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文章目录(lù)：

• 1、适合小学生(shēng)做的小实验(yàn)
• 2、小学生适合做的实验
• 3、适合小学(xué)生做的实(shí)验有什么(me)?
• 4、适合小学(xué)生做的科学实验
• 5、适合小学生做的实(shí)验
• 6、适(shì)合小学生的小实验(yàn)

适合小学(xué)生做的小实验

1、以下是一些适合小学生做的科(kē)学实验：水和油分离实验：将一些糖和盐(yán)加入水中，搅拌后会发现糖和盐逐(zhú)渐溶解在水(shuǐ)中。然后(hòu)将一定(dìng)量的食(shí)用油倒(dào)入混合物中(zhōng)，再搅拌，可以看(kàn)到油浮在(zài)水上，说明油和水是不(bù)相融的。

2、实验一：弹跳的泡泡(pào) 实(shí)验材(cái)料：水(shuǐ)、洗洁精、胶水、吸管(guǎn)、手(shǒu)套。实验步(bù)骤： 将(jiāng)水和洗洁精按(àn)照(zhào)3：1的比例配制成(chéng)混合溶液(yè)，用吸管蘸取(qǔ)溶液，即可吹出泡泡，但泡泡(pào)较易破。

3、能量转化实验(yàn)：通过使用吸(xī)管和(hé)气(qì)球，将气球内的空气能量转化为动能，让(ràng)纸杯或洋娃(wá)娃(wá)等物品运动。成因实验：制作石膏雕塑，观察石膏中水分的挥发过程，了解石膏硬化的成因。

4、适合小学生做的(de)实验(yàn)，内容(róng)如下：发疯的气球(qiú)：把气球的吹气口(kǒu)稍稍(shāo)撑(chēng)开，把乒(pīng)乓(pāng)球塞进里面。把气球吹起来，打结(jié)系(xì)好。

5、小学生(shēng)适合(hé)做的(de)实验有：爱(ài)变色(sè)的紫甘蓝、漂浮(fú)的硬币、彩虹桥(qiáo)等(děng)。爱(ài)变(biàn)色的紫甘蓝(lán)。实验材(cái)料：紫甘蓝、水、小苏(sū)打、白(bái)醋 实验步骤：将紫甘蓝(lán)榨汁后倒入杯中备用(yòng)。

6、小(xiǎo)学生可以做的实验有鸡蛋遇(yù)醋、人工降雨、摩擦生热、水中点灯、漂(piāo)浮的硬币等(děng)。鸡蛋遇醋 准备鸡(jī)蛋(dàn)和(hé)醋(cù)。做(zuò)法是(shì)把(bǎ)鸡蛋放到醋里，过一两个小时后再(zài)把(bǎ)原来的醋倒掉(diào)，换(huàn)上新醋，如此(cǐ)反复几次。

小学生适(shì)合(hé)做(zuò)的实验

以下(xià)是一些适合(hé)小学生做的科学实验：水和油分(fēn)离(lí)实验：将一(yī)些糖和(hé)盐加入水中(zhōng)，搅拌(bàn)后会(huì)发现糖(táng)和盐(yán)逐渐溶解在(zài)水中。然后(hòu)将一定量的食用(yòng)油倒入(rù)混(hùn)合物中，再搅拌(bàn)，可以看到油(yóu)浮在(zài)水上，说明油和水是不相融的。

实验二：瓶子赛跑。准(zhǔn)备同等(děng)大小(xiǎo)、重量(liàng)相等的(de)瓶子两个(gè)、沙子、水、长方形木板一块、两本(běn)厚书(shū)。

人工降雨(yǔ)实(shí)验 所谓的(de)人工降雨(yǔ)实验，就是在不断沸腾的热水(shuǐ)壶上方放一个盛满(mǎn)冰块的碗。冷(lěng)热(rè)交(jiāo)锋之下，水蒸(zhēng)气(qì)会快速(sù)凝结成小水滴(dī)滴落，形(xíng)成(chéng)人工降雨。

适合小学生的(de)的科学(xué)实验如下：水染色：将水加入一个杯子(zi)中，滴入不(bù)同颜色的食用染料，观察颜色(sè)混合的结果。植物生长实验：将豆子或(huò)油菜(cài)籽放在湿(shī)纸巾(jīn)中，放在明亮的地方(fāng)观察发芽和成长的过(guò)程。

适合小(xiǎo)学生(shēng)做的实验(yàn)有什(shén)么(me)?

小学生(shēng)可(kě)进行一些简单的实验(yàn)，如下：水和油的密度实验：将同样大小的水和油倒(dào)入(rù)一个容(róng)器中，观察它们的(de)分(fēn)层情(qíng)况(kuàng)。物体重量测量(liàng)实验：使用秤或天(tiān)平(píng)来测量(liàng)不同物体的重量。

以下是(shì)一些适合小学(xué)生做的(de)科学(xué)实验：水和油分(fēn)离实(shí)验：将(jiāng)一些糖和盐加入水中，搅拌后(hòu)会发现糖和盐逐(zhú)渐溶解(jiě)在水中。然后将一定量(鸡蛋羹水放多了怎么补救，鸡蛋羹不凝固怎么补救liàng)的食(shí)用(yòng)油(yóu)倒入混合(hé)物中，再搅拌，可以看到油(yóu)浮(fú)在水(shuǐ)上，说明油和水是不相融(róng)的(de)。

