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融为一体到底有多舒服,两人融为一体的描写

融为一体到底有多舒服,两人融为一体的描写 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好,小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)

  小学生HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)。

  H类铅笔,笔芯硬度相对较(jiào)高,适合用(yòng)于界面相对较硬(yìng)du或粗糙(cāo)的(de)物体,比如木工(gōng)划线,机(jī)械制图等(děng)。

HB的铅笔

  H是(shì)Hardness的缩(suō)写,意思是"硬",B是Black的缩写,意思(sī)是"黑",如2B,5B。

  数字越大,说明写(xiě)出的字越黑越软(ruǎn),HB的是意思"硬"和"黑"各占一半,属中性(xìng)笔(bǐ)。

  笔芯(xīn)分类(lèi):

  按照(zhào)笔(bǐ)芯的硬度来定的(de),从软(ruǎn)到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯(xīn)的。

  铅笔的分类(lèi)正是按照(zhào)笔芯中石墨的份(fèn)量来(lái)划分。

  一般划(huà)分为(wèi)H、HB、B三大类。

  其中H类铅笔,笔(bǐ)芯硬度相对较高,适合用于界面(miàn)相对(duì)较硬或粗糙的物(wù)体。

  HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中,适合(hé)一般(bān)情况下的书写(写(xiě)字);

  B类铅笔,笔芯相对较软,适(shì)合绘画(huà)(尤其(qí)是素描),其中2B铅(qiān)笔被用于填涂(tú)一些(xiē)机(jī)器可识别的卡片,如(rú)答题(tí)卡。

小学生(shēng)写(xiě)字的(de)重要性(xìng)

  写字与其(qí)他作业联系(xì)紧密

  写(xiě)一手(shǒu)好(hǎo)字,可让人受(shòu)益终生。

  尤其对学生来说,学(xué)习写(xiě)字(zì)实际也是一(yī)种行为(wèi)规范的融为一体到底有多舒服,两人融为一体的描写养成过程。

  俗(sú)话说,好(hǎo)记性,不如烂笔头,在学习中,如果让孩(hái)子一边(biān)学习好(hǎo)功课,一边进行抄写(xiě)练习,可以互补互(hù)益。

  久而久之,自然形成了行为规范的养(yǎng)成(chéng)过程。

  比如,一边(biān)学习课文,一(yī)边(biān)进(jìn)行生字、词语和段落(luò)抄写练(liàn)习(xí),既可以巩固知识,又(yòu)提高了写字(zì)水(shuǐ)平。

  特(tè)别是抄写唐(táng)诗宋(sòng)词(cí)时,还可以陶冶孩(hái)子们的心灵情操。

  确实是一举多得。

  写字与个人的关系不(bù)可忽视

  写字(zì)是每个人很重要、很基本的一项技能,当然有很多人认为现在可(kě)以用打字机代替写字,写字教(jiào)学不必再(zài)强调了,但日常生活中更多时(shí)候还是不能不靠手(shǒu)写的。

  人与人的交流,缺少不了写字(zì),而写字(zì)对于培养一个人的耐心、恒(héng)心有着很大的助(zhù)益(yì)。

  《语文课程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出:“识字写字是阅(yuè)读和(hé)写作的基础,是1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点。

  ”笔者在从教过(guò)程中(zhōng),也(yě)发现学生(shēng)字写得(dé)好坏,与他的(de)学习有很大的关联。

  基本上来说,字写得工整、美观的学生,他在学(xué)习(xí)时也比较细心、认真,而字写得潦草的学生,其学习也比较粗心(xīn)、懒散,可谓(wèi)“字如其人”。

  所(suǒ)以,清代曾(céng)国藩先(xiān)生认为“唯读书与(yǔ)写(xiě)字可(kě)以变化气质(zhì)”,他(tā)对儿子的习字非常重视,在家(jiā)书中对于习(xí)字方面有很多的(de)论述(shù)。

  曾有教育前辈说(shuō)过致力(lì)抓好两件事(shì),一件是扫地,一(yī)件(jiàn)就是写字。

  确实(shí),这(zhè)两件(jiàn)事都不算大事,但对(duì)于一个人一生的成(chéng)长关系甚大(dà)。

小学生(shēng)用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好?

