1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧(jù)痛(tòng)被送(sòng)往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩(kuò)张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负责(zé)尸(shī)检的病理学家托(tuō)马斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)真正死(sǐ)因，而是十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当(dāng)时世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维(wéi)开(kāi)始纠(jiū)结起(qǐ)来，他(tā)当时想，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查(chá)出病因(yīn)之后就会被火化。而(ér)此(cǐ)时摆在他(tā)面(miàn)前的(de)是一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明的大佬，如果能够(gòu)取得成果，不但(dàn)名(míng)利(lì)双(shuāng)收，还会颠(diān)覆整(zhěng)个医(yī)学(xué)界。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小(xiǎo)时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑并藏了(le)起(qǐ)来。然(rán)而哈维只是(shì)一个(gè)病(bìng)理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在(zài)面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和(hé)拍照什么也做不了(le)。

现在人类成年男性的大(dà)脑(nǎo)平(píng)均(jūn)质量是1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克(kè)，比正常人(rén)还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量关系(xì)并不(bù)大。后来这(zhè)颗可怜的(de)大脑被(bèi)切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一直(zhí)在(zài)不断的探索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的(de)研究(jiū)发现，爱因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的神经角(jiǎo)质细(xì)胞，比普(pǔ)通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后(hòu)来人们把焦(jiāo)点又放在(zài)了(le)偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些(xiē)部分所控制的区域(yù)都不是爱因斯(sī)坦的(de)强项所在，因(yīn)此这些理论都没法让大多数(shù)的人所信(xìn)服(fú)。而渐渐的，世界(jiè)上大部(bù)分(fēn)的人都开始相信这样一种说法，人类的大脑只开(kāi)发了(le)不到(dào)10%，大多数的(de)人只能使用大脑的(de)5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能够(gòu)使用大(dà)脑(nǎo)超(chāo)过7%，就(jiù)已经是(shì)天才般的存(cún)在了，而爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基(jī)础上(shàng)，一些研究远(yuǎn)古地(dì)外文明的人(rén)认(rèn)为(wèi)，人类的大(dà)脑(nǎo)之所(suǒ)以没有被全部的开发利用，是因(yīn)为基因中的某些部分已(yǐ)经被(bèi)远古时(shí)期造访地球的高智能生命锁死，目(mù)的是为了防止(zhǐ)人类(lèi)的科(kē)技(jì)发(fā)展过快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供了基础素材(cái)。经(jīng)过(guò)了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影渲染之(zhī)后，甚至(zhì)让很多人都相信，如果大脑潜能开(kāi)发超过(guò)50%，就可(kě)以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般(bān)的存在(zài)。对于这样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界最大的都市传说源自(zì)一位(wèi)智商比爱因(yīn)斯坦还要高出一(yī)个层次的(de)天(tiān)才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人(rén)节(jié)这一天，世界上智(zhì)商最高的人出(chū)生在(zài)一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫(jiào)做威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的(de)时候自学(xué)成了解剖学和逻辑(jí)学，还可以通过自创的对(duì)数算出历史(shǐ)上任意一(yī)天是星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希(xī)伯来语、俄(é)语等的8门外语(yǔ)，而且还自(zì)创了一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取(qǔ)，成了当时哈(hā)佛有(yǒu)史以来(lái)最年轻(qīng)的新生(shēng)。在进入哈佛不到(dào)一年，希(xī)德斯就在高等数学领域有(yǒu)了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学生的面前(qián)进行了关于思维(wéi)体(tǐ)的讲座。