原生家庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什么说原(yuán)生家庭可怕原生(shēng)家庭不是(shì)指离异的。

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原生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与(yǔ)父(fù)母生活(huó)在一(yī)起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组成的(de)家庭，这样(yàng)的家(jiā)庭不包(bāo)括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家庭和新生(shēng)家庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家庭(tíng)时，子女应当(dāng)孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在这个(gè)新生家庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合为(wèi)一体，应该尽量在精神和物(wù)质上从对(duì)原生家庭(tíng)的依赖或影(yǐng)响中走出来(lái)，注重(zhòng)新生家庭中(zhōng)夫妻(qī)二人的合一(yī)，更(gèng)多地尊重(zhòng)新(xīn)生(shēng)家庭中的丈夫或(huò)者妻子(zi)的意见。

　　人(rén)要认识自(zì)己原生(shēng)家庭的影响(xiǎng)，才不致将原(yuán)生家庭(tíng)一些负面的元(yuán)素(sù)带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩(hái)子影响的(de)不同

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)和(hé)离(lí)异家庭(tíng)的孩(hái)子，他们的成长过程就是不(bù)一样(yàng)，缺少了一(yī)份父母的(de)爱，在十几年的成长中(zhōng)，对于性格、学习(xí)、做事都(dōu)有一定影响。

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子(zi)，有一股发自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂(mà)是怎么也(yě)进不了孩子心(xīn)的(de)。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不一(yī)样了(le)，不是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父(fù)母或者孩子，既然已经选择，前路漫(màn)漫，往事清零(líng)，让新(xīn)的(de)一年里有(yǒu)个好运气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小缺失(shī)的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这(zhè)些(xiē)爱(ài)，你才要更强(qiáng)大和更(gèng)努(nǔ)力，让自己的以后过得更好(hǎo)。

原生(shēng)家庭问(wèn)题是指什(shén)么

　　在社会(huì)学的定(dìng)义(yì)上，原生(shēng)家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀的(de)原生家庭，对子女的性格塑造有着至关(guān)重要的正面引(yǐn)导作用(yòng);反之，缺乏爱(ài)和温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的(de)心(xīn)理，则会带来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著(zhù)名心(xīn)理学家阿德勒(lēi)曾说过这(zhè)样的一句名言：幸福的人，一(yī)生都被(bèi)童年(nián)治愈;不幸的(de)人，一生都在(zài)治愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠(mò)视(shì)，会对孩子的身心(xīn)成(chéng)长，造成深(shēn)深的伤害(hài)。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭中(zhōng)长大成人，自我的人生观(guān)、价值观(guān)以及世界观，都(dōu)会(huì)受(shòu)到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会(huì)使得孩子的性格变得更(gèng)孤僻自闭，不(bù)愿敞(chǎng)开心扉和他(tā)人(rén)坦诚交(jiāo)流，疏(shū)远了身边人，也就会让孩(hái)子疏远了这个世(shì)界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的(de)心(xīn)态。

　　尤其是这(zhè)种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而忽(hū)略另一个孩子心理感(gǎn)受(shòu)的亲子关系。

原(yuán)生家庭问题都有哪(nǎ)些问(wèn)题(tí)

　　孩子(zi)在(zài)混乱和充满冲(chōng)突的家庭环境(jìng)中(zhōng)长(zhǎng)大，或有(yǒu)一个经常暴怒的父母(mǔ)，这样的(de)孩子(zi)往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂(mà)是正常的沟(gōu)通方(fāng)式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会用(yòng)这(zhè)种沟(gōu)通(tōng)方式(shì)去和他人(rén)相(xiāng)处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个(gè)父母双(shuāng)方都经常情绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵(chǎo)的环境(jìng)中长(zhǎng)大，会大大提(tí)高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能(néng)会产生信任问题，认为(wèi)家庭生(shēng)活是(shì)不(bù)稳固的(de)，所(suǒ)有的(de)关系都(dōu)是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭(zāo)到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他(tā)们(men)真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不能看到(dào)孩(hái)子(zi)真实的性格(gé)，而一味用自己理想中的样(yàng)子去要求孩子，孩子就会很容(róng)易情绪低落、缺乏(fá)自信(xìn)、没有主见――经常(cháng)需要(yào)别人对(duì)自(zì)己的(de)评价，让别人告(gào)诉自己(jǐ)应该怎(zěn)么做。

