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明经和进士的(de)区别(bié)，明经和进士两(liǎng)门考试的内容

　　明经和(hé)进士区(qū)别(bié)是(shì)起源不同、废除时间不同(tóng)、考(kǎo)试内容不同(tóng)。

　　一、起源不同(tóng)。

　　1、进(jìn)士(shì)：进士科始于隋(suí)朝，是唐朝科(kē)举制(zhì)度取士的科目之一。

　　2、明经：明经，始于汉武(wǔ)帝时(shí)期，被推举者须(xū)明习(xí)经学，故以“明(míng)经”为名。

　　龚遂、翟方进等皆以明经入仕。

　　二、废除时间不同(tóng)。

　　1、进士：清末，多数书院(yuàn)都变成应举的预备机构，也被人们视为(wèi)与学习西学为主的学堂相对立(lì)的(de)旧学的堡垒。

　　在当时特定的时代背景中，似乎学堂(táng)代表进步，书院代表落(luò)后，尽管有些新式书院实(shí)际上(shàng)是在教(jiào)育新学。

　　在戊(wù)戌变(biàn)法期(qī)间，康有为(wèi)不仅(jǐn)奏(zòu)过《请废(fèi)八股试帖楷(kǎi)法改试(shì)策(cè)论(lùn)折》，而且也(yě)上过《请饬各省改书院(yuàn)淫祠为学堂折》。

　　当(dāng)时(shí)许多有识之士也对书院的弊端大(dà)加抨(pēng)击，例(lì)如熊(xióng)希(xī)龄等人(rén)所呈《湘绅公恳抚督(dū)院(yuàn)整顿通省(shěng)书院(yuàn)禀稿》，便详细列举过(guò)清末湖南众多书(shū)院(yuàn)的各种(zhǒng)积弊。

　　到1901年9月，朝(cháo)廷(tíng)发布上谕，令所有书(shū)院一律(lǜ)改为学堂，宣告了(le)书院这一中国传统的教育组织形式和进士科一(yī)起随着(zhe)科举制(zhì)度退出历史舞台(tái)。

　　2、明经(jīng)：嘉(jiā)佑年间，又于进士、诸科外(wài)别设(shè)一(yī)明经(jīng)科，分二经、三(sān)经、五经，考(kǎo)试时问大义十(shí)条(tiáo)，试(shì)时务(wù)策三条，出身同于进士，直至宋神(shén)宗时方(fāng)废(fèi)除(chú)。

　　三、考试内容不同。

　　1、进士：进士(shì)科除考经学和(hé)时务策(cè)以外，还(hái)要“加考诗赋”。

　　2、明经：明经科考经学(xué)和时务策。

明经和(hé)进士有什么区(qū)别

　　明经和进士的区别(bié)在于起源不同、废除(chú)时(shí)间不同、考试内容不同。

　　起源：明经科始于汉武帝时期，被(bèi)推举者须(xū)明习经学，故以“明经”为名。

　　进士科始于隋朝，是唐朝科(kē)举制度取士的科目之一。

　　废除时(shí)间：明经科(kē)是宋神饥(jī)悔宗时废(fèi)除。

　　进士科是1901年9月，朝廷发布上谕，令所有(yǒu)书院(yuàn)一律(lǜ)改为(wèi)学堂，宣告了书院这一中国传统的教锋(fēng)逗育组织形式和进(jìn)士(shì三氧化硫是酸性氧化物吗，二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗)科一(yī)起随着科举制(zhì)度退(tuì)出历史舞台。

三氧化硫是酸性氧化物吗，二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗　　考试内(nèi)容：明经科考经学(xué)和(hé)时务策。

　　进士科除考经(jīng)学和时务策以外，还(hái)要“加考诗赋”。

　　科(kē)举制度(dù)的积极影响：

　　科(kē)举制(zhì)度的出现打破了以往中国政治制度当中传(chuán)统的(de)世袭制观念，政府(fǔ)决定从民间选拔人才，原来官宦家族的(de)地位就受到了(le)威胁，皇上这样做的目的，就是为了减(jiǎn)少传统家族对(duì)皇(huáng)权的制约(yuē)，整(zhěng)顿政治体(tǐ)制。

　　对于其(qí)他国家的影响也(yě)是(shì)非(fēi)常深远的，十(shí)五(wǔ)至十六世纪，这(zhè)种制度逐(zhú)渐流传到了东亚的一些国家，到了十七世纪(jì)，欧洲的传教士(shì)来到中国，将这(zhè)种(zhǒng)特别的选官(guān)制(zhì)度(dù)流传到了欧(ōu)洲，一直(zhí)延续(xù)到(dào)今天的考试，虽然科举制已经(jīng)废除，烂基正但是，它在人们的心里依然影响巨大。

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