那场讲座(zuò)上的教授(shòu)坚(jiān)信希德斯将会成为世界上最伟大的数学家之(zhī)一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测他(tā)的智(zhì)商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他(tā)的父(fù)母是分(fēn)不开的，尤其是(shì)他的父(fù)亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯希德斯是(shì)一(yī)位来自乌(wū)克兰的犹太移民，同样是(shì)一个智商极高的天才，曾经在七年之内(nèi)获得(dé)了哈佛大学四个学位(wèi)，其(qí)中最(zuì)让他引以为傲的是(shì)成为了美国心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正(zhèng)是因为对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)成了自己儿子的教父(fù)，还直接将孩子(zi)的名字命名为导师的名字(zì)。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之(zhī)前就已经(jīng)下定决心要释放他儿子(zi)隐藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一个(gè)机会，这(zhè)个机会就是(shì)在现实(shí)的世界当中检验他(tā)的(de)导(dǎo)师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国(guó)心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一(yī)小部(bù)分的身心资源，并(bìng)发表(biǎo)在了1907年的科学杂(zá)志(zhì)上的(de)一篇文(wén)章当中(zhōng)。后(hòu)来(lái)随着(zhe)天才少年被媒体的(de)大肆报道(dào)，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他的儿子(zi)被培(péi)养成了(le)不(bù)世出的天才少年(nián)，印证了他最崇拜的(de)导师的(de)理论。可是人们没有注意到(dào)的是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心资(zī)源，而并非大脑(nǎo)，也没(méi)有提(tí)及任何的(de)百分(fēn)比。但是(shì)为什么后来却(què)出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时(shí)又和(hé)大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什利(lì)训练小老鼠走迷(mí)宫(gōng)，然(rán)后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分脑皮层(céng)，然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老鼠并(bìng)没有受到什么影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到食物。于是他就(jiù)一直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一个(gè)脑(nǎo)区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷(mí)宫(gōng)的影响非(fēi)常的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为(wèi)“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑区切除(chú)的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食(shí)物。因此很(hěn)多人认为这(zhè)就是因为(wèi)老鼠大(dà)部分的大脑(nǎo)是没有被开发利用的，所以即(jí)便是被切(qiè)除掉，也(yě)对老鼠没(méi)有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德(dé)提出了(le)冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山(shān)一样，只有露出表面的部分才(cái)能被别人和自己看见，可还有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人(rén)们不能(néng)轻(qīng)易看到的，也就是(shì)“潜意识(shí)”。但是结合(hé)老鼠(shǔ)大脑切除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜(qián)能的(de)开发(fā)程度，把(bǎ)表面的小部分理解为(wèi)已经开发的(de)脑潜能，而另(lìng)外的(de)绝大(denjoy可数吗，joy可不可数à)部分则被认为没有开发(fā)出来(lái)。

后(hòu)来在(zài)1936年(nián)，卡耐基(jī)出(chū)版了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的序言当中有(yǒu)这(zhè)样一句(jù)话，哈佛大(dà)学的威(wēi)廉(lián)詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他(tā)潜在心(xīn)智能力(lì)的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在全球热(rè)销传遍了全世界。10%这(zhè)个数(shù)字也印(yìn)在了大多数人(rén)的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的小白(bái)鼠(shǔ)切脑实(shí)验，人类(lèi)大脑最(zuì)多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了(le)全世界。根据调(diào)查，世界(jiè)上相信(xìn)这个理论的(de)人类超(chāo)过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进化(huà)论的人才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就先从(cóng)“进化论”说起，进化(huà)论本(běn)身也(yě)许不(bù)够完(wán)善，还存在着某些(xiē)争议，但无论是遗传还是基(jī)因(yīn)突(tū)变，物种进化的本(běn)质(zhì)都是(shì)自然选择的(de)结果(guǒ)。