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　　让孩子在(zài)自我探索主动表达的过程中(zhōng)激发学习兴趣、培养独立思考的意(yì)识和能力，同时在实践中不断提升解决(jué)问(wèn)题的(de)能力和(hé)多元开(kāi)放的创新(xīn)能力。

　　让(ràng)孩子爱上思考，爱上学(xué)习，不惧未来(lái)，创造更多(duō)可能!

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　　-教学(xué)闭环：课前动画(huà)预习、课(kè)堂中互(hù)动教(jiào)学、下课后回顾式练习。智能(néng)阶段测(cè)评帮(bāng)助(zhù)孩导管是什么意思男生导管导多了会不孕不育吗子查缺补漏，及(jí)时复(fù)习。

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　　基于儿童(tóng)认知(zhī)心理学编写(xiě)测试题，科(kē)学(xué)划分孩子的(de)思维发展阶段(duàn)。6阶成长体系循序渐进，逐步引导(dǎo)孩子(zi)开拓思维(wéi)，培(péi)养(yǎng)孩子探(tàn)索、表达、协作多元思维能力。成(chéng)长体系划分有(yǒu)利于(yú)把握儿童思维培养黄(huáng)金期(qī)，定制个(gè)性化学习。

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　　-3大(dà)测评保驾护航

　　定级测评(píng)、专(zhuān)题测评、阶段测评为孩子学习效果保驾护(hù)航。测评能够精准发现(xiàn)孩子学习弱点(diǎn)，有利于老师上(shàng)课时查缺补漏。家长也(yě)可获得测评(píng)结果(guǒ)反(fǎn)馈，更了解自(zì)己的孩子。