高考(kǎo)小说标题的作用的(de)答题模式，小说标题的作用的(de)答题模式和例题是小说标题的(de)作用(yòng)：情节上，点明中心事件或(huò)关键人、物(wù)，成为(wèi)全文(wén)的(de)线索；人物上，突出人物形象或品质；主题上，揭示(暗示)主旨；表(biǎo)达(dá)上，比喻象征的运用，形象而又(yòu)有生(shēng)动，吸引读者的阅读兴(xīng)趣的(de)。

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高考小说标题的作(zuò)用的答题模(mó)式，小说标题的(de)作用(yòng)的答(dá)题模式和例题

　好好记住我在你体内的感觉　小(xiǎo)说标题的作用：情节上，点(diǎn)明中心(xīn)事件或关键人、物，成为全(quán)文的线(xiàn)索；

　　人(rén)物上，突出(chū)人物形象或品(pǐn)质；<好好记住我在你体内的感觉/p>

　　主(zhǔ)题上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而又有(yǒu)生(shēng)动(dòng)，吸引读者的(de)阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线(xiàn)索展开，使(shǐ)文章(zhāng)结构完(wán)整严(yán)谨。

　　文(wén)章的写作线索大(dà)致可分为六大类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和(hé)题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调(diào)、寄托作(zuò)者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的(de)什么之情为线索。

　　判定(dìng)标(biāo)准：标题(tí)中出(chū)现具体事物、或具(jù)体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的(de)写作线索(suǒ)。

　　2、指出线索是什么(me)：以什(shén)么(me)为(wèi)线索。

　　3、指出线索(suǒ)带来的结构作(zuò)用(yòng)：贯穿(ch好好记住我在你体内的感觉uān)全文，使文章结构完整。

小说标题的(de)作(zuò)用的答题模(mó)式是什(shén)么?

　　小(xiǎo)说标题作用答题(tí)格式：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层义：（词语的(de)含(hán)义(yì)，概括(kuò)内容，点明对(duì)象(xiàng)）。

　　（2）再(zài)思考深层含(hán)义：（引申(shēn)义、比喻义、象(xiàng)征义）；人物与人物的关系（表(biǎo)明人物性格、表(biǎo)明作者的(de)情(qíng)感(gǎn)与态度）；主旨(zhǐ)与主旨的(de)关系（点明(míng)、揭示(shì)）。

　　标题的作用的答题格式(shì)：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字词。

　　就是从(cóng)理(lǐ)解文章标题关(guān)键词的本义，字面义(yì)入(rù)手，联系文章内容，得出标题的深层含(hán)义或作用。

　　2、分析(xī)标题修(xiū)辞。

　　也就(jiù)是从理解文章标题的修辞(cí)手(shǒu)法入手，联系文章的(de)人(rén)物形象及隐(yǐn)含的情感来(lái)理解(jiě)标题的含(hán)义或作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文章的写(xiě)作(zuò)内容，作(zuò)者感情(qíng)，主(zhǔ)题思想(xiǎng)入(rù)手，分析(xī)标题揭示的思想内容(róng)。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概括文(wén)章的主要内容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章情节(jié)围(wéi)绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者(zhě)感情(qíng)的出发点(diǎn)。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节(jié)；贯穿全(quán)文线索；透(tòu)露情(qíng)感主旨(zhǐ)。

　　此外还有(yǒu)作(zuò)用：寓意含蓄，引人深思(sī)；制贺橡造(zào)悬(xuán)念，激发读者的阅读兴趣。

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