怎样(yàng)学好护理学基础(chǔ)，怎样学好护理学导论这门课(kè)程是医学基础课基(jī)础课的两年(nián)学习中，最重要的(de)几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门(mén)，更是考试“挂科”人(rén)数最多(duō)的几门，所以一定要重点攻克对于解剖的(de)学习，除(chú)了背(bèi)书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实(shí)习限于认读标本上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是(shì)为了实(shí)习考试，而且(qiě)也(yě)能极(jí)有效帮助理解书本上的知(zhī)识(shí)，一旦建立(lì)了实物的概念，再(zài)去理解一(yī)些(xiē)结构和(hé)功(gōng)能，就变得容易了许多(duō)的(de)。

　　关(guān)于(yú)怎样学好护理学基础，怎样(yàng)学好护理学(xué)导(dǎo)论(lùn)这门课程以及(jí)怎样学(xué)好护理学(xué)基础，怎样学好护理学(xué)导论，怎样(yàng)学好护理学导论这(zhè)门课程，怎样(yàng)学好护理学专业(yè)，怎样(yàng)学好护(hù)理(lǐ)学基础300字(zì)等问题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

怎样学好护理学基础，怎(zěn)样学好护理学(xué)导论(lùn)这门课程

　　基础(chǔ)课的两(liǎng)年学习中，最(zuì)重(zhòng)要的几(jǐ)门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药(yào)理，也是最难(nán)的几门，更(gèng)是考试“挂(guà)科(kē)”人数最多的几门，所以(yǐ)一定要重点攻克

　　对(duì)于解(jiě)剖的学(xué)习，除了背(bèi)书以外，还要强调(diào)实习课，护理(lǐ)专业(yè)的解(jiě)剖实习限于认读(dú)标(biāo)本

　　上好解(jiě)剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也(yě)能极有效帮(bāng)助理解书本(běn)上(shàng)的知识，一旦(dàn)建立了实物的概念(niàn)，再去(qù)理(lǐ)解(jiě)一(yī)些结(jié)构和(hé)功能，就变得容易了许多。

　　如果说解剖课是学(xué)习健(jiàn)康状态时的(de)人体结构，那(nà)么病(bìng)理(lǐ)课(kè)就(jiù)是学习疾病状态(tài)时的人(rén)体结(jié)构(gòu)了，这(zhè)两门(mén)课(kè)是相辅相成的，学好了常态，也就很容(róng)易分辨(biàn)什么是病态(tài)，认识了病态，更加深(shēn)了对常(cháng)态的(de)理解。

　　病(bìng)理(lǐ)课的学习跟解剖课大同小异，也要背很多拗口(kǒu)的名词(cí)，理解很(hěn)多(duō)疾病的表现(xiàn)，认(rèn)很多疾病(bìng)状态(tài)的器官(guān)，要(yào)多记(jì)多看多动手

　　生(shēng)理课主要是解释一(yī)些人体的机能。

如何学好护(hù)理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学好护(hù)理专业

　　 1、基础课的两年学习中，最重(zhòng)要的(de)几(jǐ)门(mén)科目是(shì)解剖、生理(lǐ)、生(shēng)化、病理(lǐ)以及药理，也是最难的几门，更(gèng)是(shì)考试“挂(guà)科”人数最(zuì)多的几(jǐ)门(mén)，所以(yǐ)一定(dìng)要重点(diǎn)攻克

　　 2、对于(yú)解剖的学习，除(chú)了背书(shū)以外，还要强调(diào)实习课，护(hù)理(lǐ)专业的解剖实习限于认读标(biāo)本(běn)

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅是为(wèi)了实(shí)习(xí)考试，而(ér)且也能极(jí)有效帮助理解书本上的(de)知识(shí)，一旦建立(lì)了实物(wù)的概(gài)念(niàn)，再去(qù)理解一些(xiē)结(jié)构和功(gōng)能，就变得容易(yì)了许(xǔ)多。

