小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)相(xiāng)对较高，适(shì)合用于(yú)界面相对较(jiào)硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各(gè)占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用(yòng)碳的(de)同素异形体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiā中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵n)笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一般情况下(xià)的(de)书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂(tú)一些机(jī)器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来说，学习写字实际也是一种行(xíng)为规范的养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话(huà)说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一边(biān)学习好功课，一边进(jìn)行抄写练(liàn)习(xí)，可以互补互(hù)益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边(biān)进行生字、词语和段(duàn)落抄(chāo)写练习(xí)，既可以巩固知识，又提高(gāo)了(le)写字水平。

　　特别是(shì)抄(ch中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵āo)写唐诗宋词时(shí)，还(hái)可以陶冶孩子们(men)的(de)心(xīn)灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关(guān)系不可忽(hū)视(shì)

　　写(xiě)字是每个人很重要、很(hěn)基本的一项技能，当(dāng)然(rán)有很多人认为现在可以用打字机代替写字，写(xiě)字(zì)教学不必再强调(diào)了，但日(rì)常生活中更多(duō)时候(hòu)还是不能不靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交流，缺少(shǎo)不了写字，而写字对于(yú)培养一(yī)个人的耐(nài)心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出：“识字写字是阅读和(hé)写作(zuò)的基(jī)础，是1—2年(nián)级的教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也发现学生字写得(dé)好(hǎo)坏(huài)，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比较(jiào)细心(xīn)、认真，而字写得潦草的学生(shēng)，其学习(xí)也比较粗心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾(céng)国藩先生(shēng)认(rèn)为“唯读(dú)书与(yǔ)写(xiě)字(zì)可以变化气质”，他对儿子的习(xí)字(zì)非常重视，在家书中对于习字(zì)方面(miàn)有(yǒu)很多(duō)的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事(shì)，但(dàn)对于一个人(rén)一生的(de)成长关(guān)系甚(shèn)大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最(zuì)小的(de)一个侄(zhí)子(zi)就要上(shàng)小学(xué)了(le)。

　　而(ér)用什么(me)样(yàng)的(de)铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐(nài)摔，都(dōu)知道小孩(hái)子的东西总是容(róng)易(yì)磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质(zhì)铅(qiān)笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软(ruǎn)；H数越大就越硬颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你(nǐ)问有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适(shì)中(zhōng)；加之小孩子写字(zì)比(bǐ)较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来是(shì)很有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴样，用(yòng)专(zhuān)家(jiā)的(de)口吻(wěn)给家长们推荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长时间的(de)教(jiào)学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建议不要用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我的解释(shì)是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字本的(de)颜色本身又不是太白，为了让写(xiě)出来的(de)字(zì)能够看清，小朋(péng)友(yǒu)会不自觉加大力(lì)量，力量大到第二(èr)页(yè)，甚至(zhì)于第三页都留有很深的(de)印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用力写字实(shí)在(zài)太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题(tí)，因(yīn)为孩(hái)子(zi)的(de)骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力(lì)量，只能(néng)用(yòng)错误的(de)执笔(bǐ)姿势写(xiě)字。

　　下(xià)面(miàn)图片上这种姿(zī)势非常典(diǎn)型的。

　　这(zhè)就(jiù)是为什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误(wù)率(lǜ)很高的(de)原因(yīn)（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不(bù)当(dāng)是执笔(bǐ)姿(zī)势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅(qiān)笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易断(duàn)。

　　理由也(yě)很(hěn)简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来(lái)的字能(néng)够看(kàn)清楚(chǔ)就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用(yòng)力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其实答案(àn)已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过(guò)笔的小朋(péng)友，如(rú)果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对不(bù)会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用(yòng)力(lì)写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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