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小学修(xiū)改符号的(de)画法ppt,小学(xué)修改符号的画法及参考(kǎo)资料(liào)

  1.改正号:表明(míng)需要改(gǎi)正错(cuò)误,把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来,再用引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多时可加(jiā)框打叉。

  3.增补号(hào):表明(míng)增(zēng)补。

  文字少时加圈(quān),文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句(jù)位置,三曲(qū)线的中间部分(fēn)不调整。

修改符号的作用(yòng)和画法

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起(qǐ)来(lái),再用引线引到空白处改(gǎi)正。

  2.删除(chú)号:表示删除掉。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈,文字多时(shí)可加框打叉。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多时可(kě)用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

  4.对(duì)调号:表明调整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置,三曲线的中间部分不调(diào)整。

  5.转移号(hào):表明(míng)词语位(wèi)置的转移,将要转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈起来,并画出(chū)引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

  6.接排号(hào):表明两行文字之间应接排,不(bù)需(xū)另起一行。

  7.另起号:表明要另起一段(duàn)。

  需要另起一段的地(dì)方,用引线(xiàn)向左延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

  8.移(yí)位号:表明移位的(de)方向。

  用箭头或(huò)凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使(shǐ)用(yòng)凸曲线,是(shì)表示把符(fú)号内(nèi)的文(wén)字移(yí)至开口处两巾帼不让须眉的意思下一句是什么,巾帼不让须眉是什么意思短直线的位置。

  9.排齐号:表明应(yīng)排(pái)列(liè)整齐。

  在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直线。

  10.保留(liú)号:表明改错或删(shān)错(cuò)后需保(bǎo)留原状。

  在改错或删错处的(de)上方或下(xià)方画(huà)出三(sān)角符号,并在原删除符号上画两条短线。

  11.加(jiā)空号:表明(míng)在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间加(jiā)空。

  符号画在字与字(zì)之间的(de)上方,行与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

  12.减(jiǎn)空号(hào):表(biǎo)明字与字(zì),行与行(xíng)之(zhī)间减空。

  符号使用(yòng)方法(fǎ)同上(shàng)。

  13.空字号(hào):表明空(kōng)一(yī)字距(jù);表明空1/2字(zì)距(jù);表明空(kōng)1/3字(zì)距(jù);表(biǎo)明空(kōng)1/4字(zì)距。

  14.角码号:用以改正上下角(jiǎo)码(mǎ)的位(wèi)置。

  15.分开号:用以分开外文字母。

修(xiū)改符号画法图片

小(xiǎo)学修改符号的用法及画法(fǎ)

  小(xiǎo)学修(xiū)改符号的(de)用(yòng)法及画法详(xiáng)细介绍如下:

  一、小学修改符号的(de)用法(fǎ)

  1、删除号:用来删除句子或者(zhě)文章中(zhōng),不必要的多余的词语和句子。

  替边号,替换句子或者文章中表达不正确的形容词或者主体。

  2、补充(chōng)号:补边称充句子或者(zhě)文章中缺失的主语或(huò)者(zhě)内(nèi)容。

  对调号对(duì)调句子或文(wén)章中错乱的语(yǔ)序(xù)。

  调遣号用法跟对调号一(yī)样(yàng),但是调换的(de)位置比对(duì)调号(hào)要灵活。

  3、句号:表示陈述句末(mò)尾的停顿(dùn)或(huò)语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿。

  例春(chūn)天的(de)百(bǎi)花送来(lái)了浓(nóng)香,请你(nǐ)再说一遍,谁不知(zhī)道这件事(shì)是(shì)他做的呢(ne)。

  4、叹号:表示(shì)感叹句末(mò)尾的停顿(dùn)及语气强烈的祈使句反(fǎn)问句末(mò)尾(wěi)的停顿。

  这是多么平静的一片原野(yě),世界上哪有不包含矛盾(dùn)的事物。

  5、分(fēn)号:表示复句(jù)中并列分(fēn)句之间(jiān)的停顿,有(yǒu)分清分句层次的作用。

  凡是复句中用逗(dòu)号不能(néng)很(hěn)清楚地表示层次的(de)地方就用分号。

  他身材很(hěn)高(gāo)大,青白脸(liǎn)色,皱纹间(jiān)夹(jiā)些伤痕,下巴(bā)上有一把(bǎ)乱蓬蓬(péng)的(de)花(huā)白(bái)的胡子。

  二(èr)、小学修改(gǎi)符号(hào)的画法

  1、改正号:表明(míng)需要改正错误,把错误(wù)之(zhī)处圈起来毕(bì)态,再用(yòng)引线引到空白处改正(zhèng)。

  删除(chú)号(hào):表示删(shān)除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  增补号:表明增补。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

  对调号:表明调整或颠(diān)倒的(de)字句位(wèi)置(zhì),三曲(qū)线的中间部分不调(diào)整(zhěng)。

  2、转(zhuǎn)移号(hào):表明词(cí)语位置的转移(yí),将要链(liàn)亩转移的部分圈起来,并画出引线指(zhǐ)向转移部(bù)位。

  接(jiē)排号(hào):表(biǎo)明两行文字之间应接排,不需另起一(yī)行。

  另起号:表明(míng)要另起(qǐ)一段。

  需要另(lìng)起一段的地方,用引线向左延伸到(dào)起段的(de)位置。

  3、移位号:表明移位的方向(xiàng)。

  用箭头(tóu)或(huò)凸曲(qū)线表示,使用箭头(tóu),是表示(shì)移至箭头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸曲线,是表示把(bǎ)符号内的文字移至开(kāi)口处两短直线的位(wèi)置。

  排齐(qí)号(hào):表明应排(pái)列整齐,在行列中不齐(qí)的字句上下或左右(yòu)画出直线。巾帼不让须眉的意思下一句是什么,巾帼不让须眉是什么意思

  4、保留号:表明(míng)改(gǎi)错或(huò)删错后(hòu)需(xū)保留(liú)原状。

  在改错或删错处的上方或下(xià)方画出(chū)三角(jiǎo)符(fú)号(hào),并在原删(shān)除符号上画两条短线。

  加空号:表(biǎo)明(míng)在字与字(zì)或(huò)行与(yǔ)行之间加(jiā)空。

  符号画在字(zì)与字(zì)之间的上方(fāng),行与行之间的左右处。

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