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开学(xué)报道还是报(bào)到，开学(xué)报道和开学报到的区(qū)别(bié)

　　因为“报道”是利用某种工具对某事或物进行解(jiě)释(shì)说(shuō)明，使人们清晰了解。

　　“报到”通(tōng)常指的是参(cān)加会议的人到(dào)达会场办理的手续，或者(zhě)告知(zhī)自己到了(le)，因此开学用“报到”比较合适。

　　报道和报到的(de)区别有(yǒu)：意(yì)思不同、使用场合不同、两(liǎng)者词性不同、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面(miàn)或广播、电视形式发表的新闻稿(gǎo)。

　　例句：新(xīn)闻报(bào)道(dào)必须真(zhēn)实，不许有半点虚(xū)假(jiǎ)。

　　2、报(bào)到(dào)：向组织报(bào)告自(zì)己已(yǐ)经(jīng)来到。

　　例句：新生(shēng)报到意思说(shuō)准(zhǔn)备在这个(gè)学(xué)校上学(xué)的学生来报到了。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道：报道(dào)是向人群、向社会通报情况，其(qí)内(nèi)容广(guǎng)泛受体较众，影响较大(dà)，知晓率(lǜ)较高。

　　例句：报刊上(shàng)常(cháng)有不明飞行(xíng)物(wù)的(de)报道，我(wǒ)对这件事半信半疑。

　　2、报(bào)到：报(bào)到是向某个人(rén)或某个单位报告你已到(dào)达指定现场，内(nèi)容是单一的，相对来说，其范围(wéi)和影响都比较小。

　　例句(jù)：我(wǒ)当初来此(cǐ)报到时，人地(dì)生疏，形单(dān)影只，生(shēng)活颇感(gǎn)寂寞。

　　三、两(liǎng)者词性不同。

　　1、报(bào)道：有多种词性(xìng)，可以作为动词、名(míng)词，适用于不同的(de)语(yǔ)境。

　　例句(jù)：对社(shè)会上(shàng)的(de)丑恶现象，新闻(wén)报道(dào)给(gěi)予了(le)有力的(de)鞭挞。

　　2、报到：只(zhǐ)作为动词(cí)，语(yǔ)境单一。

　　例句(jù)：我来报(bào)到了，贝格欠起身子(zi)，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难(nán)以表现出(chū)更加恭敬和(hé)得意(yì)的样子了。

　　四、近(jìn)义词不同。

　　1、报道：报道(dào)的(de)近义词可以同报导，均是(shì)指对(duì)新(xīn)闻等的报告传播。

　　例句：看(kàn)了一篇新闻(wén)报道后，脑(nǎo)子里第一反应(yīng)就是我要听(tīng)到你的声(shēng)音，让我知道现在的你安然(rán)无恙。

　　2、报(bào)到：而(ér)报到(dào)没有近义词。

　　例句(jù)：到展览会参观的人都必须先(xiān)到总服务(wù)台报(bào)到。

开学是(shì)报道还(hái)是(shì)报(bào)到 二者(zhě)的区(qū)别

　　 开(kāi)学报到。

　　报道和报到两(liǎng)者意思不同、词性不同(tóng)、近义(yì)词不同、所用对象不同。

是报道(dào)还是报到的(de)不同

　　 1、两者意思不同

　　 报(bào)道：利用某种工(gōng)具对某事或物进行解释说明，使人们(men)清楚了解。

　　报到：通(tōng)常指的是参加会议(yì)的人到达(dá)会场办理的(de)手续,或者(zhě)告知自己到了。

　　 2、两(liǎng)者词性(xìng)不同

　　 报道有(yǒu)多(duō)种词性，可(kě)以作为动词、名词，适(shì)用于不同的(de)语境(jìng)。

　　而(ér)报到只(zhǐ)作为动词，语境单一。

　　 3、两(liǎng)者近(jìn)义词不同

　　 报道的近义词可以同报(bào)导，均是指对新闻等的(de)报告传播(bō)。

　　而报到没(méi)有近(jìn)义词。

学生报到是什么(me)意思

　　 “学生报到”的意陆(lù)喊缺(quē)思是(shì)学生去(qù)新学校办的手续，告知(zhī)自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向组织(zhī)报告自(zì)己已经(jīng)来到(dào)：新生(shēng)今(jīn)天开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话(huà)》。

　　卷(juǎn)六：“旧(jiù)制，宰相报到(dào)，未(wèi)刻方出中书，会早辩岁大热，特渗虚许公(赵普)纔午(wǔ)归第，遂为永(yǒng)制(zhì)。

　　”

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