在这个过程(chéng)中(zhōng)，物种都(dōu)会(huì)遵(zūn)守这样一个法(fǎ)则(zé)，使用或者(zhě)是失去(qù)。也就是说(shuō)，如果有(yǒu)机体停止使用(yòng)某些(xiē)器(qì)官(guān)，它们就会慢慢地适(shì)应，之后退(tuì)化(huà)直到(dào)消失(shī)。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年(nián)之(zhī)后，眼睛已经完全(quán)消(xiāo)失(shī)了，而动物(wù)的大脑同样是(shì)经过数(shù)百万年(nián)的自然(rán)选择(zé)不断(duàn)进化所(suǒ)形成的，虽然人类(lèi)的(de)大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是(shì)作(zuò)为世(shì)界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和(hé)营养上(shàng)的消耗是巨大的，就(jiù)算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依然需要整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮层不但(dàn)会(huì)调节(jié)躯体运动(dòng)，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时又(yòu)具有抑制整(zhěng)合情绪(xù)的功能，甚至还在(zài)时刻(kè)准(zhǔn)备着进行应急反射。比(bǐ)如一(yī)个人喊你一声的(de)同时(shí)扔向你一个苹(píng)果(guǒ)，正常人就会(huì)下(xià)意识的接住，而不是(shì)无动于(yú)衷，这些(xiē)都是(shì)大脑时刻在运(yùn)转的结果。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的(de)成年大脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果(guǒ)我(wǒ)们真(zhēn)的只使用了(le)我们(men)潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多(duō)的能量来(lái)维持整个大脑的(de)功(gōng)能，对于进化来说是(shì)一种极大的浪费(fèi)，拥有(yǒu)一(enjoy可数吗，joy可不可数yī)个(gè)体积更(gèng)小，效率更高(gāo)的大脑，才能(néng)更(gèng)加(jiā)的凸显出生存的优势。所以从(cóng)进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠(shǔ)实验又怎么解释(shì)呢？其实在当时，由于相关(guān)的知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初(chū)级(jí)的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉(jué)受(shòu)损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小(xiǎo)，慢(màn)慢(màn)的看不见，最终导致了(le)寻找食物(wù)变得越来越困难(nán)。随着(zhe)科学的(de)发展(zhǎn)，我们已经可(kě)以通过(guò)正电子发射、断层扫描和功能(néng)性的磁共振成(chéng)像技术来监测大(dà)脑的活动。研究(jiū)发(fā)现(xiàn)，大脑的每个(gè)部分的功能都是不可或缺的，当一个(gè)人在做特定(dìng)的(de)任务时(shí)，大(dà)脑(nǎo)的(de)不同部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下手指，也是(shì)上(shàng)亿个神经元协调工(gōng)作(zuò)的结(jié)果。即便是(shì)在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处(chù)在(zài)一个不断活(huó)动的状(zhuàng)态。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相(xiāng)反，目前人(rén)类还(hái)没(méi)有找到(dào)一个完全不活跃的(de)大脑区域，这意味着(zhe)人(rén)类的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因，那就是利益(yì)。成(chéng)为绝顶聪明的天(tiān)才是(shì)每个人所希(xī)望的事儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基著作(zuò)的(de)畅销都(dōu)成(chéng)了营(yíng)销故事当(dāng)中最(zuì)好(hǎo)的(de)素(sù)材，再(zài)加上一些相(xiāng)关(guān)科幻(huàn)电影的渲(xuàn)染，使(shǐ)得(dé)更多的(de)人(rén)相(xiāng)信(xìn)了这个(gè)都(dōu)市传(chuán)说。这也(yě)意味着更多的人期待(dài)一(yī)种尖端的技术(shù)或者神奇(qí)的药物可以解锁(suǒ)它，让(ràng)他(tā)们在一夜之间成为(wèi)超级天(tiān)才。所以当有人告(gào)诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力(lì)来提高智(zhì)慧，你要做(zuò)的就是(shì)紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的(de)大脑(nǎo)和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与(yǔ)人之间的(de)大脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人(rén)之间的(de)理解能(néenjoy可数吗，joy可不可数ng)力、记忆能力以及创造(zào)力确实存在着巨(jù)大的差(chà)异(yì)，这(zhè)并(bìng)不是因为(wèi)大脑使(shǐ)用(yòng)率的不足(zú)，而是在(zài)于神经元(yuán)的数量(liàng)以(yǐ)及单(dān)个神经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个(gè)神(shén)经(jīng)元，神经(jīng)元与神经元之间并不(bù)会(huì)直接相连，而是(shì)会形成(chéng)一种(zhǒng)叫(jiào)做突(tū)触的结构，可以通过神经递质将神经元之间的电信号进行传递。