保(bǎo)持愚笨,保持饥饿(è)的意(yì)思，营销饥饿的(de)意思是“饥饿”的(de)意(yì)思是(shì)肚子(zi)很空，想吃东西；歉收；也(yě)指饥饿的(de)人的。

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保持愚(yú)笨doi的时候怎么夹，doi是怎么夹,保持(chí)饥(jī)饿的意思，营销饥(jī)饿的意(yì)思(sī)

　　“饥饿”的意(yì)思(sī)是肚(dù)子(zi)很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿(è)的人(rén)。

　　出自《管子·重(zhòng)令》：“菽粟不足，末(mò)生doi的时候怎么夹，doi是怎么夹(shēng)不禁，民必(bì)有饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高帝纪》：“民以饥饿自(zì)卖为(wèi)人奴婢者，皆(jiē)免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿(è)中挣扎(zhā)着(zhe)。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被(bèi)饥饿的雌蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和(hé)饥饿，他已经瘦(shòu)骨嶙(lín)峋(xún)了(le)。

　　4、现在，世界上还有不少(shǎo)人没有摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶了半天(tiān)的路，微(wēi)微感到有些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持饥(jī) 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引申为其(qí)他薯告的意思：

　　我(wǒ)笨(bèn)我知道，我穷(qióng)我努力。

　　求知若(ruò)饥，虚(xū)心若愚(yú)。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学(xué)习(xí)英语的首要唯销理念：要努力去了解“是什(shén)么”，而(ér)尽量(liàng)少去了解“为(wèi)什么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句(jù)型的用法没有道理(lǐ)可讲，没有(yǒu)“为什么”可言，人(rén)们就是(shì)这样用(yòng)的，就是这样说的，记住就好。

　　当然了，仔细(xì)分析起来或许可(kě)以找到语法(fǎ)上(shàng)的解释。

　　婴儿时期，我们学说话(huà)的(de)时候，从来(lái)没有问过“为什(shén)么会(huì)这么说(shuō)” 吧，但是(shì)为什么(me)后来会(huì)说(shuō)的这么好?因(yīn)为我(wǒ)们听的多，说(shuō)的多(duō)，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方法(fǎ)：背诵课文。

　　　　因为英(yīng)语是我们的后天语言，所以必须将(jiāng)人家现(xiàn)成的东西反(fǎn)复在脑(nǎo)海里(lǐ)形成神经反射，不用关心为什么这(zhè)样说(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐《新概念(niàn)英语3，4册(cè)》。

　　可以说(shuō)，几乎没有(yǒu)任何一种教材的经典(diǎn)程度超(chāo)过《新(xīn)概念(niàn)英语(yǔ)》。

　　它的(de)语法是最(zuì)规范的(de)，结构是(shì)最(zuì)严谨(jǐn)的，流传了好几代(dài)人，依然保持最为持(chí)久(jiǔ)的生命力。

　　　　3 学习(xí)英语需要多种形式的神经刺激。

　　　　真正学好英(yīng)语(yǔ)，不经历(lì)背诵大量(liàng)文章，写大量东(dōng)西，听大量文章，是根本不可能达到目的(de)的，比如一个(gè)新单词(cí)，我(wǒ)们在(zài)书(shū)上(shàng)看(kàn)到(dào)，默写，背诵，还不能(néng)说真正认识了。

　　在听力中听到(dào)了这个单(dān)词，能反(fǎn)应过来是它吗(ma)?在想表达(dá)这种(zhǒng)意思的时候，能反应过来应该用(yòng)它吗?……我们当初指手游学(xué)说话的时候(hòu)，都是无形中进行了听，说，读，写等不经意的“练(liàn)习”才全面(miàn)掌握了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习(xí)英语要善于利用零碎(suì)时间(jiān)。

　　　　英(yīng)语学习不是靠突击可以学好的，一下(xià)子花上好几个小(xiǎo)时(shí)拼(pīn)命学英语(yǔ)，是无济于事的(de)。

　　它的特点(diǎn)在于(yú)“细(xì)水常(cháng)流”。

　　每天花上十(shí)几分钟的(de)零碎时间听(tīng)，背一段课文，记几个单(dān)词，长(zhǎng)期坚持，逐渐会(huì)得到提高(gāo)的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会(huì)的词汇和用法，应(yīng)该在(zài)可能的场合多(duō)多练习使用。

　　不要老(lǎo)是(shì)用(yòng)自己喜欢或者(doi的时候怎么夹，doi是怎么夹zhě)熟悉(xī)的(de)单词或者句(jù)型，这(zhè)样的话，新学(xué)的东(dōng)西永远得不到强化，慢慢的又(yòu)会变(biàn)的陌生，人将会(huì)永远(yuǎn)停留原有的水平。

　　不(bù)断地将(jiāng)新东西(xī)变为旧东(dōng)西，又不断接(jiē)触新(xīn)东西，再将其(qí)变为旧东西，如此(cǐ)往复，才(cái)能(néng)不断(duàn)提(tí)高。

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