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阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱松果体可视化训练松果可以生吃吗

　　松果体(tǐ)可视化(huà)练习？松(sōng)果(guǒ)体可视化的意思是运用必定的核算(suàn)将(jiāng)数(shù)据转换(huàn)成松果体的图(tú)画在屏幕上(shàng)显现出来(lái)的。关于松(sōng)果(guǒ)体可(kě)视化(huà)练习以及松果体(tǐ)可视(shì)化练(liàn)习，松果体(tǐ)视觉(jué)，松果(guǒ)体全阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱(quán)视之眼(yǎn)，松果体(tǐ)印象学，松果体是什么意(yì)思等问题，农商(shāng)网将为你收拾以下的日子常识：

松果能够生吃吗

　　松果是能(néng)够生吃的。

　　1.松果能够(gòu)生吃

　　松果是能够生(shēng)吃的，营养成分在生吃的情况下不(bù)会丢失。并且生阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱吃松果能够更好地体(tǐ)会(huì)到(dào)松果的原汁原味，口感更佳。

　　2.生松(sōng)果含(hán)有寄生虫和细菌(jūn)

　　可是也有人持对(duì)立定见，他们认(rèn)为生松果含有寄(jì)生虫和(hé)细菌，会对(duì)人体形成损(sǔn)害。并且松果壳中含(hán)有(yǒu)松(sōng)脂，有些(xiē)人会对其过敏，导致过(guò)敏反应。

　　3.炒松果更安(ān)全

　　关于忧虑(lǜ)生松果(guǒ)会对健康形成损害的人，能够(gòu)将松果炒(chǎo)熟后再食用(yòng)。这能(néng)够有效地(dì)杀死松果(guǒ)中的寄(jì)生虫和细菌，并削减(jiǎn)对(duì)松脂的过敏反应。

　　4.主(zhǔ)张适量食用

　　无论是生(shēng)松(sōng)果仍是熟松果(guǒ)，都不主张食用过多(duō)。由于松果(guǒ)中(zhōng)含有较高(gāo)的脂肪和热(rè)量(liàng)，长时刻(kè)食用过多可能(néng)会导(dǎo)致(zhì)体重(zhòng)增加(jiā)和(hé)其他(tā)健(jiàn)康问(wèn)题。

松果(guǒ)体可视化练习

　　松果体可视化的意思是运用必定的核(hé)算(suàn)将数据转换成松果体的图画(huà)在(zài)屏幕上显现出来(lái)。

　　人类(lèi)松果(guǒ)体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色(sè)椭(tuǒ)圆(yuán)形小体，其发育在7-8岁时到(dào)达高峰。

　　松果(guǒ)体(tǐ)坐(zuò)落间脑顶部，缰连(lián)合与后连(lián)合之间。

　　松果体外表被以由软脑(nǎo)膜(mó)连续而来的结缔组织被膜，被膜随血(xuè)管伸(shēn)入本质内，将本质(zhì)分为许多(duō)不规则小(xiǎo)叶(yè)，小叶主要(yào)由松果体细(xì)胞(bāo)、神经胶质细胞和神经纤维(wéi)等组成。

松果(guǒ)体明晰的想像力——《童教16》

　　文(wén) /童(tóng)教教育曾冠茗(míng)

　　一、明晰的梦想力

　　前(qián)面提到(dào)，松果体就像显像管和投(tóu)影(yǐng)机相同能够投射咱们的梦想画面(miàn)。

　　可是很少有人知道，国际上其实存在两种不同的梦想形式，一种是明晰的梦想(xiǎng)形式，一种是(shì)含糊(hú)的梦(mèng)想形式。

　　明晰(xī)的想像力只呈现在(zài)幼儿(ér)阶段，大概是 3～15岁，人群傍边(biān)，只要少(shǎo)数人成年人(rén)还(hái)能坚持明(míng)晰的梦想才干。

　　所(suǒ)以，这种梦想的才干(gàn)一向不怎么(me)被人所了解。

　　所谓的明晰的梦想才(cái)干(gàn) 便(biàn)是(shì)指(zhǐ)在大脑内(nèi)部能够看(kàn)见(jiàn)清楚的梦想的画面，闭上眼睛或许(xǔ)打开眼睛都能直(zhí)观的看到自己梦想的画面(miàn)，就像是(shì)“看电视相(xiāng)同”直观而(ér)明晰安稳的画面，这种才干和人的精气神还和松果体的(de)机能有很大的联系(xì)，人的(de)精气神十(shí)分充(chōng)分，就好像是(shì)电脑的电(diàn)能满足，电能满足的情况下(xià)，电阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱脑就能正常的作业(yè)，假如人(rén)的精气神缺乏，咱(zán)们的各台(tái)电脑就会自己关机，咱们这个时分(fēn)就需(xū)求睡觉或(huò)许食(shí)物来(lái)弥补精气神(shén)。

　　相(xiāng)反，假如(rú)精气(qì)神满足(zú)充分，咱(zán)们的松果体就(jiù)会(huì)彻底被点亮，就能够清楚的看到自己梦想的画面。

　　松果体在15、16岁会(huì)呈(chéng)现钙化的(de)现象，其实是大脑的自我维护机制。

　　由于松果体清楚的显现梦(mèng)想的(de)画(huà)面是需求耗费很多的能量的，所以，在16岁(suì)之后，咱们人领会主动封(fēng)闭这种(zhǒng)耗能太(tài)多的功(gōng)用，运用一向钙化(huà)物质来包裹松(sōng)果体(tǐ)，包(bāo)裹(guǒ)之后(hòu)，咱们(men)的梦想就(jiù)无法直观看(kàn)到(dào)，只能是(shì)一种含糊(hú)的梦想。