　　就比(bǐ)如(rú)说，一个(gè)生性羞涩的孩(hái)子，但父母却总让他应对(duì)各种社交场(chǎng)合，孩子并不会(huì)真(zhēn)的如父母期望(wàng)的那样发生(shēng)改变，反而他们会(huì)因此不能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出冲突的自我(wǒ)认(rèn)知，经(jīng)常会(huì)这样想：我现在(zài)是这样，但我本(běn)应是另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子(zi)，拒绝接受孩子的(de)本性，一(yī)方面会导致孩子一直到成年都(dōu)总觉得(dé)自己(jǐ)不够好，另一方面，他们中的很多(duō)人也(yě)变成了吹(chuī)毛求疵(cī)的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等(děng)创伤经历的幸存(cún)者

　　虐(nüè)待(dài)是一个非常复杂的问(wèn)题，它对孩(hái)子(zi)造成的(de)影响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论文也说不完。

　　一般来(lái)说(shuō)，受到(dào)虐(nüè)待往往会造成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信(xìn)任(rèn)问题、自我(wǒ)评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系上(shàng)的(de)问题等(děng)等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2失(shī)或在情感上(shàng)遭到父母中某一方的(de)抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来都感受不到父(fù)母的爱，和父母(mǔ)之间(jiān)有(yǒu)强烈的距(jù)离感(gǎn)。

　　事实上，往(wǎng)往(wǎng)这些父母自身存在很严(yán)重的问题(他(tā)们也是(shì)原生(shēng)家(jiā)庭的受害者(zhě)!)，使他们无(wú)法对孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得(dé)，他们之所以感受不到(dào)父母的爱，是(shì)因(yīn)为不够好(hǎo)或(huò)完美。

　　他们可(kě)能会变成完美主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自(zì)己以及自己身(shēn)边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很(hěn)难对自(zì)己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己(jǐ)的感觉(jué)和想(xiǎng)法。

　　因为(wèi)他们(men)总是担心，一旦对(duì)方(fāng)知道(dào)了(le)自(zì)己真实(shí)的样子，就会失(shī)去(qù)对方(fāng)的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可(kě)能是(shì)，他们也有可能会极端(duān)依赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那些(xiē)没(méi)有从父(fù)母身上获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭(tíng)为(wèi)什么对一个人影响很(hěn)大

　　早年的情感(gǎn)会(huì)决定你的言语，言语会决定你的社会(huì)性，社(shè)会性就(jiù)是社会交往的能力，而社会性，又会影(yǐng)响到(dào)你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时，你最基(jī)本的(de)认知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人生观、价值(zhí)观受到(dào)它的(de)强烈影响(xiǎng)，而且你为(wèi)人处世的方式方(fāng)法(fǎ)、你思考问题的方式都会受到(dào)家庭、最亲近的人的(de)影(yǐng)响。

　　良(liáng)好的家风、教育(yù)和财力为个(gè)人的长(zhǎng)进提(tí)供了较好(hǎo)的(de)基础和条件，如(rú)果你有幸生在这样(yàng)的家庭(tíng)里面(miàn)，是值(zhí)得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对(duì)你(nǐ)的影响(xiǎng)程度高低来自于(yú)你个体(tǐ)独立的力量(liàng)和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果(guǒ)你个体独立的力量越大，那他们的(de)影响越小;反(fǎn)之(zhī)，如果你(nǐ)个体独立的(de)力量越小，那(nà)家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分(fēn)为情(qíng)感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情感混乱(luàn)型(xíng)。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母对(duì)孩子关(guān)爱太少，容(róng)易(yì)让孩(hái)子(zi)通过讨好来获得爱，觉(jué)得自己(jǐ)不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中的(de)焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型(xíng)指的是孩子的父母惯(guàn)用(yòng)打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自我(wǒ)否(fǒu)定，对他人(rén)抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中(zhōng)的隔离型(xíng)。

　　情(qíng)感混乱(luàn)型(xíng)指的是父母(mǔ)自(zì)身有严重(zhòng)的心理问(wèn)题，情绪(xù)不稳定(dìng)，常(cháng)常给(gěi)孩(hái)子造成巨(jù)大创(chuàng)伤(shāng)，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子(zi)辨(biàn)别不出好(hǎo)坏情绪，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中(zhōng)的混乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人(rén)，往往看到的是(shì)别人的错(cuò)误(wù)、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果(guǒ)的糟糕和(hé)自己不好的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就像一无是处的人，不论(lùn)怎么(me)做都无法(fǎ)满足这类人(rén)的(de)要求。

