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　　集美大学自(zì)考和高考的区别(bié)

　　高考，全(quán)称(chēng)为“普通高等学(xué)校(xiào)招生(shēng)全(quán)国统一考(kǎo)试(shì)”，基(jī)本上是社会中所有(yǒu)人员期待成才(cái)的(de)一(yī)种现实性必备途(tú)径，其价值意(yì)义(yì)无(wú)异于古代封建时期(qī)的科举取(qǔ)仕一(yī)般，是所有社会学子(zi)登上高等知(zhī)识殿堂(táng)的必经(jīng)途(tú)径，社会中(zhōng)称之(zhī)为“全日制”或“普招生”。

　　而(ér)自考，通称(chēng)为“高等教育自(zì)学考试”，从1981年正式开(kāi)考(kǎo)以来，由(yóu)于(yú)学(xué)习方式的开放性特点，以及理论知识的完(wán)备性要求(qiú)，而广(guǎng)受专科学生以(yǐ)及社(shè)会励志改(gǎi)变(biàn)命(mì重庆自白书是什么意思，渣滓洞自白书是什么意思ng)运人士的欢迎。

　　自考(kǎo)就是那一扇重新让为你打(dǎ)开的(de)窗。

　　01、自考(kǎo)是高(gāo)考的(de)重要补充手段

　　普通(tōng)高等教育(yù)是社会(huì)正常化教育(yù)机(jī)制模式(shì)；

　　而继续(xù)教育则是社会中在职人员追求上(shàng)进的最有效(xiào)手(shǒu)段(duàn)，自考作为继续教育的先行者，起(qǐ)到了(le)对于高考制度最实际的补(bǔ)充作用。

　　自(zì)考人群主体基(jī)本上面(miàn)向的是大中专(zhuān)院校学生(shēng)、高考(kǎo)失榜、生活不如意以及期待“知识(shí)改变命运”的群(qún)体，对(duì)于这一(yī)类人，自(zì)考能让其(qí)对(duì)于社会的学术追求重新回到(dào)正常轨道，让他(tā)们自身(shēn)的(de)价值(zhí)能获(huò)得主流(liú)社会(huì)的(de)强烈肯定，符合现代(dài)化(huà)建(jiàn)设所需的价(jià)值观(guān)和知识体系。

　　02、对比(bǐ)高考，自考(kǎo)具(jù)开放性特色(sè)

　　自(zì)考生学习方式具有强烈(liè)的自育、自励(lì)价值，更(gèng)有其开放性模(mó)式兼(jiān)容(róng)特色，受到社会中各类求学(xué)人(rén)士的广(guǎng)泛欢迎。

　　高考(kǎo)，尽管(guǎn)参考人数较多，浩浩(hào)荡(dàng)荡，然而其自(zì)身群体多集中于(yú)18岁左(zuǒ)右的高中(zhōng)毕业历届生(shēng)与应届生(shēng)，很难照顾到其他(tā)求学人(rén)群的学习需求，而(ér)且一考定终身模式(shì)，多少年来一直受(shòu)到教育界(jiè)，各界有(yǒu)影响人(rén)士(shì)对于其合理(lǐ)性的(de)质疑，因(yīn)此自考反(fǎn)而具备(bèi)强烈的反衬色彩，我们(men)应该为自考感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本科(kē)是高等(děng)教育(yù)自(zì)学考(kǎo)试本(běn)科(kē)的简称(chēng)，自考本科是我(wǒ)国基本高等教(jiào)育制(zhì)度之一，成绩合格(gé)后由主考学(xué)校(xiào)和高等教育自学考试委员会联合(hé)颁发大学(xué)毕业证书，国家承认学历(lì)，学信网可查(chá)，符合(hé)条件(jiàn)者由(yóu)主考大学授予学士(shì)学位(wèi)。

　　获(huò)得自(zì)考本科学历，根据(jù)国家教育部1988年15号文(wén)件，享受普(pǔ)通高(gāo)等教育(yù)毕业证书相同的法律效力(lì)。

　　很多单位为什么(me)不承认自考本科原(yuán)因(yīn)：很多用人单位会觉得自(zì)考(kǎo)本科(kē)是靠自(zì)学出来的，并没有通过专业(yè)的学习，怀(huái)疑个人能力，所以不承认。

　　自考学(xué)历找工作(zuò)会被拒绝吗其实没有肯定的答案，有的人会因为自考本科找到好(hǎo)工作，也有的单位不认可自考本科，在招聘的时候经常说只招统招生。

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