　　 4、如果说(shuō)解剖课(kè)是(shì)学习健康状态时的人体结(jié)构，那么(me)病理(lǐ)课(kè)就是学习疾病(bìng)状(zhuàng)态时的人体结构(gòu)了(le)，这(zhè)两门课是相辅(fǔ)相成的，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认识了病态(tài)，更加深(shēn)了(le)对常态的理解。

　　 5、病理课的学习(xí)跟解(jiě)剖课(kè)大同小(xiǎo)异，也要背(bèi)很多拗口的名词(cí)，理解很多疾(jí)病的表(biǎo)现(xiàn)，认(rèn)很(hěn)多(duō)疾病状态的器(qì)官，要多(duō)记(jì)多看多(duō)动手

　　 6、生理课主要是解释(shì)一些人体(tǐ)的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专(zhuān)业

　　 您好，您可以(yǐ)报(bào)名(míng)参加成年人(rén)自考(kǎo)，选择护理专业即可。

　　 希望(wàng)可以(yǐ)帮到(dào)你

　　 ⑶ 学习护(hù)理好吗

　　 我(wǒ)觉得(dé)现在(zài)学习护理专业(yè)还是挺不(bù)错的(de)呀，未来的就业前(qián)景(jǐng)也是相(xiāng)当的广阔(kuò)，要知道现在护(hù)理专业已经(jīng)被列为了紧(jǐn)缺(quē)专业。

　　也(yě)就是说未(wèi)来的很长一(yī)段(duàn)时间(jiān)，这个专业(yè)都(dōu)会被重(zhòng)点(diǎn)扶持，现(xiàn)在我(wǒ)们国家的护(hù)士(shì)还(hái)是(shì)比(bǐ)较少的(de)，数量是(shì)远远(yuǎn)不够的。

　　特(tè)别是最近这几年(nián)来，又出现了很多特殊型无色翡翠手镯什么价位合适 无色翡翠手镯值钱吗的(de)护理职业，比如说家庭(tíng)护理，还有儿童(tóng)护(hù)理等(děng)等。

　　所以(yǐ)说护理专业(yè)毕业的大学本(běn)科生在很多医(yī)院都是非常(cháng)抢手的，未来肯(kěn)定会成为(wèi)一(yī)个香饽饽。

　　 当然敏宽如(rú)果你准备去选择护理专业，那么你本身必须(xū)要特别的热爱这个行(xíng)业，另外就是你必(bì)须要(yào)是(shì)一个特别有爱心，非常有责任心，平时也是比较细心的(de)一个(gè)人(rén)。

　　在平时的生活当中大(dà)家一定要(yào)培养(yǎng)出严谨的作(zuò)风和良好的生活习惯(guàn)才(cái)行。

　　当然了，不管(guǎn)是哪一个专业，我(wǒ)们都必须要付出全部的(de)精力，这样我们在这个专业(yè)上(shàng)面才会学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎样学好护(hù)理专业

　　 医(yī)学基础(chǔ)课。

　　基(jī)础课(kè)的困腔两年(nián)学习中(zhōng)，最(zuì)重要的(de)几门科(kē)目是解剖、生理、生化、病理以(yǐ)及药理，也(yě)是最难的几门(mén)，更是(shì)考试“挂科”人数最多的几门，所以一定要(yào)重(zhòng)点攻克。

　　对于解剖的学习，除了背书以(yǐ)外，还要(yào)强调实习课，护(hù)理专业(yè)的解剖实习限于认读标本。

　　上好解(jiě)剖实(shí)习(xí)课，不仅仅是(shì)为了实习考试，而且也能(néng)极有效帮助理解书本上的知识，一旦建立了(le)实物的概(gài)念，再去(qù)理解(jiě)一些结构和功能，就变得容易(yì)了许多。

　　 如果说(shuō)解(jiě)剖课是(shì)学(xué)习(xí)健康状态时的人体结构，那么病(bìng)理课就是学习(xí)疾病(bìng)状态时(shí)的人体结构了(le)，这两门课是相辅(fǔ)相成(chéng)的(de)，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态(tài)，认(rèn)识了病态，更加(jiā)深了对常态的理解。

