春天的(de)声(shēng)音排比句(jù)有(yǒu)什么(me)作用呢？春天的声音(yīn)排比句可以使春天的声音更(gèng)加形象、具(jù)体，更加强烈的(de)表现出春天声音的美(měi)妙、春(chūn)天的(de)生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱的。关于春天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作用呢以及春天的声(shēng)音排比句(jù)有什么作用呢，春天听(tīng)到(dào)了(le)什(shén)么(me)声(shēng)音排比句，春天(tiān)还是什么(me)用排(pái)比(bǐ)句，春天(tiān)的(de)气息的排比句(jù)，用排(pái)比句(jù)来描写(xiě)春天的(de)句子(zi)等问题，农商网(wǎng)将为(wèi)你整理以(yǐ)下的生活知识(shí)：

春天是几月到几(jǐ)月

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北半(bàn)球(qiú)春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节与北(běi)半球相(xiāng)反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季(jì)为9-11月(yuè)，冬季为12-次(cì)年2月(yuè)。

春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢

　　春天的声音排(pái)比句可(kě)以使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美(měi)妙、春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对(duì)春天的喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义(yì)相关(guān)或(huò)相近、结构相同或(huò)相(xiāng)似、语(yǔ)气相(xiāng)同的词组(zǔ)或句子并排在一起组成的句子(zi)。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可(kě)以称为排比句(jù)。

　　一般使用排比句来说理(lǐ)，可(kě)收到条理分明的效(xiào)果。

　　用(yòng)排(pái)比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢(yì)、气(qì)势更为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事写景，能使层(céng)次清楚、描菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗，菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗写(xiě)细腻(nì)、形象(xiàng)生动之(zhī)效。

“春天的声音”运(yùn)用了(le)哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话(huà)，而人才会有声音，把春天拟作人(rén)才会发出声音。

　　这样(yàng)写可以让春天的描(miáo)写更加生(shēng)动、形象(xiàng)、具体，既能生动形象地写出春天的特点，又有(yǒu)了(le)拟人化之后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春天的(de)声音是春(chūn)雨润(rùn)物的声音；是白云轻轻飘过声(shēng)音(yīn)；是春(chūn)风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声(shēng)音(yīn)……

　　这句(jù)话除了运用(yòng)了拟人的修辞手(shǒu)法(fǎ)，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的声音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出(chū)春天声音的(de)美妙，春天(tiān)的(de)生机(jī)勃勃，表现出对(duì)春天的(de)喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗，菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗0; line-height: 24px;'>菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗，菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大(dà)类，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整语句(jù)，运(yùn)用特(tè)定(dìng)的(de)表(biǎo)达形(xíng)式以提高语言表达(dá)作用的(de)方式。

　　常用的修辞(cí)手法有：比(bǐ)喻(yù)、拟人(rén)、夸(kuā)张、排比(bǐ)、对偶、反复(fù)、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两(liǎng)种不同程度的事物，彼此之间有相(xiāng)似点(diǎn)，使用一事物来比(bǐ)方另一事物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物(wù)当(dāng)作人来写，赋予物以人的言行(xíng)或(huò)思想(xiǎng)感情，用描(miáo)写人的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种表达(dá)效果，对(duì)事物的形象(xiàng)、特征、作用、程度等(děng)方面着意扩大或(huò)缩小的(de)方法。

　　4、排比(bǐ)：把(bǎ)三个或以上结构和(hé)长度均类似(shì)、语气一致(zhì)、意义(yì)相关或(huò)相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结(jié)构形式(shì)相同或(huò)基本相(xiāng)同，意义(yì)对称的一对短语或句子，表达两(liǎng)个相对或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为(wèi)了(le)突(tū)出某个意思，强调某种感情(qíng)，有意重复某个(gè)词语或句(jù)子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先(xiān)提(tí)出问题，然后自(zì)己(jǐ)回答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称(chēng)激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表达确定的意(yì)思，用肯定形式反问表否定，用否定形式(shì)反问表肯定，只(zhǐ)问不答，答(dá)案(àn)暗含在(zài)

　　反问(wèn)句

　　中(zhōng)。

　　参(cān)考资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手法

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