家贫无(wú)从致(zhì)书以观出自(zì)哪里，家贫(pín)无从致书以观(guān)每假借于藏书(shū)之(zhī)家翻译是出自《送东阳马生序(xù)》的。

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家贫无从致书以观出自哪(nǎ)里，家(jiā)贫(pín)无从致书(shū)以(yǐ)观每假借于藏书之(zhī)家翻译

　　家贫(pín)，无从致书以观，每假借于藏书(shū)之家，手自笔录，计日以(yǐ)还。

　　翻(fān)译(yì)：（由于）家庭贫寒，没有什么办(bàn)法(fǎ)买到(dào)书籍学习，（就）常常向(xiàng)有藏书的人家(jiā)借(jiè)书，亲手抄录，计算好（归还的）日期（按时）送(sòng)还。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家贫，无从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观，每假借于藏书之家，手(shǒu)自笔录，计日以(yǐ)还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之(zhī)怠(dài)。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人(rén)多以(yǐ)书假余，余因(yīn)得遍观群书(shū)。

　　既加冠，益(yì)慕圣贤之道，又患无硕(shuò)师(shī)名人与游(yóu)，尝(cháng)趋百里(lǐ)外，从(cóng)乡之先达执经(jīng)叩问。

　　先达(dá)德隆望尊，门人弟子(zi)填(tián)其室，未尝(cháng)稍降辞(cí)色。

　　余(yú)立(lì)侍左(zuǒ)右，援疑(yí)质(zhì)理(lǐ)，俯(fǔ)身倾耳以请(qǐng)；

　　或遇其叱咄，色愈恭(gōng)，礼愈至，不敢出(chū)一言(yán)以复；

　　俟其(qí)欣悦，则(zé)又请焉。

　　故余(yú)虽(suī)愚，卒(zú)获有所闻。

　　翻(fān)译(yì)

　　我年幼时(shí)就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无法得到书(shū)来看，常(cháng)常向藏书(shū)的人家求(qiú)借(jiè)，亲手抄录，计(jì)算着(zhe)日期按时送还(hái)。

　　冬(dōng)天(tiān)非常寒冷(lěng)，砚台里的墨汁都结了冰，手指(zhǐ)冻(dòng)得不能(néng)弯曲和伸直(zhí)，也(yě)不放松读书。

　　抄(chāo)写完毕后，便马上(shàng)跑去还(hái)书，不敢超过约定的期限。

　　因此有很多(duō)人都愿意把书借给(gěi)我(wǒ)，于(yú)是我能够遍观群书。

　　成(chéng)年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博(bó)的老师(shī)和名(míng)人交往，曾经赶到(dào)数百里以外，拿着(zhe)经书向乡里有道德学(xué)问的前辈请教。

　　前(qián)辈德高望重，门人弟(dì)子挤满了他(tā)的屋子，他(tā)的言辞(cí)和态度从未稍(shāo)有委婉(wǎn)。

　　我站着(zhe)陪侍(shì)在(zài)他(tā)左右(yòu)，提(tí)出疑难(nán)，询问道理，俯下身子，侧(cè)着耳朵恭(gōng)敬地请教；

　　有时遇到他大声斥责，我的表(biǎo)情更加恭顺，礼节更加(j我想说世间万物一切都不及你是什么歌，满天星辰不及你歌词iā)周(zhōu)到，不敢说(shuō)一个字(zì)反驳；

　　等到他(tā)高兴了，则(zé)又去(qù)请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获(huò)得不少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪，别号玄(xuán)真子(zi)、玄(xuán)真道士、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉族(zú)，浦江（今浙江浦江(jiāng)县）人，元末明初(chū)文学家，曾(céng)被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首(shǒu)”，学者称太史公(gōng)。

　　宋濂(lián)与高启、刘基并称为“明初诗文三(sān)大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟(wéi)庸党(dǎng)案(àn)而被流放茂州，途(tú)中(zhōng)病死于夔(kuí)州(zhōu)。

　　他的代表作品有(yǒu)《送东(dōng)阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等(děng)。

家贫无从致书以(yǐ)观(guān)每(měi)假借(jiè)于(yú)藏书之家手自笔(bǐ)录计日以还(hái)是什(shén)么意思

　　年(nián)幼(yòu)时团缓就爱学习。

　　因为家(jiā)中贫穷，无(wú)法得(dé)到书来看，常向藏书的人(rén)家(jiā)求借(jiè)，亲手(shǒu)抄录，约(yuē)定日期(qī)送还(hái)。

　　出自明代文(wén)学(xué)家宋濂创(chuàng)作(zuò)的一(yī)篇(piān)赠序(xù)：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘(jué)模结(jié)构严谨，详(xiáng)略有(yǒu)致，用对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读(dú)来生散吵动感人(rén)。

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