小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修(xiū)改符号的画法(fǎ)及(jí)参(cān)考资(zī)料是改正号：表明(míng)需(xū)要(yào)改(gǎi)正错误(wù)，把(bǎ)错误之处圈起来，再(zài)用引线引到(dào)空白处改(gǎi)正的。

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小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句(jù)位置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明(míng)需要(yào)改正(zhèng)错误，把错误之处(chù)圈起来(lái)，再用(yòng)引(yǐn)线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字(zì)多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清(qīng)增(zēng)补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字句(jù)位置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明(míng)词语位置的转移(yí)，将要转移的部(bù)分圈起(qǐ)来，并(bìng)画(huà)出(chū)引(yǐn)线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　6.接排号(hào)：表明两(liǎng)行(xíng)文(wén)字之(zhī)间应(yīng)接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线向(xiàng)左延(yán)伸(shēn)到起(qǐ)段的(de)位置。

　　8.移位号：表明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头(tóu)，是(shì)表示移至箭头前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符号内的(de)文字移至开口处两短直线(xiàn)的(de)位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中不齐的(de)字句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直(zhí)线。

　　10.保留号(hào)：表明改错或(huò)删错后需保留(liú)原状(zhuàng)。

　　在改错或删(shān)错处(chù)的上方或下方(fāng)画出三角符号，并(bìng)在原(yuán)删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与字(zì)或行与行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符号(hào)画在字与字(zì)之间的(de)上方，行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与(yǔ)行(xíng)之间减(jiǎn)空。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空(kōng)字(zì)号(hào)：表明空一(yī)字(zì)距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字(zì)距。

　　14.角码号(hào)：用以改正(zhèng)上下(xià)角码(mǎ)的位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外文字母。

小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法及画法

　　小学修改符号的用法及(jí)画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来(lái)删除(chú)句子或者文章中，不(bù)必(bì)要的多(duō)余的(de)词语和(hé)句子。

　　替边号，替书名号之间有没有标点符号，书名号之间有标点符号么换句子或者文章中(zhōng)表达不正确的形容词(cí)或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子或(huò)者文章中缺失的主语或者内容(róng)。

　　对调号对(duì)调句子或文章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样，但是调(diào)换的位置比对(duì)调(diào)号要灵活。

　　3、句(jù)号(hào)：表示陈述句末尾的停顿或(huò)语气(qì)舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句(jù)末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿。

　　例春天(tiān)的百(bǎi)花送来了(le)浓香，请你再说一(yī)遍，谁(shuí)不(bù)知道这件事(shì)是他(tā)做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示(shì)感叹句末尾的停顿(dùn)及语气(qì)强烈的祈使句反问句(jù)末尾的停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界(jiè)上(shàng)哪有不包含矛盾(dùn)的事物(wù)。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分句之间(jiān)的停顿，有分清分句层次(cì)的作用。

　　凡是复(fù)句(jù)中用逗号不(bù)能很清(qīng)楚(chǔ)地表示层次的地方就(jiù)用(yòng)分号。

　　他(tā)身(shēn)材很高大，青白脸色(sè)，皱纹(wén)间(jiān)夹些伤痕(hén)，下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错(cuò)误之处圈起(qǐ)来毕(bì)态(tài)，再用(yòng)引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可(kě)加(jiā)框打(dǎ)叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　对(duì)调号：表明调(diào)整或(huò)颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明(míng)词语位置的转(zhuǎn)移，将要链亩转移的部分圈(quān)起(qǐ)来，并(bìng)画出引线指向转移(yí)部(bù)位。

　　接排号：表(biǎo)明(míng)两行文字之间应接排，不需(xū)另(lìng)起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一段。书名号之间有没有标点符号，书名号之间有标点符号么>

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引(yǐn)线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位(wèi)的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示(shì)把符号内(nèi)的(de)文字(zì)移至开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应(yīng)排列整齐，在(zài)行列中不(bù)齐的(de)字句上下(xià)或(huò)左右画(huà)出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或(huò)下方(fāng)画出(chū)三角(jiǎo)符号，并在原(yuán)删(shān)除符(fú)号(hào)上(shàng)画(huà)两条短线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行与(yǔ)行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间的(de)上方，行(xíng)与(yǔ)行之间的左右处。

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