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工科与(yǔ)理科是(shì)什么意(yì)思，工科、理科(kē)

　　总的来说，理学研(yán)究(jiū)的(de)是科学，工学研究的(de)是技(jì)术(shù)；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应(yīng)用；

　　理学培(péi)养(yǎng)的目标(biāo)是科(kē)学家，工学的培养目标(biāo)是(shì)工(gōng)程师(shī)。

　　典型的理学(xué)专业如数学、物(wù)理(lǐ)学、声学、化学等；

　　典型的工科专业如环境科学与工程、电子信息工程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程学）是指(zhǐ)如(rú)材料(liào)科学(xué)、计算机、信息、电(diàn)子、机(jī)械(xiè)、电(diàn)气、建筑、水利、汽车(chē)、仪(yí)器等研究应(yīng)用技术和(hé)工艺(yì)的(de)学问(wèn)。

　　工程学或工学即“应(yīng)用科学(xué)和技(jì)术的(de)原理，来(lái)解决问题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象(xiàng)，判(pàn)断和推(tuī)理，将科学(xué)、技术、数学和实践经验应用到设计、制造、对(duì)象(xiàng)或程序的操作(zuò)中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学原理应用至工业(bd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别yè)、农业各个生产部门所形(xíng)成的诸(zhū)多工程学科也(yě)称为工科(kē)或工(gōng)学。

　　工科(kē)是应用数学(xué)、物(wù)理学、化学等基(jī)础科(kē)学的原理，结合生产实践所积(jī)累的技术经验而发展起(qǐ)来的学科。

　　代(dài)表性的学科有(yǒu)土建类、水利类、材(cái)料(liào)类、电工类、电(diàn)子信息(xī)类、热(rè)能核能类、仪器仪表类、化工制药类等(děng)等。

　　工科的培养目(mù)标是(shì)在相应的工程(chéng)领域从事规(guī)划、勘探、设(shè)计、施工、原材料的选择研(yán)究和管(guǎn)理等方面工作的(de)高级工程技术人才(cái)。

　　主要(yào)是要培养(yǎng)实际应用能力(lì)的工作人员(yuán)。

　　以上(shàng)所述主要指(zhǐ)传统工(gōng)科，此(cǐ)外(wài)还有新型工科。

　　新型(xíng)工(gōng)科是指为适(shì)应高技术发展的需要(yào)而在有(yǒu)关理科基础上发展起(qǐ)来的学科。

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