　　病(bìng)理课的学习(xí)跟解剖课大同小异，也要(yào)背很多(duō)拗口(kǒu)的名(míng)词(cí)，理解很多(duō)疾病的(de)表(biǎo)现(xiàn)，认(rèn)很多(duō)疾(jí)病状态(tài)的(de)器(qì)官，要多记多看多(duō)动(dòng)手(shǒu)。

　　生(shēng)理课主要(yào)是(shì)解释一(yī)些人(rén)体的机能。

　　人(rén)体有(yǒu)很多微(wēi)妙(miào)而又神奇(qí)的功能，比如细胞的物质(zhì)能(néng)量代谢，血液(yè)的循环，神(shén)经(jīng)的(de)传导等等。

　　信手拈来，都那(nà)么的精巧(qiǎo)绝(jué)伦令人(rén)叹服。

　　不过(guò)叹服归叹服，学起来依(yī)旧(jiù)不(bù)容易。

　　因为所有的过程都(dōu)是不(bù)可见的，只能凭(píng)想(xiǎng)象。

　　人体(tǐ)的机能相(xiāng)当奇(qí)妙，很多机制尚(shàng)未研(yán)究清楚，只能推断是怎样的情形，或者就一个现象存在好多(duō)种流行的解释，这无疑增加了学(xué)习的困难。

　　生化是北(běi)医(yī)的头牌课程，以内容难、考试严闻名校内外(wài)。

　　生化(huà)主要(yào)是(shì)介绍(shào)人体内(nèi)一些物质与能量的代谢过程，要记很多极其复杂的化学(xué)符号。

　　完成一个(gè)反应(yīng)桥(qiáo)尺亮通(tōng)常会涉(shè)及十(shí)几二十种物质(zhì)，还要记住每一(yī)步(bù)发生的(de)器官以及发生的条件，想要记得准(zhǔn)确而且完整非常(cháng)困难。

　　可以自己编一些歌诀帮助(zhù)记忆(yì)，比如在记(jì)忆人体八种(zhǒng)必须氨基酸时，可以使用词头(tóu)法，把八种氨基酸的词头(tóu)提出来组成一句相对容易记忆的话“一两(liǎng)色素本来淡(dàn)些”(异亮氨(ān)酸(suān)、亮氨酸、色氨酸、苏氨(ān)酸、苯丙(bǐng)氨酸、赖氨酸(suān)、蛋(dàn)氨酸、缬氨酸)，这样(yàng)便轻松把八种不相关又难记的名词整(zhěng)合到了(le)一起，记(jì)得牢(láo)也(yě)记得准(zhǔn)。

　　最(zuì)后一门，药(yào)理，这门课程(chéng)也是让人(rén)头疼的一门。

　　因为(wèi)药物的名字都(dōu)是外文翻译(yì)的，只(zhǐ)是些无(wú)意义生僻字的堆积，又长又难(nán)，不容易背(bèi)，还容(róng)易搞混。

　　但这门课的内容非常系统而有条理，没有琐碎(suì)的知识点。

　　以药(yào)物的不良反应为例(lì)，总论中指(zhǐ)出，不(bù)良反应(yīng)包(bāo)括副作用、毒性作(zuò)用、过敏反应等，是指“与用(yòng)药目的无关，而对人体产生不(bù)利甚至有(yǒu)害的反(fǎn)应”。

　　在(zài)各(gè)论(lùn)中(zhōng)，每一类乃至每一种药物都有其不良反应(yīng)。

　　如(rú)β受体阻滞剂具(jù)有抑(yì)制心(xīn)脏、减慢(màn)心率、减慢传(chuán)导的作用(yòng)。

　　这些作(zuò)用如(rú)果符合治疗目的，就是治疗作用；如果(guǒ)不(bù)符合用药目的，就(jiù)成了对用药者不(bù)利的不良反(fǎn)应。

　　护理学(xué)专业课。

　　进入护(hù)理(lǐ)学院以后，我们会(huì)学到中(zhōng)医(yī)、礼仪、伦(lún)理、美(měi)容整形等等有趣且实用的课程。

　　比如中(zhōng)医就会(huì)学到很多养生(shēng)的理(lǐ)念(niàn)、经络穴位(wèi)、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简(jiǎn)单的中药配(pèi)方等(děng)等，这(zhè)些内容不仅(jǐn)仅可(kě)以在临床传授给患者，对自己而言也(yě)是受用终(zhōng)生的(de)。

