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　　1、文献法(fǎ)

　　文献法是一种既陈旧，又(yòu)赋有生命(mìng)力的科(kē)学研讨(tǎo)办法。

　　不管哪一(yī)种社会活动想要留下永久(jiǔ)的痕迹都(dōu)离不开各种文献。

　　人类(lèi)活动与知道的无限性和个别(bié)生(shēng)命与知道的有(yǒu)限性(xìng)的对立，决议(yì)了(le)咱们在研(yán)讨(tǎo)逝去的事实时有必(bì)要(yào)借助于文(wén)献(xiàn)。

　　2、比较研(yán)讨法(fǎ)

　　作为一种思想办法，比(bǐ)较研讨贯(guàn)穿于(yú)教(jiào)育研讨的(de)全过(guò)程。

　　不管在(zài)科(kē)学实验(yàn)的过程中，或是在理论研讨中，比较研讨(tǎo)都是(shì)不可(kě)或(huò)缺的基(jī)该办法。

　　3、概括(kuò)综合法

　　概括综合法的根本办法(fǎ)有(yǒu)两种。

　　一种是(shì)实例(lì)法，借助(zhù)于给出的一(yī)组输入/输出实(shí)例逐渐导出适于一(yī)类问题的(de)程序；

　　另一种是(shì)“轨道”法，经(jīng)过所给实例(lì)的履行(xíng)轨道，逐渐导出程序(xù)。

　　4、实证研讨法

　　其依(yī)据现有(yǒu)的科学理(lǐ)论和(hé)实(shí)践的需求，提(tí)出规划(huà)，使用科学仪器和设备，在(zài)天然条件(jiàn)下，经过有意图有(yǒu)步骤地(dì)操(cāo)作，依据调查、记载、测定与此相随同(tóng)的现象的改(gǎi)变来(lái)确认条件与现象之间的因果联系(xì)。

　　5、定量分析法

　　经过定量分析法可以使人(rén)们(men)对研讨目标的知(zhī)道(dào)进一步准确化，以便愈加科学地提醒(xǐng)规则(zé)，掌(zhǎng)握实(shí)质(zhì)，理清联系，猜(cāi)测(cè)事物(wù)的发展(zhǎn)趋(qū)势(shì)。