　　可是，值得指(zhǐ)出的是，即使是这(zhè)种含糊的梦想，其实也(yě)需(xū)求松果(guǒ)体(tǐ)才(cái)干完结，假如没有松果体的整合咱们是无法梦(mèng)想的。

　　那么(me) ，为什么咱们人领会呈现这种明晰(xī)的想像力机(jī)制呢？其实这个(gè)是(shì)咱们(men)人(rén)体十分才(cái)智的当地，咱们人(rén)类呈(chéng)现(xiàn)在这(zhè)个险峻的国际，没有(yǒu)尖利的牙齿(chǐ)和爪子，咱们人类(lèi)要在这(zhè)个国际生计下去，靠的是什么呢？靠的(de)是(shì)咱们超(chāo)级兴旺的大脑，咱们的大脑是最尖锐的生计(jì)兵器了。

　　而(ér)咱们的想像力则是咱(zán)们大脑十分凶猛的才干，咱们人类的回忆才干十(shí)分强壮，甚至有照相回忆的才干，所谓(wèi)的照相回(huí)忆，便(biàn)是(shì)不(bù)论什么(me)东西(xī)，只要(yào)看一眼就能彻底的回忆和重现。

　　这种照相回(huí)忆的(de)才干(gàn)本质上便是明晰(xī)的梦想才干。

　　具(jù)有(yǒu)超强回忆(yì)力则(zé)意味着咱们能够以最(zuì)快的(de)速度学习赖以生(shēng)计最重要的常识。

　　所(suǒ)以(yǐ)，这也就能(néng)解(jiě)说为什么咱们幼儿和(hé)童年时期(qī)具有超强回忆力的原因了。

　　历史上闻名(míng)的科学(xué)家尼古(gǔ)拉斯·特斯拉（下图）便是具有这种明晰想像力的天才。

　　17岁前的(de)特斯(sī)拉(lā)“中(zhōng)了邪”般地沉浸在发明创造的梦想里，脑袋里(lǐ)常(cháng)常浮现出种种反常古怪的(de)图画。

　　17岁时，特斯(sī)拉惊讶地发(fā)现，自己能够(gòu)充分利用梦(mèng)想力，自己想的任何东西都会(huì)直观的呈现在(zài)自(zì)己(jǐ)的面前。

　　这种梦想(xiǎng)的画面甚至会(huì)直接遮挡住实践的画(huà)面，小(xiǎo)特斯拉一向遭到这种(zhǒng)梦想的困扰，他还认为(wèi)他(tā)人都(dōu)和他相同(tóng)具(jù)有(yǒu)相同的梦想才干，他还企(qǐ)图将自己的梦想投影出来和其他人(rén)的(de)梦(mèng)想(xiǎng)投影来进行沟(gōu)通(tōng)，后来才(cái)绝望的(de)发现其他人并没有具有这种(zhǒng)梦想力。

　　在做试验的时分，特斯(sī)拉能(néng)够彻底不需求任何模型、图纸或许试验(yàn)，就(jiù)能够在脑(nǎo)海中把一切细节(jié)完美(měi)地描绘出(chū)来，和实践情(qíng)况没有(yǒu)一点点不同。

　　后(hòu)来特斯拉发(fā)明创(chuàng)造都依(yī)托(tuō)这种才(cái)干。

　　特斯拉从前这样说：“从具有可行性的理(lǐ)论到实践数据，没(méi)有(yǒu)什么东西(xī)是不能在脑海中预先测(cè)验的。

　　人们将一个(gè)开(kāi)始主意付(fù)诸实践的(de)进程(chéng)，彻底是对精力、金钱(qián)和时(shí)刻的糟蹋(tà)” 。

　　图：印刷在(zài)纸币(bì)上(shàng)的尼古拉斯·特斯拉

　　为什(shén)么成年之后，这种明(míng)晰(xī)的想像(xiàng)力为什么会变成含糊的(de)想像力呢？答案很简单，由于不需(xū)求这(zhè)么(me)强的(de)回(huí)忆力，这(zhè)么(me)强壮的回忆力(lì)会(huì)耗费太大的精气神，反而因小失大(dà)。

　　所以，人体(tǐ)就很智能的封闭了“可视(shì)化(huà)的才干”这种功用。

　　只要，当(dāng)咱们人(rén)在晚(wǎn)上十分放松，在做梦的时(shí)分，咱们的(de)明晰梦想(xiǎng)的才干又打(dǎ)开了(le)，在(zài)潜意识的牵引下，咱们半梦半醒的漫游在梦想的国际里边，实在(zài)的体会不知(zhī)是梦里梦外的人生。

　　作者(zhě)曾冠茗简介

　　童(tóng)教创(chuàng)始人零秒思(sī)想系列创始(shǐ)人

　　禅书法(fǎ)创始(shǐ)人五行(xíng)结(jié)构(gòu)思想创始人(rén)

　　国际(jì)回忆大师教练(liàn) 商业逻(luó)辑教练