　　指(zhǐ)责是一(yī)个代际传承(chéng)的问题，喜欢指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母，在他(tā)们(men)的父母看(kàn)来，他们没(méi)有优(yōu)点(diǎn)，不应该犯(fàn)错，在都(dōu)是你不好、都是你的(de)错、都是因为你的批评(píng)中长大(dà)。

　　因(yīn)此，他们非但(dàn)不会变得宽容(róng)理解，反而(ér)会内化他(tā)们的父母的形(xíng)象，在内心塑造一个无(wú)比(bǐ)严厉(lì)的批评者，对(duì)自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了(le)他(tā)们(men)父(fù)母的模样(yàng)，用指责来诱导他人，来验(yàn)证早(zǎo)年经验的正确(què)性。

　　如果你想要改善(shàn)和(hé)这类人(rén)之(zhī)间的关系(xì)，就不能(néng)受其潜意识诱导，而(ér)要在他每一次指责的时候肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双方的(de)关系越(yuè)亲密(mì)，就越容易发生情感操控(kòng)的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家、美(měi)国著名心理学博(bó)士(shì)丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情(qíng)感(gǎn)操纵，指的(de)是运用(yòng)情感成为伤害对(duì)方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就(jiù)是：英子，你可(kě)是妈的一切(qiè)呀(ya)!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是(shì)和你(nǐ)最亲的人了，还能(néng)害你(nǐ)呀!这样(yàng)的缺(quē)乏边(biān)界的情(qíng)感关系(xì)，会让人变(biàn)得(dé)窒息，英(yīng)子最后得抑郁症也证实(shí)了这(zhè)一(yī)点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何(hé)自救

　　缺(quē)爱的孩(hái)子(zi)，经历(lì)的童年肯定有特别不容易(yì)的一面，但也(yě)有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单(dān)，少有(yǒu)人陪伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会更(gèng)加独(dú)立，有超(chāo)过同(tóng)龄人(rén)的生活自理能力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那你为了(le)家庭和(hé)睦(mù)，让父母少生气，就会(huì)不知不觉练就(jiù)超过同龄人的情(qíng)绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情(qíng)绪读心术(shù)一样，能(néng)准确把(bǎ)握(wò)别人此时(shí)此刻的情绪(xù)，更(gèng)知道别(bié)人想听的话(huà)和希望你做的事;如果你(nǐ)的(de)父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都(dōu)能相(xiāng)处，不怕(pà)陌生的环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋(fù)予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助(zhù)过你，在未来(lái)依然会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢(xiè)它(tā)们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实(shí)早就成为了(le)你的一部(bù)分(fēn)。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值(zhí)得(dé)被爱，你身(shēn)上(shàng)附(fù)加的种种力量也值得被爱。

　　而(ér)那个(gè)地(dì)方藏着的，其实就是你内心深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩(hái)子(zi)，但现在，这个孩子(zi)有了(le)依靠临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2。

　　那个依(yī)靠(kào)，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无(wú)条件的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了(le)，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐惧(jù)了(le)，再加(jiā)上帮助过(guò)你的特(tè)质加持，你甚至会(huì)比从小一帆(fān)风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说(shuō)：杀不(bù)死我的，会使(shǐ)我更(gèng)强大。

　　大成就者，往(wǎng)往(wǎng)都曾经(jīng)历(lì)常人(rén)所不能(néng)承(chéng)受(shòu)之痛。

　　你经历(lì)过的(de)伤痛(tòng)，不只是伤(shāng)痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实(shí)的(de)自己，善(shàn)用(yòng)你特殊经历赋予你的特质，发(fā)挥出更大(dà)的潜(qián)能(néng)。

　　他们将(jiāng)爱情问题(tí)首先看做是一个被(bèi)爱的问题，而不(bù)是去爱和(hé)有没有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺(yì)术(shù)，需要人们有相关的知识并付出(chū)相(xiāng)应的努力(lì)。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有爱的能力的(de)，因(yīn)为缺爱，他们在两(liǎng)性关系中，更多的(de)是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛(luò)姆的(de)理论(lùn)，其实爱的能力(lì)，应该(gāi)是有勇气不计回报的(de)去爱一个(gè)人，全心(xīn)全(quán)意的为(wèi)对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们(men)成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果你(nǐ)感(gǎn)觉到(dào)被你妈妈忽(hū)略(lüè)。

　　长大之(zhī)后，你需(xū)要有意(yì)识的知道，你妈妈(mā)那时候需要工作(zuò)，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就更不应该去记恨(hèn)她(tā)那么久，那么(me)多年。

　　你(nǐ)需要与自(zì)己(jǐ)和解，你欠你母亲一句原谅。

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