实验(yàn)二：颜色变变(biàn)变(biàn)。实验材料：紫甘蓝(lán)、热水、杯子若干(gàn)、白糖、柠檬、小苏打(dǎ)、碱面(miàn)、白醋。实验步骤(zhòu)： 紫(zǐ)甘蓝(lán)切丝或切(qiè)片(piàn)，放入杯中，加热(rè)水浸泡，10分钟后，只留(liú)下水，将紫甘蓝滤(lǜ)去(qù)。

适合(hé)小学生的的科(kē)学(xué)实验如下：水(shuǐ)染色(sè)：将水加入一个杯子中，滴入不同颜(yán)色的食用(yòng)染料，观察颜(yán)色混合的(de)结果(guǒ)。植物生(shēng)长实验：将(jiāng)豆子或油菜籽放在湿纸巾中，放在明亮的地方观察发芽和成(chéng)长的过程。

适合小(xiǎo)学生(shēng)做的(de)实验(yàn)，内(nèi)容如下：发疯的气球：把气(qì)球的吹气口稍稍撑开，把乒乓(pāng)球塞进里(lǐ)面(miàn)。把气球吹起来，打结系好。

适(shì)合小学(xué)生做的科学(xué)实(shí)验(yàn)

磁铁实(shí)验：小学生可以使(shǐ)用磁铁将小物件(jiàn)吸附在一起，然后(hòu)可以观察磁铁的吸附力(lì)。通(tōng)过这个实(shí)验，小(xiǎo)学生可以学习磁铁的性质和吸附力的概念。 水溶液实验：小学生可以将不同的物(wù)质放入(rù)水中，观察其是否溶解。

实验一漂(piāo)亮的彩虹(hóng)雨实验材料：透(tòu)明(míng)玻璃杯(bēi)1个、小(xiǎo)杯子(zi)4个、剃须泡沫、食用色素4瓶、滴管（勺子或(huò)注(zhù)射器均可替代(dài)）、水实验步骤： 稀释食(shí)用色(sè)素(sù)。小杯子(zi)中装少量清水，让孩子(zi)往杯(bēi)里滴入食用(yòng)色素，搅拌均匀。

水染色：将水(shuǐ)加入一个(gè)杯子(zi)中，滴入不同颜色的(de)食用染料，观察颜色(sè)混合的结果。植物生长实验：将豆子或(huò)油(yóu)菜籽放在湿纸巾中，放在明亮的(de)地方观察发芽和成(chéng)长的过程。

适合小学生做的实验

1、实验二：瓶子赛跑。准(zhǔn)备同等大小、重量相(xiāng)等的瓶子两(liǎng)个、鸡蛋羹水放多了怎么补救，鸡蛋羹不凝固怎么补救沙(shā)子、水(shuǐ)、长方(fāng)形木(mù)板一块(kuài)、两本(běn)厚书(shū)。

2、以下(xià)是一(yī)些适(shì)合小学生(shēng)做的(de)科学(xué)实(shí)验：水和油分离实(shí)验(yàn)：将一些糖和盐(yán)加入水(shuǐ)中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶解在水中。然后(hòu)将一定量的(de)食用油倒入混合(hé)物中(zhōng)，再搅(jiǎo)拌，可(kě)以看(kàn)到油浮(fú)在水上，说明油和水是不相融的(de)。

3、人工降雨(yǔ)实(shí)验 所(suǒ)谓(wèi)的(de)人(rén)工(gōng)降雨实验，就(jiù)是(shì)在(zài)不断沸腾的热水壶上方放(fàng)一(yī)个(gè)盛满冰块的碗(wǎn)。冷(lěng)热(rè)交锋之下，水蒸气会(huì)快(kuài)速凝结成小(xiǎo)水滴滴落，形成人工(gōng)降雨。

适合(hé)小(xiǎo)学生的小实验

1、以(yǐ)下是一些适合小学生(shēng)做的科学实验：水和油分(fēn)离(lí)实验：将一些(xiē)糖和(hé)盐加入水中，搅(jiǎo)拌后会发现糖和盐(yán)逐渐溶(róng)解(jiě)在水中(zhōng)。然(rán)后将一定量(liàng)的食用油倒入混(hùn)合物中，再搅拌，可以(yǐ)看到油浮在水上，说明(míng)油和(hé)水是不相融的。

2、小学生可进行一(yī)些(xiē)简单(dān)的实(shí)验，如下：水和(hé)油的密度(dù)实验：将(jiāng)同样大小(xiǎo)的水和油倒入一个容(róng)器中，观察它(tā)们的分层情况。物(wù)体(tǐ)重量测量实验(yàn)：使用秤或天(tiān)平来测量不同物体的重量。

3、、风速测量实验(yàn)：制作一个小风车，用它来测量不同风速下转(zhuǎn)速的变(biàn)化。1气(qì)体扩散实(shí)验：将小盐(yán)粒或香料放入(rù)杯子(zi)中，观察它(tā)们随着(zhe)时间的推(tuī)移(yí)，扩(kuò)散到杯子中(zhōng)的(de)情况。

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