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酒店的大镜子对着床做什么用的,酒店的镜子对着床做什么用的 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引发了不小的争议。

郑强老师目前担(dān)任太(tài)原理工(gōng)大学的党(dǎng)委书记,职位已经不小(xiǎo)。

他(tā)多年前(qián)已经是教育界(jiè)的名人(rén),所(suǒ)到之(zhī)处,人流涌动(dòng),他就代(dài)表着人气。

同(tóng)时,由于郑(zhèng)强老师为人直爽,说话一针见血,不想拐弯抹角,他(tā)的每(měi)次发言大都会引(yǐn)发一定的热议。

前不久,郑强老师受(shòu)邀去青岛大学演(yǎn)讲(jiǎng),庆祝青岛大(dà)学建校百年。

这是件好事,学校邀请郑强(qiáng)去(qù)演讲,必然也是看中了郑强在教育界举足轻(qīng)重的地位以及颇高(gāo)的人气。

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青岛大学的(de)百年校(xiào)庆,举(jǔ)办(bàn)得相当隆重(zhòng),受邀的不仅有郑强,还(hái)有青岛的官员(yuán)、代表校友、社会各界(jiè)人士等。

郑强在演讲中,恰好炮轰了受邀而来的官员,使(shǐ)得此次演讲颇具争(zhēng)议性。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲(jiǎng)的过程中(zhōng),有些青岛的(de)官员离席了(le),整(zhěng)个演讲席的(de)前排空出了不少(shǎo)位置。

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郑(zhèng)强慧眼如炬,大(dà)概看出(chū)了这种(zhǒng)情况。

他在台上直接炮(pào)轰离(lí)席的官员领(lǐng)导:“不要以为是(shì)你们给大学面子,邀请你们来,是大学给你们面子(zi)。”

郑强认为他们身(shēn)上存在官僚主义,来(lái)听(tīng)演讲,就是走个过场。

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郑强老师的话,有(yǒu)人(rén)支持,有人(rén)反对。

支持者(zhě)认为(wèi),郑(zhèng)强老(lǎo)师说的(de)对。

教育最重要,领导(dǎo)都(dōu)来(lái)听(tīng)演(yǎn)讲(jiǎng)了,应(yīng)该给学(xué)生树立(lì)好榜样,认为听(tīng)演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不久离(lí)席,是对他人(rén)的不(bù)尊(zūn)重。

郑(zhèng)强老师公开批评(píng)这些人,是知识分子(zi)的风(fēng)骨。

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反(fǎn)对者则认(rèn)为,领导过(guò)去(qù)就是出席开(kāi)幕(mù)式而已,又不(bù)是听你演讲的(de)。

领导时间很(hěn)重要,哪(nǎ)有(yǒu)时间听你讲话,郑强还(hái)是感觉自己被(bèi)怠慢(màn)了,面子上过(guò)不去罢(bà)了,哪里是为百(bǎi)姓发(fā)声(shēng)。

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公说(shuō)公有理(lǐ),婆说婆有理,各方(fāng)各执一词,互不相让。

郑强老师批评离(lí)场现场,是在(zài)乎面子?

中途离场的领导,到底对或者(zhě)不对(duì)呢(ne)?

具体(tǐ)问题,具(jù)体分(fēn)析,不可(kě)一概而(ér)论(lùn)。

领(lǐng)导一般(bān)行程忙,事多(duō),如果(guǒ)真有急事,中(zhōng)途(tú)离场(chǎng),也情(qíng)有可原。

但如果领导们(men)是(shì)对演(yǎn)讲内(nèi)容(róng)不感(gǎn)冒,不(bù)想(xiǎng)坐在台下听(tīng)演(yǎn)讲(jiǎng)内容,所以溜(liū)之大吉,那就无法令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是(shì)要做好学生的表率和(hé)带头(tóu)作用,如(rú)果领导一言不合都(dōu)提前走,那年轻的学子,相对来说(shuō)更加心浮(fú)气躁,哪还(hái)有心思听下去(qù)呢。

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做任何事(shì),都需要(yào)耐心和恒(héng)心。

年轻学子如果养(yǎng)成随性而(ér)为的习惯,那做任何事都可能是一(yī)时(shí)热度(dù),难成气(qì)候。

郑(zhèng)强老师太(tài)直(zhí)率。

如果换成其他(tā)的(de)演(yǎn)讲者,看酒店的大镜子对着床做什么用的,酒店的镜子对着床做什么用的到(dào)有人中途离席,必然当作没有任何事(shì)发生,若无其事地继续提前准备好的演讲内容。

但郑(zhèng)强(qiáng)偏不,他要将这(zhè)种他看(kàn)来不好的现(xiàn)象(xiàng)说(shuō)出来,加(jiā)以批评。

无论他批评的对与错,这种敢于说(shuō)出自我想法的老师,值得肯定。

大学,非有大楼之谓(wèi)也(yě),有大师之谓(wèi)也。大学真正的目的(de),是培养学生,是教书育人,是产生更多(duō)的大师(shī)。

郑(zhèng)强对官僚主义(yì)的批(pī)评,是否(fǒu)有助于大学(xué)的(de)进(jìn)步,学(xué)生的培养,仁者(zhě)见(jiàn)仁,智者见(jiàn)智。

个人看来,高校中有郑强如(rú)此坦(tǎn)率和直爽之人,能发自内(nèi)心,不怕得罪人地说出心(xīn)中想法(fǎ),对高(gāo)校(xiào)是件好(hǎo)事(shì)。对(duì)很多事(shì)情意见均一致的高(gāo)校,大抵是没有(yǒu)太大的(de)创新力的。

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