小学六种说(shuō)明方法及作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及作(zuò)用(yòng)(简短)是六种(zhǒng)常用说明(míng)方法分(fēn)别是举例子、引资料(liào)、作(zuò)比较、列数(shù)字、分类别、打比方的。

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小学六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(yòng)，六(liù)种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是使文(wén)章(zhāng)表达的意思更明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解(jiě)，具体地(dì)说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例来说明事(shì)物，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运用举事例的(de)说明方法说(shuō)明事物(wù)或(huò)事理，一要注意(yì)例子的代表性，二要(yào)注(zhù)意例子(zi)的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意(yì)思(sī)更(gèng)明确(què)，读者更(gèng)能理解，具体地(dì)说明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更(gèng)充实具体，更具说服力，可(kě)以引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以是经典(diǎn)著作，名家名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说(shuō)服力。

　三角函数中cscx等于什么，三角函数中cscx等于什么意思　体现说明文语言(yán)的(de)准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比较是将(jiāng)两种类别相同或不(bù)同的(de)事物、现象(xiàng)加(jiā)以比较来说(shuō)明(míng)事物特征的说明方法。<三角函数中cscx等于什么，三角函数中cscx等于什么意思/p>

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象(xiàng)的(de)或(huò)者是(shì)人们(men)比(bǐ)较陌生的事物，可以用(yòng)具体(tǐ)的或者大(dà)家已经熟(shú)悉的事物(wù)和它比较，使读(dú)者通过比较得(dé)到具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中显现出(chū)来(lái)。

　　在作比(bǐ)较的(de)时候，可以是(shì)同类(lèi)相比，也(yě)可以是异类相比(bǐ)，可以对事物(wù)进行(xíng)“横比”，也可以对(duì)事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强(qiáng)调了(le)说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说(shuō)明的事物(wù)具(jù)体化，还可(kě)以采用列数(shù)字的方法(fǎ)，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的(de)数字，一定要准确无(wú)误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计的数字也(yě)要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行说(shuō)明，既能准(zhǔn)确客(kè)观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文(wén)的准确性(xìng)，准确地说明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单(dān)方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功(gōng)用等属(shǔ)性的异同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事(shì)物(wù)之间(jiān)的相似之处作(zuò)比(bǐ)较，以(yǐ)突(tū)出事物(wù)的形状特(tè)点，增强说明三角函数中cscx等于什么，三角函数中cscx等于什么意思的(de)形象性和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说(shuō)明文中的(de)打比方(fāng)的说(shuō)明方法，同修辞格(gé)上的比喻(yù)还有联想是(shì)一(yī)致的(de)。

　　不同(tóng)的是，比喻(yù)修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用(yòng)明(míng)喻(yù)和暗(àn)喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及(jí)作用(yòng)

　　小学的六种(zhǒng)说明方法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子(zi)。

　　是通过(guò)列举有代表(biǎo)性(xìng)的、恰当的事例来说明事(shì)物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意(yì)思更明确，使说明的对象更生(shēng)动形象(xiàng)，便于(yú)读(dú)者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多(duō).诸如泰山,黄河,故(gù)宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上(shàng)说明事物特征或事理的(de)方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数字(zì)，一定要准确(què)无误，不(bù)准确的数字绝对(duì)不能用，即(jí)使(shǐ)是估计的(de)数(shù)字，也要有可(kě)靠的根(gēn)据，并(bìng)力(lì)求近似(shì)。

　　作用：使说明(míng)对象(xiàng)的特点更加(jiā)精(jīng)确(què)、科(kē)学令(lìng)人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸(àn)人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将两种类别相同(tóng)或不同(tóng)的事物、现象等加以比较(jiào)来说明事物特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出强调(diào)事物的某(mǒu)种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙量最大(dà)的大河(hé)，其含沙量相(xiāng)当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过(guò)比喻的(de)修辞手(shǒu)法(fǎ)来说明(míng)事物特征(zhēng)的一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物(wù)变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例(lì)句：人们都(dōu)说，黄河是(shì)中(zhōng)华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事(shì)物的(de)特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用(yòng)等属性的异同，把事(shì)物(wù)分成若(ruò)干类，然(rán)后依照类别逐一(yī)加以说(shuō)明，这种说明方法(fǎ)叫分类别(bié)。

　　作用：使说(shuō)明事物(wù)的(de)特征(zhēng)条理清晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的(de)种类(lèi)很多，总的来(lái)说(shuō)可以分(fēn)为两(liǎng)大类：一类是须(xū)鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用(yòng)简明的语(yǔ)言(yán)对事物的(de)本质特征(zhēng)作概括的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：科(kē)学准确地解释(shì)空粗说明对象(xiàng)的内涵,使说(shuō)明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组(zǔ)对边分(fēn)别平行(xíng)的四边(biān)形叫平行(xíng)四边形(xíng)。

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