小说中反复(fù)的作(zuò)用和表达效果，反复的(de)作用和表达效果答题(tí)格(gé)式是反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果分别是(shì)：一、作(zuò)用(yòng)：强调，增强语气或语势的。

　　关于小说中反复的(de)作用和表(biǎo)达效果，反复的作用和表达(dá)效(xiào)果答题格式以及(jí)小说中反复(fù)的作用和表达(dá)效果(guǒ)，情节反(fǎn)复的作用(yòng)和表(biǎo)达效果(guǒ)，反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果答题格式(shì)，反复的作用和表达效(xiào)果(guǒ)举例，反(fǎn)复的作用和表达(dá)效(xiào)果有(yǒu)区别(bié)吗(ma)等问题，小编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识：

小说中反复的(de)作用和表达效果，反复的(de)作用和表(biǎo)达效果答题格式(shì)

　　一(yī)、作用(yòng)：

　　1、强调，增强语气(qì)或(huò)语势(shì)。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹，表达作(zuò)者强(qiáng)烈情感的作用(yòng)。

　　3、使诗文的格(gé)式整(zhěng)齐有序，而又回环起伏，充满语(yǔ)言美。

　　二、表(biǎo)达效(xiào)果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出(chū)景物的特征，使人(rén)如见其形，突(tū)出(chū)形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据(jù)表(biǎo)达需要，有意让句子或词语(yǔ)重复出现(xiàn)的(de)修辞方法，反复就是(shì)为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些(xiē)词语(yǔ)、句子或者段落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某(mǒu)种(zhǒng)感情或某种(zhǒng)行为，连续两次以上使用同一词(cí)语，达到强(qiáng)调(diào)的目(mù)的。

　　例句：沉(chén)默呵(hē)，沉默呵！不在沉默中爆(bào)发，就在沉默中灭亡。

　　——善哉善哉是什么意思啊，阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思鲁迅《记念刘(liú)和(hé)珍(zhēn)君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生在(zài)这里(lǐ)多次使用“沉默(mò)”一词(cí)，表(biǎo)达自(zì)己对(duì)政府的愤怒(nù)和对民众(zhòng)觉醒(xǐng)的期(qī)盼之情。

　　2、词(cí)组或句(jù)子反复：

　　有时(shí)为了表达内容或(huò)结构安(ān)排的需要，要连续两次以(yǐ)上使用同一个词组或(huò)句子。

　　例句：大(dà)山原来是这样的！月亮(liàng)原(yuán)来(lái)是(shì)这样的！核桃(táo)树原来是(shì)这样的！香雪走(zǒu)着，就像(xiàng)第(dì)一次认出(chū)养育她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析：这(zhè)里连(lián)续(xù)三次(cì)反(fǎn)复(fù)使用“原来是这样的”，表(biǎo)明了香(xiāng)雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型在诗(shī)歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小说《祝福》中，不(bù)惜笔墨(善哉善哉是什么意思啊，阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思mò)，连续(xù)两次重复(fù)以“我真傻(shǎ)，真的”开头的一大(dà)段。

　　简(jiǎn)析：通过反(fǎn)复的(de)强调，一方面表达(dá)祥(xiáng)林(lín)嫂丧夫失(shī)子(zi)后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上善哉善哉是什么意思啊，阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思的人们对她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复的(de)作用答题格式

　　反复:突出(chū)思想,强调情感;承上启下，层次清晰;多(duō)次强调，增强(qiáng)感染力。

　　加(jiā)强(qiáng)语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁(fán)，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格(gé)式:强调，加强语(yǔ)气(qì)等;

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动(dòng)，化(huà)深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答(dá)题格(gé)式:生动形象地写出(chū)了(le)+对(duì)象+特性。

　　生动形(xíng)象地(dì)表现(xiàn)出(chū)了(le)……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人(rén):化物(wù)为(wèi)人，拉近距(jù)离,亲(qīn)切自(zì)然:便于对话,交流情感。

　　答题格式:生动形象地写出了(le)+对象(xiàng)+特(tè)性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了.……，表达了(le)……情(qíng)感(gǎn)。

　　排比(bǐ):内(nèi)容集敏升中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲(jìn),抒情强烈。

　　答题格(gé)式:强调(diào)了(le)+对象+特性(xìng)

　　表现(xiàn)了.……，抒发了……，增强了(le)语势，加强(qiáng)了感情。

　　夸张(zhāng):烘(hōng)托(tuō)气氛(fēn)，增强(qiáng)感染力，增强联(lián)想;创造(zào)气氛，揭示本质，给人以(yǐ)启示(shì)。

　　反问:加强语(yǔ)气(qì)，增强语势，表达(dá)了(的情(qíng)感)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　设(shè)问:自问(wèn)自答，引起读(dú)者颤(chàn)拿(ná)颂茄郑(zhèng)的注意和(hé)思考，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现(xiàn)的(de)事物特征(zhēng)或所阐述的(de)道理观点更(gèng)鲜明、更突出。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 善哉善哉是什么意思啊，阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思