  开学后,我家最(zuì)小的一(yī)个侄子就(jiù)要上小学了。

  而用什么样的铅(qiān)笔,则(zé)是(shì)首先要(yào)考虑的问题(tí)。

  今天和各位(wèi)朋友讨论一下铅笔的问题。

  我记得我(wǒ)上小学的时(shí)候喜(xǐ)欢(huān)用HB,因为它耐摔,都知道小孩子的东(dōng)西总(zǒng)是容易磕磕(kē)绊(bàn)绊的,HB不仅写(xiě)字淡,而且(qiě)摔了好几次,还(hái)不断,( ω )。

  到(dào)那时2B就跟(gēn)HB完全相(xiāng)反了。

  直到长大(dà)后,我(wǒ)才(cái)明白真理。

  大(dà)概(gài)讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和B的含义,虽然大部分人都知道。

  铅笔的(de)铅芯,标注为(wèi)"H"(HARD的首字母)的(de)表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首字母)表示(shì)软质铅笔,而"HB"则表(biǎo)示软硬适(shì)中(zhōng)的铅(qiān)笔。

  另外要说的是,B数(shù)越大铅笔就越黑越软,比如4B比2B要黑要(yào)软;H数越(yuè)大就越硬颜色越浅,4H比2H要(yào)硬要浅。

  所(suǒ)以,如(rú)果你问有经验的老司(sī)机,初学写字的小朋(péng)友用什么铅笔,大都会推(tuī)荐HB,理由是(shì)硬度适中;加之小孩子写字比较(jiào)用力,用HB铅笔则不易折断(duàn)。

  听(tīng)起来(lái)是很有道理的。

  下面两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效果。

  我建议,第一次拿笔的小(xiǎo)朋友,用2B铅笔,而不是HB!

  我(wǒ)之(zhī)前也和大家一散握宴样,用专家的口吻(wěn)给家(jiā)长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

  但是,经(jīng)过长(zhǎng)时间(jiān)的教学,才发现HB并不是最好。

  如(rú)果一个(gè)小朋友(yǒu)从来(lái)没有(yǒu)写过(guò)字(zì),强烈建议不要(yào)用HB的(de)铅笔,而是用(yòng)稍(shāo)微软一点(diǎn),黑一点的(de)2B铅笔。

  我先问大家一个问题,为啥小孩子写字普遍比较用力?

  我的解(jiě)释(shì)是,因为HB的铅笔颜(yán)色太浅,而皮圆很多写字本的(de)颜色本身(shēn)又不(bù)是太白,为了让写(xiě)出(chū)来的字(zì)能够看清,小(xiǎo)朋友会(huì)不自觉加大力量,力量大到(dào)第二页,甚至于第三页都留有(yǒu)很深的印记,导致下一(yī)页(yè)不光滑,影响写字(zì)效果。

  同时,用力写字实在太容易让(ràng)孩子(zi)疲劳。

  并且(qiě),还有个更严重的问题,因为(wèi)孩子的骨骼发育不全,为(wèi)了加大力(lì)量(liàng),只能用错误的执笔姿势(shì)写字(zì)。

  下面图片上(shàng)这种姿(zī)势(shì)非(fēi)常典型的。

  这就(jiù)是为什么一二(èr)年级小朋(péng)友执笔姿势错误率(lǜ)很(hěn)高的原(yuán)因(在我(wǒ)看(kàn)来(lái)冲银,铅笔选择(zé)不当是执笔姿势不对的一个(gè)很重要的原因)。

  其(qí)次,用HB的铅笔(bǐ),铅笔反倒容易断。

  理(lǐ)由(yóu)也很简单,融为一体到底有多舒服,两人融为一体的描写因为HB铅笔的颜(yán)色浅,要想写出来的字能够看清楚就得把(bǎ)笔削(xuē)尖(jiān)。

  笔太(tài)尖,加上用力,很容易就折(zhé)断了。

  上(shàng)面啰啰(luō)嗦嗦说了(le)一(yī)大堆HB的问题,其实答案(àn)已经一目了然(rán)。

  在我看来,没有(yǒu)拿过(guò)笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友,如果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔,写字绝对不会像HB铅笔那么用力(lì),而(ér)写出来(lái)却更加黑白分明。

  因为(wèi)不需要(yào)特别用力写字,执笔姿势自然也就(jiù)容易正确了。

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