　　比如感冒鼻塞(sāi)时(shí)，按压鼻翼两侧的迎风穴，将有效缓解鼻塞的症状；痛经的时候，按压或针(zhēn)刺虎口处的(de)合谷穴(xué)，也(yě)能(néng)很快(kuài)缓解疼痛。

　　这些知识非常(cháng)实用，我们(men)平时身体有些许不适的时(shí)候，也可以实地(dì)操作一下(xià)，简(jiǎn)单(dān)且有效(xiào)。

　　而礼(lǐ)仪课则会介绍(shào)经典(diǎn)的商(shāng)务礼仪，如何(hé)得体地待(dài)人接(jiē)物(wù)，站立坐走的姿势，还(hái)有(yǒu)整饰仪容(róng)仪表(biǎo)等等，课程不仅(jǐn)限于课堂讲授，还包括大量的实习课(kè)。

　　同(tóng)学们分小(xiǎo)组练习或者角色扮(bàn)演。

　　比如推药车行(xíng)走时需要上身挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩同宽，放(fàng)在药车推杆两侧，脚尖在正前(qián)方直线行走，步幅(fú)小而均匀，步(bù)速稍快。

　　遇到难(nán)缠(chán)的病(bìng)人时，首先应该冷静，态度礼貌地向患(huàn)者清(qīng)晰的解释。

　　如果(guǒ)不能解(jiě)决(jué)，及(jí)时找(zhǎo)领(lǐng)导处理，原则是不能跟病人争吵。

　　这里找领导处理，其实不是推(tuī)卸责(zé)任，而是一(yī)个(gè)技巧，首先留出一段时间让患(huàn)者情绪(xù)冷静(jìng)下(xià)来；其次领导出面会使得(dé)患者有被重视(shì)的(de)感觉，也会重新审视自(zì)己(jǐ)的行为，从解(jiě)决问(wèn)题(tí)的目(mù)的出发，更好的(de)缓解矛(máo)盾(dùn)。

　　这些课程实践性强而且都非常的有趣，从来不会有人逃课，期末(mò)考试也不为难(nán)大家(jiā)，都能(néng)轻松通(tōng)过(guò)，所以是(shì)大(dà)学(xué)期间难得的(de)让同(tóng)学满意的优(yōu)质课程。

　　除(chú)了上面提到的相对轻(qīng)松(sōng)的课(kè)程外，护理学院开(kāi)设(shè)的重头课，护理学基(jī)础、内科、外科(kē)、儿科(kē)、妇科护理学其实是跟(gēn)医(yī)学基础(chǔ)课一(yī)样的，让人丝毫(háo)也不敢怠慢(màn)。

　　护理学基础是一门理论联系实际的课程。

　　从(cóng)入院时如(rú)何接待病人，如何(hé)填(tián)写各(gè)种表单(dān)，如何写(xiě)护理病历，以及(jí)患者(zhě)住院(yuàn)期间可能会实施的各种护理操作：急救护(hù)理(lǐ)、输血与输液、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于刚入院(yuàn)的(de)患者就涉及到(dào)如何与患者沟通，建立良好的(de)护患(huàn)关(guān)系，沟通的过程(chéng)中35%属于语言沟通(tōng)，65%属于非(fēi)语言性沟(gōu)通，可(kě)见语(yǔ)言沟通对于信息传(chuán)达的作用并(bìng)没有我们想象中那么大。

　　非言(yán)语性沟通包括(kuò)肢体语言、表情、声(shēng)调、语速(sù)等等(děng)。

　　像触摸就(jiù)是一种非常(cháng)好(hǎo)的关怀方式，当患者(zhě)身(shēn)体、心理痛苦的(de)时候，适(shì)当拍拍肩膀，握握她的手，会起(qǐ)到意(yì)想不到的效果。

