能都是不(bù)可或缺(quē)的，当一个人在做(zuò)特定(dìng)的(de)任务(wù)时，大脑(nǎo)的不同部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也是上亿个神经(jīng)元(yuán)协调工作的结果。即便是在睡觉的(de)时候，大(dà)脑(nǎo)也会处(chù)在(zài)一个不断活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市传(chuán)说恰(qià)恰(qià)相反，目前人类(lèi)还(hái)没有找到一个(gè)完(wán)全不活跃(yuè)的(de)大(dà)脑区(qū)域，这意味(wèi)着人类的(de)大(dà)脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛(fàn)流行还有(yǒu)一个非常现实的原因，那就是利(lì)益。成为(wèi)绝顶聪明的天才(cái)是(shì)每(měi)个(gè)人(rén)所(suǒ)希望的事儿，所以小白(bái)鼠实验、超高智商的天才培养、冰山(shān)理论(lùn)以及卡内基著作的畅(chàng)销都成(chéng)了营销故事(shì)当(dāng)中最好的素材，再(zài)加上一些(xiē)相(xiāng)关(guān)科(kē)幻电影的渲染(rǎn)，使(shǐ)得更多的人相信了这个都市传说。这也意味着更多的人期待一种尖端(duān)的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解(jiě)锁它，让他(tā)们在一夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当(dāng)有人(rén)告诉(sù)你(nǐ)可以(yǐ)利用剩余的(de)大脑潜力(lì)来提(tí)高(gāo)智慧，你要(yào)做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的差距，人与人之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力、记(jì)忆能力以(yǐ)及创造力确实存在着巨(jù)大(dà)的差(chà)异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个神经元的链接(jiē)数。人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)大概有800亿个神(shén)经元，神经元(yuán)与(yǔ)神经元之间并不会直(zhí)接相连，而(ér)是会形成一种叫做突(tū)触的结构，可以通过神经递质(zhì)将(jiāng)神经元之间的电信号进行传递。我们(men)任(rèn)何的行为、想法、念(niàn)头(tóu)或(huò)者是知(zhī)识(shí)点在大脑当中都是一个信号，那么你的知识越多(duō)，想法越多，所形成的突触就会(huì)越多，而当你的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突(tū)出的(de)结构就(jiù)会变得越强大。反过来，这个知(zhī)识点或者是想法的突出结构越强大(dà)，意味着知识点的记忆越深刻，想法和(hé)动(dòng)作(zuò)就越娴熟(shú)，每一个神经元(yuán)最多(duō)可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般人实际发出的连一半都达不到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿(yì)个神(shén)经(jīng)元，每个(gè)神经元(yuán)平均有5000个(gè)突触链(liàn)接，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五(wǔ)十(shí)万亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链(liàn)接(jiē)，那么李四的知(zhī)识量(liàng)就有(yǒu)800亿乘以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然这(zhè)是(shì)为了让大家能(néng)更好地理解所做出的一种量化比喻(yù)，但是两个人的知(zhī)识量差(chà)距确(què)实(shí)是(shì)巨大的(de)。我们在(zài)每天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑(nǎo)里面实际上就只(zhǐ)发生(shēng)这两类活动，一个就是在强化(huà)已经形成的突出，另一个就是(shì)在形成新的突出，也就(jiù)是(shì)学习到新的知(zhī)识。而这些(xiē)突出的结构越强大，大(dà)脑神经元之间的联系(xì)就越紧(jǐn)密，那么在(zài)同样的(de)工(gōng)作(zuò)要(yào)求之(zhī)下，大脑就可以更快(kuài)的调集更(gèng)多的神(shén)经元，进入(rù)到(dào)活跃(yuè)状态。大脑传(chuán)递信息的效率就(jiù)会更(gèng)高(gāo)，那么外部表现出来的(de)就(jiù)是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活跃的(de)神经元(yuán)数量过(guò)少，大脑传递的信息效(xiào)率就(jiù)会(huì)低，外部(bù)的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电(diàn)信号(hào)是通过信息刺激所产(chǎn)生(shēng)的，产生之后又(yòu)会引发连锁反(fǎn)应，那么这就(jiù)赋予了人类大(dà)脑更强的一(yī)种联合能(néng)力。

由一个(gè)神经元受(shòu)到刺激，最多(duō)可以发出8000个知识(shí)点的(de)链接，而这8000个知识点它又激(jī)活了(le)8000个神经元(yuán)，如(rú)果每(měi)个(gè)神经元又发出8000个(gè)知识点链接，就意味着(zhe)最初的一个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出无数的念头(tóu)和联(lián)想，我们的创造力就这样产生了(le)。但(dàn)是人脑的(de)神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的人(rén)在一生当中，平(píng)均每个神(shén)经元所(suǒ)拥(yōng)有的链接突(tū)触其实连8000的一半都(dōu)不到(dào)。因(yīn)此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本质上就(jiù)是(shì)增(zēng)加神经(jīng)元的数量和增加(jiā)突出的数量。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑(nǎo)的海马(mǎ)体中每天(tiān)可以产生大约700个新的神经元，除(chú)了(le)自然生长的神经元，也可(kě)以通(tōng)过学习、运动和健(jiàn)康(kāng)的(de)饮食来促进新(xīn)的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍(ài)新神经(jīng)元的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是通过(guò)主动(dòng)的学(xué)习或者是思考(kǎo)，不断产生新(xīn)的突触，然后(hòu)再强化它(tā)们。这就是为什么(me)善于主动学习和勤于思考的人(rén)往往会变得更加(jiā)聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因为我多聪明，我只是(shì)比常人花更多的时(s话说三遍淡如水下一句是什么意思，话说三遍淡如水下一句是什么成语hí)间去思考(kǎo)问题而已。另外，突(tū)触还有这样一个(gè)特(tè)点，它是动态形成与动(dòng)态(tài)削减的，用的多的突触就会被强(qiáng)化，用(yòng)的少的就会被弱化(huà)，甚至(zhì)会被消除(chú)，或者是被(bèi)其(qí)他的信(xìn)息占用。外部(bù)的表现就是(shì)遗忘和记忆(yì)衰退(tuì)。这一点在进化(huà)方式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是电(diàn)子设备的时候，大脑就处(chù)在一个被动接受信息的(de)状态(tài)，是得不到主动信息刺激(jī)的，那么这种就(jiù)基本(běn)不会形成有效(xiào)的新的突出，所(suǒ)以封锁(suǒ)人类大脑的不(bù)是外星人，而是(shì)我们自己。

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