我们任何的(de)行为、想法、念头(tóu)或(huò)者是知识点在大(dà)脑当中都是一个信号，那么你的知识越多，想法越多(duō)，所形成的突(tū)触就会(huì)越多，而当你的知识越(yuè)牢(láo)固(gù)，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突出(chū)的结构就(jiù)会变得越强大。反(fǎn)过来，这个知识点或者(zhě)是想法的突出结构越强大，意(yì)味(wèi)着知识点的(de)记忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每一个神(shén)经元(yuán)最多可以发出8000个(gè)突出。但是，一般人实际(jì)发出的连一半都(dōu)达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链接，那么张(zhāng)三的(de)知识量(liàng)就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十万亿个，而(ér)李四的大脑有(yǒu)800亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有2000个(gè)突触(chù)链接，那么李四(sì)的(de)知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六(liù)十万一个。虽然这(zhè)是为了(le)让(ràng)大家(jiā)能(néng)更好(hǎo)地理解所做出的(de)一种量化比喻，但是两个人的(de)知识(shí)量(liàng)差距确实是巨大(dà)的。我们在(zài)每天的(de)所有(yǒu)活(huó)动与思考时，在大脑里面实际上就(jiù)只发生这(zhè)两类活(huó)动(dòng)，一个(gè)就是在强化已(yǐ)经形(xíng)成的(de)突出，另(lìng)一个(gè)就是(shì)在形成新(xīn)的突(tū)出，也就是学习到(dào)新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神(shén)经(jīng)元之间(jiān)的联系就越紧密，那(nà)么(me)在同样的工作(zuò)要(yào)求(qiú)之下(xià)，大(dà)脑就可以(yǐ)更快的调集更多的神经(jīng)元，进入到活(huó)跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就(jiù)会更高，那么外部(bù)表现出来的(de)就是更聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活跃(yuè)的(de)神经元数(shù)量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的(de)表现(xiàn)就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信(xìn)息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么(me)这就赋予了人(rén)类(lèi)大脑更强的一种联合能力。

由一个(gè)神经元受到刺激(jī)，最多可(kě)以发出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链接(jiē)，而(ér)这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个(gè)神经元，如果每个神经元(yuán)又(yòu)发出8000个知识点(diǎn)链接，就意味(wèi)着(zhe)最初的一个(gè)知(zhī)识点(diǎn)会产生的连锁反(fǎn)应，而(ér)激(jī)发出无数的念(niàn)头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们的创(chuàng)造力就这样(yàng)产生了(le)。但是(shì)人脑的神经元并(bìng)不是(shì)天生就拥(yōng)有8000个链接(jiē)的突(tū)触，多数的人在一(yī)生(shēng)当中(zhōng)，平均每个神(shén)经元所拥有的链接突触其实连8000的一半都(dōu)不到。因(yīn)此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本(běn)质上(shàng)就是增加神经元的(de)数(shù)量和(hé)增加突出的数量。研究发现，大脑的(de)海马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了(le)自然(rán)生长的神经元，也可(kě)以通过(guò)学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进(jìn)新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经元的生成。而增(zēng)加突触的(de)数量，就是通(tōng)过(guò)主动(dòng)的学习(xí)或者是思考(kǎo)，不断产生新(xīn)的突触，然后再强化(huà)它(tā)们(men)。这就是为什么善于主动学习(xí)和勤于思(sī)考的人往(wǎng)往会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因(yīn)为我多聪(cōng)明，我(wǒ)只是比(bǐ)常人花更(gèng)多(duō)的时(shí)间去思考问题而已。另外，突(tū)触还(hái)有这样一个(gè)特(tè)点，它(tā)是动态形成与(yǔ)动态(tài)削减(jiǎn)的，用的多的(de)突触(chù)就会(huì)被强化(huà)，用的少的就(jiù)会被(bèi)弱(ruò)化(huà)，甚至会(huì)被消除，或者是被其他的(de)信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在进化方式(shì)上和洞穴是一样(yàng)的，比如不喜欢(huān)主动思考，懒得动(dòng)脑的人(rén)，整天对着电(diàn)视或者是(shì)电子(zi)设备的时候，大脑就处(chù)在(zài)一个(gè)被(bèi)动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激(jī)的(de)，那么这(zhè)种(zhǒng)就(jiù)基本(běn)不会形成有效的新(xīn)的(de)突出，所以封锁人类(lèi)大脑的不是外星人，而(ér)是我(wǒ)们自己(jǐ)。

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