　　此外如(rú)何建立良好的护患关系，建立怎(zěn)样的护患关系，这其中也有(yǒu)技巧。

　　并不(bù)是说替患者准(zhǔn)备好一切，尽量满(mǎn)足(zú)患者的要求(qiú)，就能称之为优秀(xiù)的护理人员(yuán)。

　　在(zài)患者完全(quán)不能(néng)自理的时候(hòu)，确实应该(gāi)尽量提供帮助，但只要患者还具备一(yī)定(dìng)的自理能力，就(jiù)应该充分调动其积极性，锻炼(liàn)他(tā)的(de)能力，挖掘他的潜力(lì)，不(bù)能养成依赖别(bié)人的(de)习惯(guàn)。

　　护理(lǐ)的(de)主(zhǔ)要目的是让患者摆脱护理、回归社会、提高生活质量(liàng)。

　　内外妇儿护理学(xué)，这四门课程都会有每周一次临床见习(xí)的机(jī)会，大致内容是上午(wǔ)在病房参观学习，看看医(yī)生护士的工作流(liú)程(chéng)、病房环境，以及各种(zhǒng)疾病的(de)临床(chuáng)表现，对(duì)特别典型或者罕见的病例(lì)要主动(dòng)与病人(rén)交流(liú)，同时完成一(yī)份护理病历；下午(wǔ)要聚(jù)在一起讨(tǎo)论上午问诊过(guò)的(de)病例，提出恰当(dāng)的护理计划与(yǔ)护(hù)理措施。

　　护理学的内容也是很实用的。

　　比如说外科(kē)护理学，主要(yào)是介绍(shào)手术及外伤患者的护理。

　　手术患者的护理(lǐ)包括术(shù)前护理、术后(hòu)护理、出(chū)院指导等三(sān)个部(bù)分，像一般手术病人术后通常(cháng)会出现(xiàn)的症状有疼(téng)痛、发(fā)热、恶(è)心呕吐、腹胀(zhàng)、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛不(bù)仅痛(tòng)苦而且会(huì)影响各(gè)器官的生理(lǐ)功(gōng)能，而且个(gè)体差异很(hěn)大，每(měi)个人(rén)对(duì)疼痛的耐受都不一样，因(yīn)此护(hù)理人(rén)员不能(néng)根(gēn)据(jù)其他患者的经验来(lái)判断另一个患者的(de)疼痛程(chéng)度，而要根据患者主述的感觉以及表现(xiàn)出来的表情(qíng)、活动、睡眠(mián)、饮食等等情况，综(zōng)合评估患者的疼(téng)痛级别，合理给予(yǔ)药物止(zhǐ)痛(tòng)。

　　术后患者家属(shǔ)比较关心的问题是，如(rú)何饮食(shí)，如何活(huó)动。

　　基本的原则就是，非消(xiāo)化道手(shǒu)术患者(zhě)，腰(yāo)麻(má)后6小时左右，如无(wú)其他不适(shì)可以开始进(jìn)食；消(xiāo)化道(dào)手术患(huàn)者(zhě)，术后48-72小时禁食，之后视(shì)病人情况逐渐恢复饮(yǐn)食，而(ér)且(qiě)要注意不要进食糖、奶、豆制品(pǐn)等易产气的食物(wù)，以(yǐ)免影响伤口愈合。

　　对与非制动患者的术(shù)后运(yùn)动是鼓励早期下床活动的，视患者(zhě)病情轻重以及耐受程度循序渐进，比如(rú)术后1-2天，开始床上运动(dòng)，包括深(shēn)呼吸、四(sì)肢关节伸屈运动(dòng)、翻身等等，术后第3-4天便可(kě)尝试(shì)离床活动，由床边(biān)活(huó)动开(kāi)始逐步加大运(yùn)动(dòng)量。

