颜元的(de)教育思想思(sī)维(wéi)导图，颜元的教育(yù)思想(xiǎng)主(zhǔ)张(zhāng)是颜元(yuán)的教育思想：培(péi)养(yǎng)目标：“实德实才之士(shì)”：颜元认为人(rén)才是治(zhì)国安民(mín)的根(gēn)本，而人(rén)才主要依靠学(xué)校(xiào)教(jiào)育(yù)来培养(yǎng)的。

　　关(guān)于颜元的教(jiào)育思想思(sī)维(wéi)导图，颜元(yuán)的教育(yù)思想主张以及颜元的教(jiào)育(yù)思(sī)想思维导图，颜元的(de)教(jiào)育(yù)思(sī)想(xiǎng)对现代教育的启示，颜元的教(jiào)育思想主张，颜元的教(jiào)育思(sī)想(xiǎng)简答题，颜元的教育思想(xiǎng)背诵(sòng)口(kǒu)诀等问题，小编将为你整理以下知识：

颜元(yuán)的(de)教育思想思维(wéi)导图，颜元的教育(yù)思想主(zhǔ)张

　　颜元的(de)教育思想：1、世界上性功能最强的国家是哪个国家培养目标：“实德实才之士”：颜(yán)元认为人(rén)才是治国安民的根本(běn)，而人才主要依靠学校教(jiào)育来(lái)培养。

　　学校教育的培养(yǎng)目标是(shì)“实德实才之(zhī)士(shì)”，即品(pǐn)德高尚、有真才实学的经世(shì)致(zhì)用人才。

　　“实德实(shí)才之士”有两种，一种是“上下(xià)粗精(jīng)皆尽力求(qiú)全”的通(tōng)才，另一种是(shì)“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把以“六艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这(世界上性功能最强的国家是哪个国家zhè)就是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强(qiáng)兵(bīng)”的政治理(lǐ)想，还提出(chū)教育要“兵农合(hé)一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习(xí)性”，即(jí)学习(xí)与(yǔ)实(shí)践(jiàn)相结合。

　　第一，教学要联系实(shí)际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书、闭门读(dú)书和空谈理义，因为其脱离实际，不能解决实际问题还影(yǐng)响健(jiàn)康。

　　第(dì)三，并非(fēi)排斥通过读讲来学(xué)习知识，而是主(zhǔ)张读书、讲学、习行相结合(hé)。

　　第四，人获得知识的目(mù)的在(zài)于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元在自己规(guī)划的漳(zhāng)南书院中，陈设六(liù)斋，并规定了各斋具体教育(yù)内容，实(shí)行(xíng)“分斋(zhāi)教学(xué)”。

　　漳南书院的六(liù)斋(zhāi)分别为文(wén)事斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括(kuò)斋。

　　之所(suǒ)以暂(zàn)设“理学斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了适应(yīng)当时的实际，等时机到了则关(guān)闭这(zhè)两(liǎng)斋。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 世界上性功能最强的国家是哪个国家