郑强老师(shī)引发了不小的(de)争议。

郑强老师目前担任太原理工(gōng)大学的党委书记，职(zhí)位已经不小。

他(tā)多年(nián)前已(yǐ)经是教育界(jiè)的名人，所(suǒ)到(dào)之处，人(rén)流涌动，他就代(dài)表(biǎo)着(zhe)人气(qì)。

同时(shí)，由于郑强(qiáng)老师为人(rén)直爽(shuǎng)，说话一针见血，不想拐(guǎi)弯抹(mǒ)角，他的每(měi)次发言大都(dōu)会引发一定的热议。

前不(bù)久(jiǔ)，郑强老师受邀去青(qīng)岛大(dà)学演讲，庆祝青(qīng)岛大学建校(xiào)百年(nián)。

这是件好事，学校邀请郑强(qiáng)去演讲，必然也是看中了郑强在教育界举足轻(qīng)重的地位以(yǐ)及颇高的人(rén)气。

青岛大学的(de)百(bǎi)年校(xiào)庆(qìng)，举办得相当隆重(zhòng)，受邀的不仅有郑(zhèng)强(qiáng)，还有青(qīng)岛(dǎo)的官员、代表校友、社(shè)会(huì)各界人士(shì)等。

郑(zhèng)强在演讲中(zhōng)，恰(qià)好(hǎo)炮轰了受邀而来的官员，使得(dé)此次演讲颇具争议(yì)性(xìng)。

郑强在演讲的(de)过程中，有些青岛(dǎo)的官员离席了(le)，整(zhěng)个演讲席的前排空出(chū)了不少位磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍，磨刀不误砍柴工相似的句子置。

郑(zhèng)强慧(huì)眼如炬(jù)，大概看出了这种情况。

他在台(tái)上(shàng)直接炮轰离席的官员领导：“不要以为是(shì)你(nǐ)们给大(dà)学面子(zi)，邀请(qǐng)你们(men)来(lái)，是大(dà)学给你(nǐ)们面子(zi)。”

郑强认(rèn)为他们(men)身上存在官僚主义，来听演讲，就是走个过场。

郑强老师的话(huà)，有人支(zhī)持，有(yǒu)人反对(duì)。

支持者认为，郑强(qiáng)老(lǎo)师说的对。

教育最(zuì)重要，领导都(dōu)来听(tīng)演讲了，应该给学(xué)生树立好榜(bǎng)样，认为(wèi)听演讲。

刚开(kāi)场不(bù)久离席，是对(duì)他人的不尊重。

郑(zhèng)强老师公开批评这(zhè)些人，是知(zhī)识分子(zi)的风骨。

反(fǎn)对(duì)者则认为，领导过去就是(shì)出(chū)席开幕式而(ér)已，又不是听你演讲的。

领导时间很重(zhòng)要，哪有时间听你讲话(huà)，郑强还是感觉自己(jǐ)被(bèi)怠(dài)慢了(le)，面子上(shàng)过不去罢了，哪(nǎ)里是为百姓发(fā)声。

公说(shuō)公有(yǒu)理，婆说婆(pó)有(yǒu)理，各方各执一词，互不相(xiāng)让。

郑(zhèng)强老师批评离场现场，是在(zài)乎面子？

中途离(lí)场的(de)领导，到底对或者不对呢(ne)？

具(jù)体(tǐ)问题(tí)，具(jù)体(tǐ)分析，不可一概而论。

领导一般行程忙，事多，如果真有(yǒu)急事，中(zhōng)途离场，也(yě)情有(yǒu)可原。

但如果领导们是(shì)对演讲内容不感冒，不想坐在台下听演讲(jiǎng)内容，所以溜(liū)之(zhī)大吉，那就无法令人赞同了。

毕竟领导(dǎo)还(hái)是要(yào)做(zuò)好学(xué)生的表(biǎo)率和带头(tóu)作(zuò)用，如果(guǒ)领导(dǎo)一言不合都提前走，那(nà)年轻的学子，相(xiāng)对来说(shuō)更(gèng)加(jiā)心(xīn)浮气躁，哪(nǎ)还有心(xīn)思听下去呢(ne)。

做任何事，都(dōu)需(xū)要(yào)耐心(xīn)和恒(héng)心。

年轻学子如果养成随(suí)性(xìng)而为的(de)习惯，那做任(rèn)何(hé)事都可能是一(yī)时热度，难成气候(hòu)。

郑(zhèng)强(qiáng)老师太直率。

如果换成(chéng)其(qí)他(tā)的演讲者(zhě)，看到(dào)有人中途(tú)离席(xí)，必然(rán)当作没有任何事发生，若无其事地继续提前(qián)准备(bèi)好的演讲内容。

但郑强偏不，他要将这(zhè)种(zhǒng)他看来不好的现象说出来，加以批评。

无论他批评的(de)对与错(cuò)，这种敢(gǎn)于说出自我(wǒ)想法的老师，值得(dé)肯定。

大学，非有大楼之谓也，有(yǒu)大(dà)师之谓(wèi)也(yě)。大(dà)学真正(zhèng)的目的，是(shì)培养学生，是(shì)教书育人，是产生更多(duō)的大师。

郑(zhèng)强对官僚主(zhǔ)义的批评，是否有助于大(dà)学的进步，学生的培(péi)养，仁(rén)者见仁，智者见智。

个(gè)人(rén)看来(lái)，高校磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍，磨刀不误砍柴工相似的句子中有郑强如此(cǐ)坦(tǎn)率和直爽之(zhī)人，能(néng)发自(zì)内心，不怕得罪人地说出心中想法(fǎ)，对高校是(shì)件好事。对很多事情(qíng)意见均一致(zhì)的高校，大抵是没(méi)有太大的创新力的。

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