　　临床(chuáng)实习(xí)。

　　临床(chuáng)实(shí)习包括一年半的护理实(shí)习与半(bàn)年的医疗(liáo)实习，护理实习是在各个科室跟着(zhe)护士老师从事护理工作，医(yī)疗实习则是(shì)跟随着医生老师(shī)从事医生工作(zuò)。

　　临床(chuáng)实习首先(xiān)要对(duì)病人负责。

　　在医院你(nǐ)要面对的对象是病人，不(bù)是(shì)数据不是机器(qì)，而是一个(gè)个(gè)生命，因此你(nǐ)的(de)任何(hé)一个操(cāo)作都要(yào)慎之又慎(shèn)。

　　出了问题就是(shì)大(dà)问题(tí)，大到你不能(néng)承担(dān)，而(ér)且会(huì)给(gěi)病(bìng)人及(jí)家属带来痛苦(kǔ)。

　　一定要按操(cāo)作规范(fàn)做事，比如(rú)输液(yè)时“三查七(qī)对(duì)”。

　　三查包括(kuò)：操作前查(chá)，操作时(shí)查，操作后(hòu)查(chá)；七对包(bāo)括：床(chuáng)号(hào)，姓名，药名，剂(jì)量，时(shí)间，浓度，方法(fǎ)。

　　其次要对(duì)自己负责。

　　医院(yuàn)是(shì)个高危(wēi)环境，要比(bǐ)普通(tōng)人接触的高(gāo)致病性病菌多得多。

　　因此一定要(yào)懂得保护自己，严(yán)格遵守医院制定(dìng)的各项防(fáng)护制(zhì)度，尤其(qí)是针(zhēn)具与(yǔ)血制品，一定(dìng)要多(duō)加小(xiǎo)心。

　　除了对自己的身(shēn)体负责(zé)，还要对自己的学业负责(zé)，临床的老师都很繁忙，带的学生又多，不可能(néng)时(shí)时想着要给你讲授知识，只能自己多上心，多学(xué)多(duō)看多做多问(wèn)，而且(qiě)还(hái)要(yào)做到及时与理(lǐ)论相联(lián)系，白(bái)天(tiān)在临床见(jiàn)到(dào)不熟悉的病症(zhèng)或操作，晚上(shàng)回来查查书弄清楚来(lái)龙去脉(mài)，这(zhè)对知识(shí)的理解(jiě)及积(jī)累是(shì)非常有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生(shēng)学护理专业(yè)好吗(ma)

　　 有还有坏吧(ba)，如(rú)果只是想要学习怎么护理，而不是从事(shì)护理专(zhuān)业的工作的(de)话，那还(hái)是可以考虑的。

　　如果想要(yào)从事护理(lǐ)工(gōng)作的话，就要做好面对辛苦工作的准备了(le)。

　　 现代女性越来越独立自主，很多人都(dōu)向往(wǎng)成为都市“白富美”，乐意在自(zì)己身上(shàng)花钱，把自己打扮得(dé)美美的。

　　为此，她们愿意花费大量(liàng)的时间(jiān)金钱来做美(měi)容护理(lǐ)，让自(zì)己的皮肤、身体更加(jiā)“年轻无色翡翠手镯什么价位合适 无色翡翠手镯值钱吗化”。

　　而从(cóng)事美容护理工作(zuò)，每天(tiān)的工作量相(xiāng)对比较少，但是工(gōng)作待(dài)遇却(què)反而比医院医护人(rén)员高。

　　所以如果有机会(huì)从(cóng)事这个行业的话(huà)，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好(hǎo)护理(lǐ)专业

　　 要努(nǔ)力(lì)学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知识

　　 护理这(zhè)个专业越(yuè)来越受到人(rén)们的青睐和欢迎。

　　主要(yào)是因(yīn)为护(hù)理专业对于整个(gè)医疗(liáo)团队起着决定性的作用，它的(de)好(hǎo)坏就(jiù)可以看出这个医院的医疗水(shuǐ)平(píng)到(dào)底是(shì)怎么(me)样(yàng)的。

