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小学(xué)六种说明方法及作(zuò)用,六种说明方(fāng)法及作用(简短)

  六种(zhǒng)常用说明方法分别是举例(lì)子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类别、打比方。

  举例(lì)子的作用是使文章表(biǎo)达的意思更明确,读者更能理解,具体速溶黑咖啡粉是纯咖啡吗,黑咖啡配料表写着速溶咖啡粉地说明了说明对(duì)象的(de)特点。

  1、举例子(zi)

  举出实(shí)际事例来说明事物(wù),使所要说明的事物具体化(huà),以(yǐ)便读者理解,这种说明方法叫举例子。

  运用举事例的说明方法说(shuō)明事物或事(shì)理(lǐ),一要注意例子的代表性,二(èr)要注意例子的适量(liàng)性。

  作用:使文章表达(dá)的(de)意思更(gèng)明确,读者(zhě)更能理解,具体地(dì)说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

  2、引资料

  为(wèi)了使说(shuō)明(míng)的内容(róng)更充实(shí)具体,更具说服力,可(kě)以引用(yòng)一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人(rén)名言等。

  引(yǐn)资料的范围很(hěn)广,可以(yǐ)是经(jīng)典著作,名家(jiā)名言(yán),公(gōng)式定律,典故谚语速溶黑咖啡粉是纯咖啡吗,黑咖啡配料表写着速溶咖啡粉(yǔ)等。

  作用:使文章更具说(shuō)服力。

  体(tǐ)现(xiàn)说明(míng)文语言的准(zhǔn)确性。

  引用古诗(shī):使说明文更具诗(shī)情画意。

  引(yǐn)用故事使(shǐ)文章具有趣味(wèi)性。

  3、作比较

  作比较是(shì)将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同(tóng)或不(bù)同的事物(wù)、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来说明事物特(tè)征(zhēng)的说(shuō)明方法(fǎ)。

  说明(míng)某些抽(chōu)象的或者是(shì)人们比较陌生的事物,可以用(yòng)具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物(wù)和它比较,使读(dú)者通过比较(jiào)得到具体而(ér)鲜明(míng)的(de)印象。

  事(shì)物的特征(zhēng)也往往(wǎng)在比较中显现(xiàn)出来(lái)。

  在(zài)作比较的时候(hòu),可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事(shì)物进行(xíng)“横比(bǐ)”,也可(kě)以对事物进行(xíng)“纵比”。

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  作用:把……与(yǔ)……进行比较(jiào),突出强调了说明对(duì)象的特点。

  4、列数(shù)字

  为了(le)使(shǐ)所要说明的事物具体化(huà),还可以采(cǎi)用(yòng)列数字的方法,以便读者(zhě)理解。

  需(xū)要注(zhù)意的是(shì),引用(yòng)较多的(de)数字,一定要准确无误,不准确的数字(zì)绝对不能用,即(jí)使是估计的数(shù)字也要有可靠的根据(jù),并力(lì)求近似。

  作用(yòng):用列(liè)数字的方(fāng)法进行说明,既能(néng)准(zhǔn)确客观地(dì)反映事(shì)实(shí)情况,又有较强的(de)说服力。

  更体现了说明文(wén)的(de)准确性(xìng),准确地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

  5、分类(lèi)别

  说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性(xìng)的(de)异(yì)同(tóng),把事物(wù)分成若(ruò)干类,然后依照类别逐(zhú)一加以说明。

  这种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ),叫分类别。

  作用:条理清晰,层次清晰(xī),一目了(le)然。

  清(qīng)晰地(dì)说明了(le)说明对(duì)象的特点(diǎn),使文章(zhāng)更具有说服力。

  6、打比方

  利用两种不同事物之(zhī)间的相(xiāng)似之处作(zuò)比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生(shēng)动性的说明方法叫做打比方。

  说明文(wén)中(zhōng)的打比方(fāng)的(de)说明方法,同修辞(cí)格上的比(bǐ)喻(yù)还有联想是一致的。

  不同的是(shì),比喻修(xiū)辞(cí)有明喻(yù)、暗喻、和借喻,而说明多用明(míng)喻和暗(àn)喻,借喻则(zé)不宜使用。

  作(zuò)用:把……比(bǐ)作……,生动(dòng)形象(xiàng)地说明了说明对象(xiàng)的特点,使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

  小学的(de)六种说明方(fāng)法及作用如(rú)下(xià):

  1、举例子(zi)。

  是(shì)通过列举有代表性的、恰当的(de)事例来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

  作用:使文章表达的意思(sī)更(gèng)明确,使(shǐ)说明的对象更生(shēng)动形(xíng)象(xiàng),便于读者理解。

  例句(jù):我国(guó)名胜(shèng)古迹十(shí)分多.诸(zhū)如(rú)泰山,黄(huáng)河(hé),故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普陀(tuó)山,明孝(xiào)陵,香格里(lǐ)拉等。

  2、列数字。

  从数量(liàng)上说明事(shì)物特征(zhēng)或事(shì)理的(de)方法(fǎ)。

  需(xū)要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不(bù)能用(yòng),即使(shǐ)是估计的数字(zì),也要(yào)有(yǒu)可靠的根据,并力(lì)求(qiú)近(jìn)似(shì)。

  作用:使说明(míng)对象的(de)特(tè)点更加精确、科学令人信服。

  例(lì)句(jù):黄河在近(jìn)2000年(nián)间竟决口(kǒu)1500多(duō)次,改(gǎi)道26次,给(gěi)两岸人(rén)民带来了深重的苦(kǔ)难。

  黄(huáng)河是世(shì)界(jiè)上含沙量最大(dà)的大河(hé),其含沙量相当于长(zhǎng)江的(de)68倍。

  3、作比较(jiào)。

  是说明文中斗老镇将两种类(lèi)别相同或不同的(de)事物、现象等加(jiā)以比(bǐ)较(jiào)来说明事物(wù)特(tè)征的说明方法(fǎ)。

  作用:突(tū)出强(qiáng)调(diào)事物的(de)某种特征。

  例(lì)句:黄河是世界上含(hán)沙量最大的(de)大河,其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

  4、打比(bǐ)方。

  是(shì)通(tōng)过比喻的修(xiū)辞手法来说明事物特征的一种说(shuō)明方(fāng)法。

  作用:使抽象的事物变得具体、生动、形象。

  例句(jù):人们都说,黄河是(shì)中华民族的摇篮。

  5、分(fēn)类含缺别。

  要(yào)说明事物的特征,往往从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚,可(kě)以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等属性的(de)异(yì)同,把事物(wù)分(fēn)成(chéng)若(ruò)干类,然后依照类(lèi)别逐一(yī)加以说明,这(zhè)种说明(míng)方法(fǎ)叫分类别。

  作用:使说明事物的特征条理清晰,一目了然。

  例句:鲸的(de)种类很多,总的来说可以(yǐ)分为两大类:一类是(shì)须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸(jīng),有锋利(lì)的牙齿(chǐ)。

  6、下定义。

  用简明的语(yǔ)言对事物(wù)的(de)本质(zhì)特(tè)征(zhēng)作概括的说明方法。

  作(zuò)用:科学准确地解释(shì)空(kōng)粗说明对象的(de)内(nèi)涵,使说明更严密,更通(tōng)俗(sú)易懂。

  例句:两组对(duì)边分别平行的四边(biān)形叫(jiào)平行四(sì)边(biān)形(xíng)。

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