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馈赠的意思

馈赠的意思 主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补

  主谓双宾和主(zhǔ)谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾(bīn)和主谓宾(bīn)宾补是主谓双宾中两个宾语都与主语联系,是主语动(dòng)作(zuò)的承受者的。

  关于主谓双宾(bīn)和主谓宾(bīn)宾补的区(qū)别 例子,主谓宾双(shuāng)宾和主谓宾宾补以(y馈赠的意思ǐ)及主(zhǔ)谓双宾和主谓宾宾补(bǔ)的区别 例子,主谓双宾跟主谓宾宾(bīn)补的区别,主谓宾(bīn)双宾和主谓(wèi)宾宾补,主(zhǔ)谓双宾和宾补的讲(jiǎng)解(jiě),主(zhǔ)谓双宾和主谓(wèi)宾补有什么区(qū)别等问题,小编(biān)将为你整理以下(xià)知识:

主谓(wèi)双宾和(hé)主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双(shuāng)宾和主谓宾宾补(bǔ)

  1、主谓双宾中(zhōng)两个宾(bīn)语都与(yǔ)主语联系,是主语动作的承受者。

  而主谓宾宾补中的补(bǔ)语是用来补充说明宾语的。

  这(zhè)是(shì)从概念(niàn)区分的。

  2、“主(zhǔ)谓宾补”中,如(rú)果(guǒ)将主谓去(qù)掉,宾语和补语是存在逻辑关(guān)系的,加入助动(dòng)词(cí)可以构成一个完(wán)整的句(jù)子。

  宾语从(cóng)句的语序无论主句是陈

  1、主谓双宾中两(liǎng)个宾语都与(yǔ)主(zhǔ)语(yǔ)联系,是主语动(dòng)作的承受者(zhě)。

  而主谓宾宾补中的补语是用来(lái)补(bǔ)充说(shuō)明宾语的。

  这是从概(gài)念(niàn)区分的(de)。

  2、“主谓宾补”中,如果(guǒ)将主谓去掉,宾语(yǔ)和补语是(shì)存在逻辑关系的,加(jiā)入(rù)助动词(cí)可以构成一(yī)个完整的句子。

宾语(yǔ)从句的语序

  无(wú)论主句是陈述句还是疑问句(jù),宾语从句都必须使用陈述语序,即“主句+连词+宾语馈赠的意思从(cóng)句(主(zhǔ)语+谓(wèi)语+……)”句式。

  根据连接词在从(cóng)句(jù)中所担任的(de)不(bù)同(tóng)成分,可分为以下四(sì)种:

  1)连接词+谓语。

  连接(jiē)词在从句(jù)中作主语。

  常见的连接(jiē)词有: who,what,which等。

  如:

  Could you tell me who knows the answer,please?你能告(gào)诉我谁知(zhī)道答(dá)案(àn)吗(ma)?

  The small children don't know what is in their stockings.这些(xiē)小孩子不(bù)知道袜子里(lǐ)有什么东(dōng)西(xī)?

  2)连接词+名词+谓语。

  连接词在从句(jù)中作主语(yǔ)的定语。

  常见的连接词有(yǒu):whose,what,which,how many,how much等。

  如(rú):

  He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上(shàng)谁的书法最好(hǎo)。

  The teacher asked us how many people there were in the room.老师(shī)问我们房间里有(yǒu)多少(shǎo)人。

  3)连接(jiē)词(cí)+主语+谓语。

  连接词在从句中作宾语、状语或表语(yǔ)。

  常见的连接词有:who(m),what,which,how many,how much, when,why,how,where,if /whether(在句中不充当任何成(chéng)分)等。

  如:

  He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他(tā)还没决定是否(fǒu)去无锡旅行。

主谓双宾和主谓宾补的区别?

  主谓宾宾---两个(gè)宾(bīn)语都(dōu)和动词(cí)有关系,都(dōu)是动词的(de)发生对象,但两个宾语之间无逻辑关系 ;主谓宾宾补中,宾语和(hé)补(bǔ)语有逻辑上的主(zhǔ)谓关系,或者补语(yǔ)是(shì)修(xiū)饰宾语。

  主谓双宾中两个宾语都与主语联系,是(shì)主语动作的(de)承受者。

  而主谓宾宾(bīn)补中的补(bǔ)语(yǔ)是用来补充说明(míng)宾语的。

  这是从概念(niàn)区(qū)分的。

  •   主+ 谓(wèi)+ 间宾+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

  •   主(zhǔ)+ 谓(wèi)+ 宾+ 宾补(bǔ)I find English easy.I find her an angel.区分这两种结(jié)构:I made John our chairman.I made John a cake.方法很(hěn)简哪仔猜单:在宾语后加上be动词,若能(néng)构成完整(zhěng)句子,则是补戚(qī)枯足语。

      比如我们可以说John is our chairman. 所(suǒ)以上(shàng)句中的our chairman是(shì)宾语补足语无(wú)法构(gòu)成完(wán)整的句子,则为直接宾语。

      比如我们不(bù)能说:John is a cake. 所(suǒ)以a cake 是直接宾(bīn)语。

  •   主谓双宾结构就(jiù)是主语+谓(wèi)语+直接宾语(yǔ)+间接宾(bīn)语,例如(rú):my father will buy a walkman for me,主(zhǔ)谓宾宾补(bǔ)即是主语+谓语+宾语+宾(bīn)语补足语。

      例如(rú):let me alone<馈赠的意思/p>

  主谓双宾,两个宾语之(zhī)间没(méi)的联系,而主(zhǔ)谓宾宾补,宾语(yǔ)和(hé)宾语补(bǔ)足语之(zhī)间可以构(gòu)成一(yī)个完整的句子,像(xiàng)楼上的那(nà)句。

  ME和A BOOK之间(jiān)没的(de)联系,the room和warm是可以构成句子“the room is warm”的(de)。

  双宾(bīn)一般格式为sb. + sth.,宾(bīn)语和宾补一般格(gé)式是sb./sth + adv/adj/非完整(zhěng)类句(jù)子结(jié)李型构等(děng)。

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