　　医(yī)疗工作(zuò)的发展离不(bù)开好的护理团队，护理团队已经如何发(fā)展成为整个医疗工作的重要组成部分了。

　　那么如何学习好护(hù)理(lǐ)专业知识呢(ne)？

　　 首先，学(xué)习(xí)护理(lǐ)专业的学(xué)生，一定好的自主学习(xí)的(de)能力，好好钻研。

　　上课不仅要认真听(tīng)讲好好学(xué)习专业的知识(shí)，也应该课外多看(kàn)一些有关专业的书(shū)，拓展自(zì)己的(de)认知能力，不仅仅局(jú)限在课本。

　　在(zài)贵阳卫(wèi)校，有(yǒu)很好的教学团队，但是(shì)最主要的还是自己的(de)学习能力和吸(xī)收(shōu)能力。

　　 其次，如果学校组织有(yǒu)在医(yī)院(yuàn)实(shí)习的话，要(yào)好好(hǎo)的把握机会。

　　因为知(zhī)识是(shì)必须(xū)运用(yòng)到(dào)临床的，有(yǒu)时候知识丰富，但(dàn)是临床工作不好的话也是白搭(dā)。

　　而且临床需要很(hěn)好(hǎo)的专(zhuān)业技能，随着护理的发(fā)展，现如(rú)今的(de)护理(lǐ)不仅仅是简单的打(dǎ)针输液或者注重(zhòng)生活上护理，而是一项(xiàng)专业的涵盖(gài)面比(bǐ)较(jiào)广的。

　　临床(chuáng)经验最重(zhòng)要的四(sì)个(gè)方(fāng)面就(jiù)是稳准(zhǔn)快好(hǎo)，只有你的技术娴熟，才能给病人(rén)安(ān)全感(gǎn)，让病(bìng)人(rén)有一个好(hǎo)的心(xīn)情(qíng)，这才符合(hé)“为人民服务”的精神。

　　 最后(hòu)，一定要(yào)有崇高(gāo)的职业精(jīng)神和为(wèi)人民服务的精神。

　　因为大家都(dōu)知道护理(lǐ)工(gōng)作(zuò)是很忙的，有时候连续(xù)好几个(gè)月都没(méi)有(yǒu)休(xiū)息(xī)，那(nà)么这(zhè)个(gè)时候(hòu)一定(dìng)要有集体主义精神(shén)，在集体(tǐ)利益和个人利(lì)益不冲突的情况下选择集体利益。

　　 学习好专(zhuān)业的护理知识，要选择学习氛围浓厚的学校(xiào)，比如(rú)四川卫校。

　　然后最主(zhǔ)要(yào)的还是自己的心态和知识技能的塑造(zào)。

　　一定要(yào)摆正心态，好好学习专业的护理知识(shí)，为医疗工作做出自己的贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理专业呢

　　 这个阿(ā)！兴趣(qù)是最(zuì)好的(de)老(lǎo)师(shī)！想想当初你(nǐ)为什么选(xuǎn)择(zé)了这个专业(yè)？是对护士的崇拜，专还是(shì)希望自己也可(kě)以(yǐ)救属死(sǐ)扶伤(shāng)！救人(rén)！至于怎(zěn)么学好麻(má)！我认为上课好(hǎo)好听(tīng)课，加实践(jiàn)，考试(shì)前(qián)将(jiāng)理论知识联(lián)系实际，就可以了！我认为(wèi)认真和努力，勤(qín)奋是最重要的！祝你成(chéng)功(gōng)

　　 ⑼ 护理专业主要(yào)学什么(me)

　　 开设课(kè)程：

　　 1、主干学科：基础医(yī)学、临床医学(xué)、护理学。

　　 2、主要课(kè)程：人体解剖学、生理学(xué)、病(bìng)理学、药理学、医学心理学(xué)、医(yī)学伦理(lǐ)学、护理学导论(lùn)、护理学基础(chǔ)、内科(kē)护理学(xué)、外(wài)科护理学、妇产(chǎn)科(kē)护(hù)理学、儿科护理学、急救护理(lǐ)学、预防医(yī)学、精神护理学、护理管(guǎn)理(lǐ)学、护理礼仪、护理(lǐ)科研(yán)。

