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  悲守穷庐(lú),将(jiāng)复何(hé)及的全句(jù)是“年与(yǔ)时驰,意(yì)与(yǔ)日去(qù),遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及。

  ”意(yì)思是年华随(suí)时(shí)光(guāng)而飞驰,意志随岁月而流(liú)逝。

  最终枯败零落(luò),大多不接(jiē)触(chù)世事、不为(wèi)社会所用,只能悲哀地坐守着(zhe)那穷困的(de)居舍(shě),其时悔恨又怎么来得及(jí)?

  悲(bēi)守穷庐,将复何(hé)及:穷庐:穷(qióng)困潦(lǎo)倒(dào)之(zhī)人住的陋(lòu)室。

  将(jiāng)复何及:又怎么来得及。

悲(bēi)守(shǒu)穷庐将复何及的(de)出处(chù)

  悲守穷庐,将复何(hé)及(jí)出自(zì)诸(zhū)葛亮的《诫子书》。

  原文(wén)如下:夫君子之行(xíng),静以修(xiū)身,俭以养德。

  非淡泊无(wú)以(yǐ)明志,非宁静无以(yǐ)致远。

  夫(fū)学须静也(yě),才须学也,非学无(wú)以广才,非(fēi)志无以成学(xué)。

  淫慢则不(bù)能励(lì)精,险躁则不(bù)能治性。

  年(nián)与时驰,意与日去(qù),遂成(chéng)枯落,多(duō)不(bù)接世,悲守穷庐,将复何及!

  翻译为:君子的行为(wèi)操守(shǒu),从宁静来(lái)提高自身(shēn)的修(xiū)养,以节俭来(lái)培养自己的品德。

  不恬(tián)静(jìng)寡欲(yù)无(wú)法明确(què)志向,不排(pái)除外来干(gàn)扰无法达到远(yuǎn)大目标。

  学习(xí)必须静心专一,而(ér)才干来自学习。

  所以不(bù)学(xué)习就(jiù)无(wú)法增长才干(gàn),没有志(zhì)向就无法使(shǐ)学习有所成(chéng)就。

  放纵懒散就(jiù)无(wú)法(fǎ)振(zhèn)奋精神,急躁冒险就不(bù)能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁(suì)月(yuè)而流逝。

  最终枯败零落,大多(duō)不接触世事(shì)、不(bù)为社会(huì)所用,只(zhǐ)能悲(bēi)哀地坐守着(zhe)那(nà)穷(qióng)困的(de)居舍,其时悔恨又(yòu)怎么(me)来得及?

悲守(shǒu)穷庐将(jiāng)复何及意思是什么

   “悲(bēi)守穷庐,将复何及”的(de)意思是悲哀(āi)地坐守着那穷困的居舍,又(yòu)怎(zěn)么来得及(jí)呢?这句话出(chū)自(zì)诸葛亮(liàng)的《诫子书》,《诫子书》是诸葛亮(liàng)临终前写给他儿子(zi)诸葛瞻嫌扒的一封家(jiā)书(shū)。

悲守埋春穷庐将复何及的意思

   及:来得及,赶上。

  悲哀地坐(zuò)守着那(nà)穷困的居舍,又怎(zěn)么来得及(jí)呢?

   这句话(huà)出自《诫(jiè)子书》,《诫子书》是(shì)三国时期政治(zhì)家(jiā)诸(zhū)葛亮临终前(qián)写给他儿子诸葛(gé)瞻的一封家书。

  从(cóng)文中(zhōng)可以看作出(chū)诸葛亮(liàng)是一位品格高(gāo)洁、才学(xué)渊(yuān)博的父亲,对儿子的(de)殷殷(yīn)教诲(huì)与无限期(qī)望(wàng)尽(jǐn)在此书中。

《诫子书》全文

   夫(fū)君子之行,静以(yǐ)修身,俭(jiǎn)以养德。

  非淡泊无以明志(zhì),非(fēi)宁静无以致远。

  夫(fū)学须静也,才须学也。

  非学无以广才,非志无以成(chéng)学。

  慆慢(màn)则(zé)不(bù)能(néng)励(lì)精,险(xiǎn)躁则不能治(zhì)性。

  年与时驰,意与(yǔ)日去,遂成枯落(luò),多不接世(shì),悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复何及!

   翻(fān)译(yì): 君(jūn)子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭(jiǎn)来培(péi)养自己的(de)品德(dé)。

  不恬(tián)静寡欲无法明确志(zhì)向,不排(pái)除外来(lái)干扰无(wú)法达到远大目(mù)标。

  学(xué)习必须静(jìng)心专一,而才干来(lái)自学习(xí)。

  所以不学习就(jiù)无法增长(zhǎng)才干,没(méi)有志向就无法(fǎ)使(shǐ)学(xué)习有所成就。

  放纵懒散就无法芹液昌振奋精(jīng)神,急(jí)躁冒险就(jiù)不能陶冶性(xìng)情。

  年华随(suí)时光而(ér)飞驰,意志随岁月而(ér)流逝。

  最终枯败零落,大多(duō)不(bù)接(jiē)触世事、不为社会所用,悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居(jū)舍,又怎么(me)来得(dé)及呢?

《诫子书(shū)》的启示

   1.修身养(yǎng)性贵在“静(jìng)”、“俭”。

  “静以修身(shēn)”、“非宁静无(wú)以(yǐ)致远”、“学须静也”,告诉人们只有宁静才(cái)能够(gòu)修养身心,静思反省。

  “俭以(yǐ)养德”,告诉我们生活务必要(yào)节(jié)俭,并以此(cǐ)培养自(zì)己的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能做到志存高远。

  内(nèi)心宁静(jìng)才(cái)能(néng)戒骄戒躁,内心(xīn)淡泊才能含英(yīng)咀华,内心(xīn)开阔才能(néng)登高(gāo)望远。

  无(wú)论(lùn)工作还是生活(huó),只有(yǒu)静下心来才(cái)能更好(hǎo)的谋划未来(lái)、计划(huà)将(jiāng)来。

   3.要勤于学习,善于思考(kǎo)。

  “夫学须静也”、“才须(xū)学也”,告诉我(wǒ)们学习既要有宁(níng)静的学习(xí)环境(jìng)更要(yào)有专(zhuān)注、平(píng)和的学(xué)习心境!“非学(xué)无以广(guǎng)才”、“非志无以成学”,则进(jìn)一步阐(chǎn)述了(le)学(xué)习的增值力(lì)量。

  立(lì)志是成学的前(qián)提,不(bù)努力学(xué)习,就不(bù)能增加自(zì)己的才干;但在学习(xí)的(de)过程中,决心和(hé)毅力非常重要(yào),缺乏了(le)意志力,就会半途而废。

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