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小学修改符号的(de)画法ppt,小学(xué)修改符号(hào)的画法(fǎ)及参考资(zī)料(liào)
1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再(zài)用(yòng)引(yǐn)线引到(dào)空白处改(gǎi)正(zhèng)。2.删除号:表(biǎo)示(shì)删除掉。
文(wén)字少时加圈,文字多时可加框打(dǎ)叉。
3.增补(bǔ)号(hào):表明增补(bǔ)。
文字少时加圈,文字多时可(kě)用线画清增(zēng)补的(de)范围。
4.对(duì)调号:表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的(de)字句位置,三曲线的中间部分(fēn)不调(diào)整。
修改(gǎi)符号的作用和(hé)画法1.改正(zhèng)号:表明(míng)需(xū)要改正错误(wù),把错误之处圈起(qǐ)来,再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改正。
2.删除号:表(biǎo)示删除掉。
文(wén)字少时加圈(quān),文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉(chā)。
3.增补(bǔ)号(hào):表明增补。
文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈,文(wén)字多时(shí)可用(yòng)线画清增补的范围(wéi)。
4.对调(diào)号:表明调整或颠倒(dào)的字句位置,三(sān)曲线的中间部分不调整。
5.转移(yí)号:表明词语位置的转移(yí),将(jiāng)要(yào)转(zhuǎn)移(yí)的(de)部(bù)分圈起来,并画出引线指向转移部位。
6.接(jiē)排号:表(biǎo)明两行文字(zì)之(zhī)间应接(jiē)排(pái),不需风味发酵乳是不是酸奶(xū)另起一行。
7.另起号:表明要另起一段。
需要另起一段(duàn)的地方(fāng),用引(yǐn)线(xiàn)向左延伸到(dào)起段的(de)位(wèi)置。
8.移位号(hào):表明移位的方向(xiàng)。
用箭(jiàn)头或凸曲线表示,使(shǐ)用箭头,是表示移至箭头前直线(xiàn)位置(zhì);使用凸曲线,是(shì)表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两短直线(xiàn)的(de)位置。
9.排齐(qí)号:表明应排列整齐。
在(zài)行列中不(bù)齐的(de)字句上(shàng)下或左右画(huà)出直线。
10.保留号:表明(míng)改错或删错(cuò)后需保留(liú)原(yuán)状。
在改错(cuò)或删错处的(de)上方或下方画(huà)出三角(jiǎo)符(fú)号(hào),并在原删除(chú)符(fú)号上画两条短线。
11.加空号:表明在字与(yǔ)字或行与行之间加(jiā)空(kōng)。
符号画在字与(yǔ)字之间的(de)上方(fāng),行与行之间的左右处。
12.减空号:表明字与字,行(xíng)与行之间减空(kōng)。
符(fú)号使用方法同上(shàng)。
13.空字号(hào):表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字(zì)距。
14.角码(mǎ)号:用(yòng)以改正上下角码的位置(zhì)。
15.分(fēn)开号:用以分开外文(wén)字母。
修改符号画法图片小学修改符(fú)号的用(yòng)法(fǎ)及画法
小学(xué)修改符号的用法(fǎ)及画(huà)法(fǎ)详细介(jiè)绍如下:
一、小学修(xiū)改符(fú)号(hào)的用法(fǎ)
1、删除(chú)号:用来(lái)删(shān)除(chú)句子(zi)或者文章中,不必要的多(duō)余的词语(yǔ)和句子。
替边号,替(tì)换句子(zi)或者(zhě)文章中表达不正(zhèng)确的(de)形容(róng)词或者主体。
2、补充号:补边称充(chōng)句子或者文章(zhāng)中缺(quē)失的主语或者内容(róng)。
对调号(hào)对调句(jù)子或文章中错乱的语(yǔ)序(xù)。
调遣号用(yòng)法跟对调(diào)号一样,但(dàn)是调(diào)换的(de)位置(zhì)比对调号要灵活。
3、句(jù)号:表(biǎo)示陈述句末尾的停顿或语气(qì)舒缓(huǎn)的祈使(shǐ)句棚数(shù)森感(gǎn)叹(tàn)句末(mò)尾的(de)停(tíng)顿。
例春天的百花(huā)送来了浓香(xiāng),请你(nǐ)再说一遍,谁不知道这件事是他做(zuò)的呢。
4、叹号:表示感叹句末尾的(de)停(tíng)顿及语(yǔ)气强烈的祈使句(jù)反问句末尾(wěi)的停顿(dùn)。
这是多(duō)么平静的一片(piàn)原野,世界上哪有不包含矛(máo)盾(dùn)的事物。
5、分号:表示(shì)复句(jù)中(zhōng)并列分句之间(jiān)的停(tíng)顿(dùn),有分清分句层(céng)次的作用(yòng)。
凡是复句中用(yòng)逗(dòu)号(hào)不能很(hěn)清楚地表(biǎo)示层(céng)次的地方(fāng)就用(yòng)分(fēn)号。
他身材很高大(dà),青白(bái)脸色,皱纹(wén)间夹些伤痕(hén),下巴(bā)上有一把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。
二、小学修改符号(hào)的画法
1、改正(zhèng)号:表明需要改正(zhèng)错(cuò)误,把错(cuò)误之处圈起来毕态,再用引线引到(dào)空(kōng)白处改正。
删(shān)除号:表(biǎo)示删除掉。
文(wén)字少时加圈,文字多时可加框打(dǎ)叉(chā)。
增补号(hào):表(biǎo)明增补。
文(wén)字少时加圈,文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。
对调(diào)号:表明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位置,三曲线的中(zhōng)间部分不调整。
2、转(zhuǎn)移(yí)号:表(biǎo)明词语位置的转(zhuǎn)移,将要链亩转移的部分圈起(qǐ)来(lái),并画出引(yǐn)线指向转移部位。
接排号:表(biǎo)明两(liǎng)行文字之间应接排,不需另起一行(xíng)。
另起号:表明要另起一段。
需要另起(qǐ)一段的(de)地方,用(yòng)引线向左(zuǒ)延(yán)伸到(dào)起段的位置。
3、移位号(hào):表明移位的方(fāng)向。
用箭头或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示,使用箭头(tóu),是表示(shì)移(yí)至箭头前直(zhí)线位置(zhì);使用凸曲线,是表示把(bǎ)符号内的文字移(yí)至(zhì)开(kāi)口处(chù)两(liǎng)短直线的位(wèi)置。
排齐号:表明应排列整齐,在(zài)行列中(zhōng)不齐(qí)的字句上下或左右(yòu)画(huà)出直线。
4、保留(liú)号(hào):表明改错或删错后需(xū)保留原(yuán)状。
在改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并在(zài)原(yuán)删除符(fú)号上画(huà)两(liǎng)条短线。
加(jiā)空号:表明在(zài)字与字或行与行之间加空。
符号画在字与(yǔ)字(zì)之间的(de)上方(fāng),行与行之间的左(zuǒ)右(yòu)处(chù)。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了