　　 3、主(zhǔ)要实(shí)践(jiàn)性(xìng)教(jiào)学环节：包括临床(chuáng)综(zōng)合实习、社(shè)区实(shí)习(xí)、论(lùn)文(wén)撰写等，一般安排不少(shǎo)于36周。

　　 就业前景

　　 1、国内方向

　　 护理专业(yè)被教(jiào)育部(bù)、卫生部等六(liù)部委列入国(guó)家紧缺(quē)人才(cái)专业，予以重点扶持(chí)。

　　世界(jiè)卫生组织对各成员国卫(wèi)生人(rén)才资源统计结果显示，许(xǔ)多国家(jiā)护理人才紧缺(quē)。

　　在(zài)我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调(diào)。

　　 按照卫生部要求，我国医院(yuàn)的医(yī)生和(hé)护士的比(bǐ)例是1：2，重(zhòng)要科室医(yī)生和护(hù)士的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的(de)医护比例远远(yuǎn)达不到卫生部(bù)的要求，与1:2.7的国际水平相(xiāng)差很大，与发达国家1：8.5的比(bǐ)例相差更远。

　　 2、国(guó)际方向

　　 随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象(xiàng)已日益(yì)突出地摆在各国医学界面前。

　　未(wèi)来(lái)10年，美国(guó)、英国、加拿大、新西兰、新加(jiā)坡、日本及全球其(qí)他国家将急(jí)需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目(mù)光瞄准(zhǔn)中国。

　　世(shì)界性(xìng)的护理人才资源(yuán)的短缺，给我国护理人员创(chuàng)造了更多迈出(chū)国门(mén)、迈向国(guó)际市场就业的(de)机会。

　　业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高(gāo)、薪水丰厚的职业之一。

　　 如护士在美国(guó)平均年薪达5万美(měi)元，而美国缺护(hù)士30万人。

　　在(zài)澳大利(lì)亚，护士最容(róng)易找(zhǎo)工(gōng)作或(huò)获(huò)得升迁(qiān)，同时，只要拥(yōng)有了澳大利(lì)亚注(zhù)册护士(shì)的资格(gé)，等(děng)于拿(ná)到了通向(xiàng)英联邦国(guó)家工作的“绿卡”。

　　英、法、德(dé)等西方发达国家对护士均(jūn)有许多优惠的政策(cè)。

　　因(yīn)此，有深厚(hòu)的专(zhuān)业知识(shí)、较高的综合素质和(hé)流畅(chàng)的(de)国际交(jiāo)流语言的(de)护士在(zài)国际上就业、发展前景十(shí)分广阔(kuò)。

　　 ⑽ 学护理专业有什么感受吗有什么好处和弊端(duān)

　　 楼(lóu)主问的(de)是好处，那(nà)就只说好处：

　　 可(kě)以学会照顾自己和别(bié)人(rén)，包(bāo)括(kuò)老公小孩，爸爸妈妈，公公婆婆，小姨小叔等等

　　 可(kě)以有(yǒu)一份自食其力，收入稳定和饿不(bù)死(sǐ)自己的(de)工(gōng)作

　　 可以学(xué)会在紧急(jí)时刻从容(róng)镇定，该干什么干什么(me)

　　 可以学(xué)会夜间值班(bān)也不害(hài)怕(pà)，反而觉得是(shì)四周安(ān)静，便于思考的好时机(jī)

　　 可以在(zài)不断的考(kǎo)核和检查中磨练自己(jǐ)，使自己(jǐ)总是处于最佳状态

　　 可以学(xué)会处理各种复杂(zá)的人际关系(xì)，在和患(huàn)者和家(jiā)属(shǔ)的(de)谈话中学会口齿伶俐

　　 可以在不停的奔忙中锻炼身体，保持身材苗条，四(sì)肢发达(dá)，健壮有(yǒu)力(lì)

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