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c上标3下标5表示在5个物体(tǐ)中任选取3个物体进(jìn)行排列,只要我们套用一下排列数公式即可得出答案(àn)。c上标(biāo)3下标(biāo)5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无(wú)论是分类计数原理(lǐ)还(hái)是分步计数(shù)原(yuán)理,它们都是把一个事件分解成若(ruò)干个分事(shì)件来完成(chéng)的(de)。
排列(liè)组合的概念排列组合是(shì)组(zǔ)合学最基本的(de)概念。
所谓排列,就(jiù)是指从给定个数的元素(sù)中(zhōng)取出指(zhǐ)定个数(shù)的元素进行排序。
组合则是指从给定个数(shù)的元素中仅仅取出指定个数的(de)元素(sù),不考虑排序。
排列组(zǔ)合的中心问(wèn)题是研究给定要求的排列(liè)和组合可(kě)能出现的(de)情(qíng)况(kuàng)总数(shù)。
排(pái)列组合与古典概(gài)率论(lùn)关系(xì)密切(qiè)。
排列(liè)、组合、二项(xiàng)式定理公式口诀:加法(fǎ)乘(chéng)法两(liǎng)原(yuán)理,贯穿(chuān)始终的法则。
与序无关是组合,要求(qiú)有序(xù)是(shì)排(pái)列(liè)。
两个公式两性质,两种(zhǒng)思想和方法。
归纳出排(pái)列组合,应(yīng)用问题须转化。
排(pái)列组合在(zài)一起,先选后排是(shì)常理。
特殊元(yuán)素和位(wèi)置,首先注意多考虑(lǜ)。
不重不(bù)漏多思考,捆(kǔn)绑插(chā)空是技巧。
排(pái)列组(zǔ)合(hé)恒等式,定义(yì)证明建模试。
关于二项式定理,中国杨辉三角形。
两(liǎng)条性质两公式,函(hán)数赋值变换(huàn)式。
c上标3下(xi形容一晃十年的诗句,含有十年的诗句à)标5怎(zěn)么算
c上(shàng)标3下标5计算:
c上标3下(xià)标5表示在5个(gè)物体(tǐ)中任选(xuǎn)取3个物(wù)体进行排列(liè),只(zhǐ)要(yào)我们套(tào)耐猜旁用(yòng)一下排列(liè)数公式即可得出答案。
c上标(biāo)3下(xià)标(biāo)5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无论是分兆芹类(lèi)计数(shù)原理还是分步计(jì)数原理,它们都是把一(yī)个事件分解成(chéng)若干个(gè)分(fēn)事件来完成(chéng)的。
符号
C:组(zǔ)合数
形容一晃十年的诗句,含有十年的诗句>A:排列数(在旧教材为P)
N:元(yuán)素的总个数
M:参与(yǔ)昌(chāng)橡选择的元素个数(shù)
!:阶乘,如5!=5×4×3×2×1=120
C:Combination 组合
P:Permutation排(pái)列 (现在教材(cái)为A-Arrangement)
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了