哪些是散句？哪些(xiē)是整句？举(jǔ)例各10个句子，什么(me)是散句什么是整句是整句(jù)和散句是就句子的结(jié)构形式分出(chū)来的类别的。

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哪些是散句？哪些(xiē)是整句？举例(lì)各10个句子，什么是散(sàn)句什(shén)么是整句(jù)

　　整句和散句是就句子的结(jié)构形式分出来的类别。

　　整(zhěng)句是指结构相同或相近，形(xíng)式整齐的句(jù)子。

　　散句是(shì)指结构不一致，形式(shì)参差的句子。

　　两种(zhǒng)句式具有(yǒu)不同的(de)风(fēng)格(gé)，使用(yòng)整句有整齐(qí)之美，使用散句则(zé)有错(cuò)落之美(měi)。

　　例如：①虚(xū)心(xīn)使人(rén)进步，骄(jiāo)傲使人落后。

　　（整句）②天(tiān)空布满了乌云，到(dào)处都是灰蒙蒙的一片，一时大雨倾盆。

　　（散句）整”和“散”都是指句子的结(jié)构形式(shì)。

　　形式整齐匀称，结(jié)构相同或相似的，叫(jiào)整句；

　　形式(shì)不同，长短不一的，叫(jiào)散(sàn)句(jù)。

　　整句和散句，是就多个句子(zi)（或分句）组(zǔ)合在一起(qǐ)的时候，它(tā)的结构(gòu)形式而言的。

　　整句的(de)作用：结构相同或相似，节奏鲜明，音(yīn)调和(hé)谐，易于上口，语(yǔ)势强(qiáng)烈。

　　散句的作用散句多(duō)用在记叙(xù)文(wén)、说明文(wén)等文体(tǐ)，以长短不一、结(jié)构不同的句式来实(shí)现修(xiū)辞(cí)上的参差美。

　　扩展资料1、先整后散① 燕子(zi)去了，有(yǒu)再来(lái)的时(shí)候；

　　杨柳枯了，有再青的时候；

　　桃花(huā)谢了，有再开的时(shí)候；

　　但是，聪明(míng)的(de)你，请告诉我，我们(men)的日子为(wèi)什(shén)么(me)一(yī)去一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克不复返呢。

　　——朱自清(qīng)《匆匆(cōng)》2、先散后整② 在(zài)古(gǔ)老的(de)年代，玛瑙(nǎo)河对岸是一片森林(lín)，森林边上的(de)树落里，有一个名叫米拉朵(duǒ)黑的(de)年(nián)轻人，也(yě)是出色(sè)的猎手。

　　论力(lì)气(qì)，米拉朵(duǒ)黑能够和野(yě)熊摔跤。

　　论人(rén)才(cái)，米拉朵黑(hēi)象天神一样英俊。

　　论性情，米拉朵黑像一个温(wēn)柔的少女。

　　东乡(xi一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克āng)族(zú)民(mín)间故事《米拉(lā)朵黑》3、整散相嵌(qiàn)③ 仅仅两个月不到(dào)，恩来先生比起重庆时瘦了。

整句和(hé)散(sàn)句有哪些呢?

　　整句如下(xià)：

　　1、坐山看(kàn)虎门，借刀杀(shā)人，引火吹(chuī)风(fēng)，做(zuò)干岸儿，推倒油瓶不扶(fú)，都是全(quán)挂子(zi)的(de)武(wǔ)艺。

　　——出(chū)自曹雪芹(qín)的(de)《红楼梦》。

　　其中(zhōng)，“坐山看虎门，借刀杀(shā)人(rén)，引火吹风，”属(shǔ)于短(duǎn)语排比，也就是(shì)4组结(jié)构相似的(de)短(duǎn)语组成排比，都是“干(gàn)什(shén)么”来“干(gàn)什么”的(de)结构。

　　“坐山(shān)”来“看(kàn)虎门”；“借刀(dāo)”来“杀(shā)人”；“引(yǐn)火”来(lái)“吹风”。

　　2、童年(nián)就(jiù)像鸡尾(wěi)酒，色彩斑斓，甜(tián)美之味令(lìng)人回(huí)味；青年就像冰镇(zhèn)的啤酒，色(sè)彩浓黑，清凉的同时又让人(rén)觉得苦(kǔ)涩伍(wǔ)锋；中年就像烈(liè)性(xìng)酒，纯净(jìng)无色，辛辣之味使你五脏(zàng)六腑都会灼热；老年就(jiù)像葡萄酒，久存(cún)弥香，滴滴让你感受到香中之甜。

　　——节(jié)选(xuǎn)自《生活是(shì)什(shén)么》。

　　这段话，把童年、青年、中年、和老年分别比(bǐ)作(zuò)一(yī)种酒，写出了(le)人(rén)生(shēng)不同阶段的滋味和特点。

　　结构上，采用“什么像什么，让人怎么样”的(de)写法。

　　如“童年就像鸡尾酒”，让(ràng)人怎么样(yàng)呢(ne)？“甜美之味令(lìng)人(rén)回味。

　　”

　　3、宝(bǎo)剑锋从(cóng)磨砺出，梅花香自(zì)苦寒来。

　　常用(yòng)来(lái)激(jī)励莘莘学子，成为他们寒窗苦读的座右铭(míng)。

　　我们所熟(shú)知的对(duì)偶句，也是整句的(de)一种形式。

　　整句，结构上偏于整齐(qí)，埋(mái)清音韵和谐，排(pái)比句和(hé)对称(chēng)句（对偶句(jù)）是常用的2种写法。

　　散(sàn)句如下：

　　1、走！去体(tǐ)验乡下生活。

　　天晴了，就去田间地(dì)头走走，看(kàn)看庄(zhuāng)稼和蔬菜(cài)，呼吸呼(hū)吸大自然赐(cì)予你的新鲜空气。

　　要是你(nǐ)愿意，采(cǎi)摘一把(bǎ)野菜，做(zuò)成菜泡饭，也挺美的！

　　这里，短句(jù)短(duǎn)到(dào)一个字——“走！”长句(jù)呢，长到(dào)15个字——“呼(hū)吸呼吸(xī)大自然赐予你的(de)新鲜空气(qì)。

　　”是不是收放自(zì)如，潇洒活(huó)泼？

　　2、不过腔(qiāng)液晌，瞿塘峡中，激流澎湃，涛如雷鸣(míng)，江面形成无数(shù)漩涡，船(chuán)从漩涡(wō)中(zhōng)冲(chō一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克ng)过，只听(tīng)得一片哗啦啦的(de)水声。

　　过了八公里的瞿塘峡，乌(wū)沉沉的(de)云雾(wù)，突(tū)然隐去。

　　峡顶上一道蓝天，浮着(zhe)几小片金色浮(fú)云，一注阳光像闪电样(yàng)落在左边峭壁(bì)上。

　　（刘白羽《长江三日》）

　　例(lì)句描写瞿塘峡的景色，句式各(gè)种各样(yàng)，字数(shù)长短不(bù)一，灵活(huó)多变，形象生(shēng)动，把瞿(qú)塘峡的美景描写得栩(xǔ)栩(xǔ)如(rú)生，避免了单调呆板、毫无(wú)生气。

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