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小学修改符号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号的画法及参考资料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画(huà)清(qīng)增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分不(bù)调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起(qǐ)来，再用引线引到(dào)空白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明词语位置(zhì)的(de)转移，将要转移(yí)的部分(fēn)圈起来，并画(huà)出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表(biǎo)明要(yào)另起一段(duàn)。

　　宁波慈溪的邮编是多少需要(yào)另起一段的地方，用(yòng)引线(xiàn)向左延伸到起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是(shì)表示把符号内的文字(zì)移(yí)至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字句(jù)上(shàng)下(xià)或(huò)左右画出直线。

　　10.保留(liú)号(hào)：表明改错(cuò)或删错后(hòu)需保留原状(z宁波慈溪的邮编是多少huàng)。

　　在改错或(huò)删(shān)错处的上方或下方画出(chū)三角符号，并在原删除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在(zài)字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字(zì)之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与(yǔ)行之间减空。

　　符号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一(yī)字距(jù);表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字(zì)距;表明(míng)空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码号：用(yòng)以改正上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学(xué)修改符号的用(yòng)法及画法

　　小学修改符号的(de)用(yòng)法(fǎ)及(jí)画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用来删除句(jù)子(zi)或者文(wén)章中，不必要的多余的词(cí)语和句子。

　　替边(biān)号(hào)，替(tì)换句子或(huò)者文章中表达(dá)不正(zhèng)确的形(xíng)容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子或者(zhě)文章中缺(quē)失的(de)主语或者内容。

　　对调号对调句子(zi)或文章中(zhōng)错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是(shì)调换(huàn)的位置比对调号要(yào)灵活(huó)。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾的(de)停顿或语(yǔ)气舒(shū)缓(huǎn)的(de)祈使句棚数森感(gǎn)叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天(tiān)的百花送(sòng)来了浓香，请你再说一遍，谁不(bù)知(zhī)道这(zhè)件(jiàn)事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末尾的停(tíng)顿(dùn)及语气强(qiáng)烈的祈使句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静的(de)一(yī)片原野(yě)，世界(jiè)上哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分句之间(jiān)的停顿(dùn)，有分清分句层次的作用。

　　凡(fán)是复句中用逗(dòu)号(hào)不能很清楚地表(biǎo)示层次(cì)的地方(fāng)就用分号。

　　他身(shēn)材很高大，青白(bái)脸色(sè)，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下(xià)巴上有一(yī)把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错(cuò)误之处(chù)圈起来毕态，再用引线引到(dào)空白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　增补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　对(duì)调(diào)号(hào)：表明(míng)调整或(huò)颠倒的字句(jù)位置，三曲(qū)线的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移的部(bù)分圈起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表明(míng)两行文字之(zhī)间应(yīng)接(jiē)排，不需(xū)另(lìng)起一行。

　　另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)向(xiàng)左延伸(shēn)到(dào)起段(duàn)的位置。

　　3、移位号：表明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头，是表示(shì)移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符号(hào)内的文字移(yí)至开口处两(liǎng)短(duǎn)直线(xiàn)的位置。

　　排(pái)齐(qí)号：表明应排列整齐，在行列中不齐的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或(huò)删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删(shān)错处(chù)的上(shàng)方或下方画出(chū)三角(jiǎo)符号，并在原删(shān)除符号上画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　加空(kōng)号：表明在(zài)字与(yǔ)字或行与行(xíng)之(zhī)间加(jiā)空。

　　符号画在字(zì)与字之(zhī)间(jiān)的(de)上方，行与行之(zhī)间的(de)左右处。

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