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颜元的教育思想思维导图，颜元(yuán)的(de)教育思(sī)想(xiǎng)主张

　　颜元(yuán)的教(jiào)作家许地山简介，许地山简介资料育思想：1、培养目标：“实德实才之士(shì)”：颜(yán)元认为人才是治国(guó)安民的(de)根本，而人才主要依(yī)靠学校教(jiào)育来培(péi)养。

　　学校教(jiào)育的培养目标是“实德实才之士”，即(jí)品(pǐn)德高尚、有真才实(shí)学的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力(lì)求全(quán)”的通才，另一(yī)种是“终身止精一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为中心的“三事(shì)”、“六(liù)府”、“三物”作为教育内容，这就(jiù)是颜(yán)元(yuán)所谓的“实学”。

　　同时(shí)，颜元基(jī)于(yú)他(tā)“富国强兵(bīng)”的(de)政治(zhì)理想，还提(tí)出(chū)教育(yù)要“兵农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习(xí)性”，即学(xué)习与实践相结(jié)合。

　　第一，教学要联系实(shí)际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书(shū)、闭门读书(shū)和空谈理义，因为(wèi)其脱离(lí)实际，不能解决实际问(wèn)题还影响(xiǎng)健康。

　　第三，并(bìng)非排斥通(tōng)过读讲来(lái)学(xué)习知识，而(ér)是主张读书、讲学(xué)、习行相结合。

　　第四，人获(huò)得知(zhī)识的目的在于“实(shí)行”和(hé)“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教(jiào)学(xué)：颜元(yuán)在自己规划(huà)的漳(zhāng)南书院中，陈设六(liù)斋，并规(guī)定了各斋具体教育(yù)内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南(nán)书院的六斋(zhāi)分别为文事斋、武(wǔ)备斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂(zàn)设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了适应当时(shí)的实际，等时机到了(le)则关闭这两斋。

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